3.2师生情谊 第1课时 教案粤教版七年级上

1、3.3 文明交往第 1 课时 交往舞台多宽广 交往艺术须学习 一教学目标 ：1情感态度与价值观：知道哪些是应该提倡和学习的文明礼貌行为，感受文明交往的重要意义。学习交往的礼节与技巧，学会与人特别是陌生人打交道，在交往中成为受欢迎的人，形成良。

2、第二课：认识新伙伴第一课时一教学目标：1情感态度价值观目标：了解闭锁心理的表现及危害 , 克服闭锁心理 , 养成热情开朗的性格 , 积极建立新的友谊。2能力目标：培养积极主动地与同学朋友交往的能力。 3知识目标：如何积极建立新的友谊。二教学。

3、第三章 陆地与海洋第二节 海洋与陆地的变迁第二课时教学目的：1说出世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关系。2掌握世界主要火山的分布及地震的预报和防灾减灾。教学重难点：1掌握世界著名山系及火山地震分布与板块运动的关系。2掌握世界主要火山的。

4、3.1 我和父母第 1 课时 我们都有温暖的家 孝亲敬长我本分 目标要求：1情感态度价值观目标：学会爱，学会理解，学会感恩。要爱自己的父母， 尽自己的所能孝敬父母和长辈。学会与父母沟通，掌握化解与父母之间冲突的方法，更好的改善亲子关系。能力。

5、1.2 认识新伙伴第 1 课时 打开心锁 教学目标1.情感态度与价值观：通过系列活动感受到积极交往的乐趣，对好伙伴的标准形成共识，从而珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学朋友交往。2.能力目标：培养主。

6、第二单元 认识自我2.1 悦纳自己第 1 课时 认识你自己 悦纳你自己 目标要求：1情感态度与价值观：通过学习，树立积极的自我概念，正确对待自己与别人的评价，认清和挖掘自己的优点，增强自信心，并正视自己的弱点，悦纳自己的缺点与不足。学会用发。

7、第四章 天气与气候第二节 气温和降水第一课时教学目标：1初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。2读图说出气温的变化规律。教学重难点：读图说出世界气温的变化规律。教学过程：一导入：在学习了什么是天气和气候天气预报是怎样制作。

8、1.3 融入新集体第 1 课时 个人在集体中成长 一教学目标：1情感态度与价值观：通过活动培养对新集体的归属感，尽快融人到新的班集体中。自觉维护班集体的荣誉，努力增强集体的凝聚力，共同担负起建设新集体的责任。2能力目标：通过参与有关活动，培。

9、第一节 日出之地亚细亚洲第1课时教学目标：知识目标1 初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。3 了解亚洲的主要气候类型能力目标1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总。

10、2.2 调控情绪第 1 课时 情绪万花筒 一教学目标：1情感态度价值观目标：培养良好的情绪，与人为善乐观进取2能力目标：树立正常的心态，理解个人产生各种各样的情绪都是正常的3知识目标：了解情绪的含义和特性二教学重点：情绪的多样性和复杂性三教。

11、2.3 感受青春第 1 课时 你是男生 我是女生 一教学目标：1情感态度价值观目标：了解男生和女生各有自己的特点与优点，明白男女两性是组成世界的两个不可缺少的部分。2能力目标：知道性意识的产生是青春期走向成熟的一个标志。3知识目标：正确认识。

12、第三章 陆地与海洋第二节 海洋与陆地的变迁第一课时教学目的：1举例说明地球表面海陆在不断的运动和变化之中。2掌握大陆漂移假说板块构造学说。3掌握全球板块的名称，以及板块运动的方向。教学重难点：1地球表面的海陆变迁。2掌握大陆漂移假说板块构造。

13、请同学们列举一些描写老师的词语歌曲电影等,词语：园丁 一日为师，终生为父桃李天下师恩似海春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 歌曲：烛光里的妈妈 教师礼赞长大后我就成了你 电影：放牛班的春天烛光里的微笑蒙娜丽莎的微笑,3.2 师生情谊,第一课时 。

14、3.2师生情谊教案一导入 ：师：在上课之前我们一起来感受一段音乐，让我们随着优美的旋律熟悉的歌声，一起沉入回忆的河底，让时光倒流让记忆重现，让思绪伴着音乐流淌飘扬播放：每当我走过老师的窗前师：在音乐的海洋里你的回忆之河流淌出了哪些片段哪些画。

15、第三单元 第二课 师生情谊第一课时一教学目标：知识与能力：了解教师工作的特点，认识教师工作的辛劳，尊重教师和教师的劳动。正确对待教师的批评与表扬，学会与老师沟通。情感态度与价值观：老师和学生之间和睦关系是成功教育的先导条件。通过活动，认识教。

16、3.2 师生情谊 教学目标 1情感态度与价值观 通过学习，让学生了解老师的工作特点，正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平，使学生形成健康的人格。 2过程与方法 通过让学生自己查找歌。

17、3.2 师生情谊教案教学目标1情感态度与价值观通过学习，让学生了解老师的工作特点，正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平，使学生形成健康的人格。2过程与方法通过让学生自己查找歌颂老师。

18、3.2师生情谊教案一导入 ：师：在上课之前我们一起来感受一段音乐，让我们随着优美的旋律熟悉的歌声，一起沉入回忆的河底，让时光倒流让记忆重现，让思绪伴着音乐流淌飘扬播放：每当我走过老师的窗前师：在音乐的海洋里你的回忆之河流淌出了哪些片段哪些画。

19、3.2 师生情谊第 2 课时 师生关系新天地 尊师爱师，亦师亦友 教学目标：1情感态度与价值观：通过学习，让学生了解老师的工作特点，正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平，使学生形成。

20、3.2 师生情谊第 1 课时 老师，崇高的称谓 教学目标：1情感态度与价值观：通过学习，让学生了解老师的工作特点，正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平，使学生形成健康的人格。2能力。