3.2 地球的叹息 学案人民版七年级上

1济南的冬天【学习目标】了解老舍的生平、著作,识记并理解文中重要字词。理解和运用“响晴、温晴、贮蓄、秀气、空灵、澄清、清亮”等词语。理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙,感悟景物描写中情与景的融合。体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 【学习重点】引导学生把握阅读写景抒情散文的方法。 【学习难点

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1、1济南的冬天【学习目标】了解老舍的生平、著作,识记并理解文中重要字词。理解和运用“响晴、温晴、贮蓄、秀气、空灵、澄清、清亮”等词语。理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙,感悟景物描写中情与景的融合。体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 【学习重点】引导学生把握阅读写景抒情散文的方法。 【学习难点】景物描述方法和作者感情的抒发。【学法指导】精读摘录一课前预习1、本文作者 ,原名 ,字 。他的代表作有小说 ,话剧 等。优秀长篇小说 、是描写北京市民生活的代表作。2、给下列加点的字注音。济南( ) 镶( ) 水。

2、1济南的冬天学案 学习目标有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。 理清思路,体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。能力目标 1、提高学生流利、有感情的朗读课文,感知课文深情的能力。2、理清课文思路,体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。德育目标 培养学生热爱祖国河山的思想感情。学习重点 流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。学习难点 体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用,品味优美的语言。学习方法 朗读、精读、摘录。学时 两课时。情。

3、第二课生命的林子导学案一、学习目标知识目标:让学生明白挫折伴随人的一生,有一个正常的面对挫折的心理,对挫折有一个良好的心态。能力目标:知道在挫折面前的三种人,做一个在挫折面前坚强的人情感、态度价值观目标:面对挫折要有正确的态度,认真分析产生挫折的原因,进而在日常的学习和生活中培养自尊、自信乐观的生活态度和坚强的意志。二、学习重难点学习重点:让学生明白挫折伴随人的一生,要有正确的心态面对挫折。学习难点:在挫折面前做一个坚强的人。三、学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分。

4、一天,“宇宙中心医院”来了一位特殊的病人。他是谁?他得了什么病?医生会给他进行怎样的治疗呢?让我们一起欣赏小品 地球就诊记,2001年9月,美国科学家在南极上空检测到了迄今为止面积最大的臭氧层空洞,达2830万平方公里,是美国领土面积的3倍。臭氧层空洞使得紫外线能够直射到地球,引起气温升高,冰雪融化,导致地球海平面上升。,宇航员从太空看地球不再是一片蓝色,而是在表面笼罩着一层淡淡的薄雾;一些原来清晰可见的地球标志性建筑,现在也模摸糊糊,若隐若现。,材料二,材料一,小品地球就诊记、上一组图片和两则材料共同说明了什。

5、第三单元 第九课 地球的叹息第一声叹息教学目标:了解地球第一声叹息的原因教学重点:怎样保护地球上的植被教学难点:怎样保护地球上的植被教学过程:导入新课荒漠扩大,土地沙化,全球气候出现异常等等现象,都说明恶劣的环境正在威胁着我们人类自己,地球在叹息。正如公益广告中所提示的“如果人类再不重视环境问题,那么人类最后一滴水将是我们的眼泪。“人类要爱护地球,更要重视环境问题。讲授新课:第一声叹息表演地球就诊记人物:地球先生(1 人) , 医生(2 人) 护士小姐(1 人)道具:制作分别象征地球、护士、医生身份的装饰,。

6、第九课 地球的叹息,第二声叹息,咳!我喘不过气来!,小资料,中国社会科学院最近公布的一项报告表明:中国环境污染的规模居世界前列。1995年中国因环境污染造成的经济损失达到1875亿元。占当年国内生产总值( GDP )的37,这些损失主要体现在:人体健康损失约占32,农业损失占32,工业材料和建筑物损失占30,其他损失占6。近年来,心血管疾病、哮喘、肺病等疾病的高发无一不与大气的严重污染密切相关。,探究交流一,说一说,你知道空气污染的主要原因是什么吗?其主要表现和危害有哪些?请你一一道来。,一、大气层受到严重污染,1、空气污染的。

7、第九课 地球的叹息,第三声叹息,唉,我身上的水有异味了。,流着油的海带,海鸟在哭泣,想一想,一、严重的水污染问题,1、水污染的表现和危害,工业废水直接排入河流,红色的黄河,生活污水入长江,湖水富营养化,污水横流,探究交流一,说一说,水污染的原因是什么?,水污染的原因,工业废水 农业化学污染 生活污水 石油对水体的污染,二、节约水资源,防治水污染的措施,1、建立污水处理厂,将污水科技净化,2、生活用水再利用,达到节约用水的目的,想一想:,面对水污染问题,作为中学生,我们应该做点什么? 我们怎样做才能保护水资源呢?,、要有保护水。

