四、平面镜一、概述平面镜这节是苏科版物理八年级上册，第三章光现象中第四节内容。课时安排 1 课时， 这节内容主要是通过实验探究平面镜成像特点，了解平 面镜在实际中的应用。 通过这节内容的学习使学生认识平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜中像的主要特点，知道实象与虚像之间的区别，了解平面镜在实际中的应
3.4 平面镜 教案苏科版八年级上Tag内容描述：
1、四平面镜一概述平面镜这节是苏科版物理八年级上册，第三章光现象中第四节内容。课时安排 1 课时， 这节内容主要是通过实验探究平面镜成像特点，了解平 面镜在实际中的应用。 通过这节内容的学习使学生认识平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜中像的主。
2、3.4 平面镜导学案学习目标：1经历用实验探究平面镜成像特点的过程，知道平面镜成像的特点。2知道实像与虚像的概念，能够区分物体所成的像是实像还是虚像。3学习用等效替代的方法确定像的位置，会比较像和物的大小。4会画出物体在平面镜中成的像。学习。
3、平面镜教案鹤溪中学 王丹红教学目标：1通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜中像的主要特点，知道实像与虚像之间的区别，了解平面镜在实际中的应用。2经历探究平面镜成像特点的过程，学习通过观察提出假想，制定探究计划，动手操作，收集证。
4、四平面镜教学目标知识与技能1通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。2知道平面镜有成像和改变光路的作用。3了解实像和虚像。4能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。过程与方法1组织学生通过实验验证，来揭示平面镜成像的规。
5、课标要求：2.3.4 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。教学目标：1通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜成像的主要特点，知道平面镜成虚像及平面镜在实际中的应用。2经历探究平面镜成像特点的过程，。
6、平面镜教学目标 1认知目标引导学生通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜成像的主要特点，知道实像与虚像之间的区别，了解平面镜在实际中的应用。 2技能目标通过探究平面镜成像特点的过程，学习通过观察提出假想，制定探究计划，动手操作，。
7、课 题： 3.4 平面镜第一课时教学目标：知识与技能1通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。2知道平面镜有成像和改变光路的作用。3了解实像和虚像。4能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。过程与方法1组织学生通过实验。
8、教学目标知识与技能: 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，理解平面镜成像的主要特点。知道实像与虚像之间的区别。 过程与方法: 经历平面镜成像特点的探究，学习通过观 察提出假想，制定探究计划，动手操作，收集证据和分析概括等多方面的研究能力。
9、第四节 平 面 镜教学目标：1知识与技能1知道平面镜成像的特点。2知道平面镜成的虚像。3知道平面镜在日常生活中的应用。2过程与方法1体验探究平面镜成像的特点的过程，学会记录实验过程中观察到的各种信息。2观察实验现象，感知虚像的含义，会用对称。
10、3.4 平面镜教材分析 本节的主要内容：一是关于平面镜成像特点的探究活动，二是平面镜的应用.重点内容是探究平面镜成像的特点，知识的难点是对虚像概念的理解，探究活动中的难点是如何确定平面镜中像的位置.学生分析 八年级的学生刚刚接触到物理，对身。
11、 3.4 平面镜2一学习目标1复习平面镜成像的特点。2知道平面镜成的虚像。3知道平面镜在日常生活中的应用。 4初步了解凸面镜凹面镜及其应用。二 学 习 重 点 知道平面镜在日常生活中的应用 学 习 难 点 区分光污染光运用三 自 主 学 习。
12、3.4 平面镜1一 学 习 目 标 1了解平面镜成像的特点。 2知道平面镜成的虚像。二 学 习 重 点 实验探究平面镜成像的特点 学 习 难 点 经历探究平面镜成像的过程三 自 主 学 习 1平面镜成像特点是： 。2列举平面镜成像的应用： 。
13、四平面镜,平面镜,表面是平的镜子叫平面镜,即平滑的物体表面. 如：平静的水面抛光的金属面等古代的青铜镜。,活动,用实验桌上的镜子进行观察,并说说看到的现象.,回答问题：,2当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化远离还是靠近,1平面镜。
14、平面镜,倒影,镜子,玻璃板,平静的水面,光亮的金属,一常用的镜子表面是平的光滑的,叫平面镜,平面镜所成的像 能被人看见,但不能在屏幕上呈现,虚像,镜子中的样子叫做像,同学们看到了什么还想到了什么,1.为什么我们能从平面镜中看到自已的模样,2。
15、平面镜,教学目标1探究平面镜成像时像与物的关系，经历基本的科学探究实践过程；2理解平面镜成像的特点，知道实像与虚像之间的区别,了解平面镜在实际生活中的应用；3根据平面镜成像的特点，能画出物体在平面镜中所成的像。,平面镜,表面或反射面是平面的。
16、,平面镜,水为什么浇不灭蜡烛火焰呢,观察：,我们生活中常用的镜子的表面， 并看看我们在镜子中的样子,得到：,我们将表面平而光滑的镜子叫做平面镜,把镜子中的面孔叫做像,平面镜可以是平静的水面光滑的大理石表面等。,猜一猜,平面镜成的像与物有什么。
17、,平面镜,平面镜,生活中常用的镜子，平静的水面，光亮的金属平面等都可以看做是平面镜。,平面镜：表面是平的镜子,回忆照镜子,我们所看到的像都有哪些特点,探究活动,平面镜成像的特点:,一像的虚实 二像与物的大小 三像与物到镜面的距离 四像与物和。
18、教学目标 1 了解平面镜成像的特点。2 了解平面镜成虚像，观察实验现象，感知虚像的含意。3 经历平面镜成像特点 的探究，学习对实验过程中信息的记录。4 在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐，获得发现成功的喜悦。重点与难点 本节的重。
19、 教学设想：平面镜成像是在前两节课的基础上的拓展，它的原理就是光的反射规律。本课主要讲授平面镜成像的特点：像与物的大小相同，像与物到平面镜的距离相等及成虚像的特点。研究平面镜成像特点的采用探究式教学。学生在生活中对平面镜比较了解，但对它成像。