8、第九课试题一、单项选择题 1、法国教育家卢梭说过:“灌木、花草是大地的饰物和衣裳。再也没有比只有石子、烂泥、沙土的不毛之地更凄惨悲凉的了。 ”他这句话表明( )A 只有石子、烂泥、沙土的不毛之地比有灌木、花草的大地更凄惨悲凉B 地球已经成为一个只有石子、烂泥、沙土的不毛之地C 人类肆意破坏会使美丽的地球成为只有石子、烂泥、沙土的不毛之地D 理解地球的人太少,致使其成为一块不毛之地2、2008 年 4 月 14 日, 昆明日报报道:云南省普洱市栽培茶树已有 1800 多年的历史。普洱市在普查中发现,这些野生茶林个别存在被砍伐、被。

9、第九课 地球的叹息第一课时课题:第一声叹息教学目标:了解地球第一声叹息的原因教学重点:怎样保护地球上的植被教学难点:怎样保护地球上的植被教学过程:导入新课荒漠扩大,土地沙化,全球气候出现异常等等现象,都说明恶劣的环境正在威胁着我们人类自己,地球在叹息。正如公益广告中所提示的“如果人类再不重视环境问题,那么人类最后一滴水将是我们的眼泪。“人类要爱护地球,更要重视环境问题。讲授新课:第一框 第一声叹息表演:地球就诊记人物:地球先生(1 人) , 医生(2 人) 护士小姐(1 人)道具:制作分别象征地球、护士、医。

10、第九课 地球的叹息第二课时课题:第二声叹息教学目标:从实际做起保护大气层教学重点:怎样保护大气层教学难点:怎样保护大气层教学过程:导入新课:我的头发脱落已经让我痛苦不堪;祸不单行的是,环绕在我身体周围的大气层也遭到了严重污染。 我每天都要吸入大量的大量的有毒气体。我快喘不气了。讲授新课第二框 第二声叹息一、地球第二声叹息的原因学生讨论回答:A、汽车尾气B、生活废气C、工业废气D 、_E、_二、我知道,我呼吸困难,人类也不会好受到哪里去,但我不明白,明明知道在被污染的空气里呼吸不畅,人类为什么还要污染空气呢。

11、第九课 地球的叹息第三课时课题:第三声叹息教学目标:节约水资源,防治水污染教学重点:水污染的原因和防治措施教学难点:水污染的原因和防治措施教学教程:导入新课:我身上的水资源原先是多么丰富啊!-有烟波浩渺的海洋,奔流不息的江河,人畜饮用水困难。讲授新课:第三框 第三声叹息一、水体污染的原因1、工业废水 2、农业废水 3、生活污水 4、石油对水体的污染观察一下我们生活的地区有哪些种类的污染?原因何在?你作为中学生,我们能做点什么?_二.处理措施1、污水处理厂2、生活用水再利用三、地球的叹息远不止这三个方面,请为地。

12、一、单项选择题(下列各题中,选项中只有一个最符合题意)1、2008 年 8 月 20 日,三秦都市报报道:西安市每年的水泥使用量约 650万吨,袋装水泥在装卸、运输、使用中约有 5%的破损率,这就意味着约有几万吨水泥粉尘在城市上空飞扬,同时,还会形成酸雨,对城市造成严重污染。酸雨的危害主要有( ) 使农作物产量下降,甚至颗粒无收 使森林、树木枯死 使土壤酸化,影响植物的生长 腐蚀建筑物、金属制品、皮革等 A B C D 2、人类使用的冷冻剂和发胶含有的化学物质排放后导致臭氧层遭到破坏,而臭氧层遭到破坏形成平流层臭氧洞,而臭氧层遭到。

13、第三单元第二课 地球的叹息第一声叹息教学目标:了解地球第一声叹息的原因教学重点:怎样保护地球上的植被教学难点:怎样保护地球上的植被教学过程:导入新课荒漠扩大,土地沙化,全球气候出现异常等等现象,都说明恶劣的环境正在威胁着我们人类自己,地球在叹息。正如公益广告中所提示的“如果人类再不重视环境问题,那么人类最后一滴水将是我们的眼泪。“人类要爱护地球,更要重视环境问题。讲授新课:第一声叹息表演地球就诊记人物:地球先生(1 人) , 医生(2 人) 护士小姐(1 人)道具:制作分别象征地球、护士、医生身份的装饰,。

14、思想品德:第九课试题(人民版七年级上)一、单项选择题 1、法国教育家卢梭说过:“灌木、花草是大地的饰物和衣裳。再也没有比只有石子、烂泥、沙土的不毛之地更凄惨悲凉的了。 ”他这句话表明( )A 只有石子、烂泥、沙土的不毛之地比有灌木、花草的大地更凄惨悲凉B 地球已经成为一个只有石子、烂泥、沙土的不毛之地C 人类肆意破坏会使美丽的地球成为只有石子、烂泥、沙土的不毛之地D 理解地球的人太少,致使其成为一块不毛之地2、2008 年 4 月 14 日, 昆明日报报道:云南省普洱市栽培茶树已有 1800 多年的历史。普洱市在普查中发现,这。

15、第九课 地球的叹息一、基础知识1、地球的第一声叹息:地球上的植被被人们毁坏(1)人类一方面接受了大自然的恩赐,另一方面又在建 设 自身家园的同时破坏了自然界原本的和谐与平衡。人们对自然的不尊重,乱砍滥伐,造成植被破坏,森林减少。其结果造成空气质量下降;水土流失严重;土地沙漠化;破坏生态平衡,甚至影响人类生存。(2)植被对人类的作用:奉献绿色;提供氧气;涵养水分;保护土壤;调节气候;吸收空气中的有毒物质;净化空气;减少噪音等。(3)植被的功能:遮风挡雨、 为人类奉献绿色、提供氧气、涵养水分、保护土壤、 动。

16、第三单元第二课 地球的叹息第一声叹息教学目标:了解地球第一声叹息的原因教学重点:怎样保护地球上的植被教学难点:怎样保护地球上的植 被教学过程:导入新课荒漠扩大,土地沙化,全球气候出现异常等等现象,都说明恶劣的环境正在威胁着我们人类自己,地球在叹息。正如公益广告中所提示的“如果人类再不重视环境问题,那么人类最后一滴水将是我们的眼泪。“人类要爱护地球,更要重视环境问题。讲授新课:第一声叹息表演地球就诊记人物:地球先生(1 人) , 医生(2 人) 护士小姐(1 人)道具:制作分别象征地球、护士、医生身份的装饰,。

17、思想品德七(上)第九课第三框 第三声叹息导学案科目 思品 主备人 审核人 课型 新授 备课时间课题 第九课第三框 第三声叹息 课时安排 1 课时 授课时间导学目标 1、了解地球第三声叹息的原因 2、怎样保护地球上的水资源学习重点难 点 重点:怎样保护地球上的水资源 难点:怎样保护地球上的水资源学习方法:勾划出重点知识点、自主学习、小组讨论、合作交流展示、练习巩固导 学 过 程 备注一、自主学习1、粗读课文,将课文重点内容和黑体字作上记号并完成知识梳理2、地球发出第二声叹息的原因。预习要求:知识点用黑色笔做好批注二、合作探。

18、思想品德七(上)第九课第一框 第一声叹息导学案科目 思品 主备人审核人课型 新授 备课时间课题 第九课第一框 第一声叹息 课时安排 1 课时 授课时间导学目标 1、了解地球第一声叹息的原因 2、怎样保护地球上的植被学习重点难 点重点:怎样保护地球上的植被 难点:怎样保护地球上的植被学习方法:勾划出重点知识点、自主学习、小组讨论、合作交流展示、练习巩固导 学 过 程 备注一、自主学习1、粗读课文,将课文重点内容和黑体字作上记号并完成知识梳理2、地球发出第一声叹息的原因。预习要求:知识点用黑色笔做好批注二、合作探究:小组讨。

19、思想品德七(上)第九课第二框 第二声叹息导学案科目 思品 主备人 审核人 课型 新授 备课时间课题 第九课第二框 第二声叹息 课时安排 1 课时 授课时间导学目标 1、了解地球第二声叹息的原因 2、怎样保护地球上的大气层学习重点难 点 重点:怎样保护地球上的大气层 难点:怎样保护地球上的大气层学习方法:勾划出重点知识点、自主学习、小组讨论、合作交流展示、练习巩固导 学 过 程 备注一、自主学习1、粗读课文,将课文重点内容和黑体字作上记号并完成知识梳理2、地球发出第二声叹息的原因。预习要求:知识点用黑色笔做好批注二、合作探。

20、课标要求1、 体会生态环境与人类生存的关系,人是当今人类面临的环境问题的根源。2、 掌握环境保护的基本知识与方法,形成环保、节约意识。3、 培养环保能力和习惯,增强环保的责任感,提高环保能力。知识框架地球的叹息第一声的叹息第二声叹息第三声叹息植被对地球的重要性地球植被遭到破坏的原因地球植被破坏造成的后果大气污染不容乐观大气污染的原因和危害解决大气污染的方法水资源面临的问题造成水污染的原因解决水资源面临的问题行动起来,让地球母亲不再叹息自主测评:一、选择题单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符。

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