1唐雎不辱使命宏伟中学 九 年级语文唐雎不辱使命教案设 计课时 第一课时 主备人 审核人 知识与技能 积累重点文言实词和虚词,整体把握文意。过程与方法 通过对照注释尝试自主理解 教学目标情感 态度与价值观 养成自主理解的习惯,培养自主理解的能力 重点 掌握重要的文言词句 教材分析 难点 对文中难词难
22. 唐雎不辱使命Tag内容描述:
1、1唐雎不辱使命宏伟中学 九 年级语文唐雎不辱使命教案设 计课时 第一课时 主备人 审核人 知识与技能 积累重点文言实词和虚词,整体把握文意。过程与方法 通过对照注释尝试自主理解 教学目标情感 态度与价值观 养成自主理解的习惯,培养自主理解的。
2、,唐雎不 使命,辱,战国策,第二十二课,本文选自战国策魏策。战国策是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的,共三十三篇,分东周西周秦齐楚赵魏韩燕宋卫中山十二策。刘向约前77前6本名更生,字子政,沛今江苏沛县人。西汉经学家目录学家文学家,汉。
3、九年级上22 课唐雎不辱使命 1唐雎不辱使命战国策 秦 王 使 人 谓 安 陵 君 曰 : 寡 人 欲 以 五 百 里 之 地 易 安 陵 , 安 陵君 其 许 寡 人 安 陵 君 曰 : 大 王 加 惠 , 以 大 易 小 , 甚 善 ;。
4、唐雎不辱使命学习目标1.积累文言词汇。2.疏通文意,了解故事情节。3.探究文本,分析人物形象。4.学习对比,衬托,对话刻画人物的方法。5学习唐雎不畏强暴,敢于为国家利益而斗争的精神。教学过程 第一课时一自学指导一预习与交流1朗读课文,圈画文。
5、唐雎不辱使命,辜负,唐雎完成了出使的任务,战国策又名国策。是西汉刘向根据战国史书编辑整理成的。编订为33卷,分东周西周秦齐楚赵韩魏燕宋卫中山十二策,其叙事年代起于战国初年,终于六国灭亡,从中可以看出当时政治外交军事等方面的状况和社会面貌。,。
6、,唐雎不 使命,辱,战国策,唐雎不辱使命,辜负,唐雎完成了出使的任务。,战国策又名国策。是西汉刘向根据战国史书编辑整理成的。编订为33卷,分东周西周秦齐楚赵韩魏燕宋卫中山十二策,其叙事年代起于战国初年,终于六国灭亡,从中可以看出当时政治外交。
7、唐雎不辱使命,唐雎不辱使命,唐雎完成了出使的任务,辜负辱没,学习目标:,1识记作者及战国策的常识,掌握生字。 2了解士这种社会阶层。 3积累文言词汇,翻译课文。 4通过人物的语言行动分析唐雎秦王的人物形象,感受古人的智慧勇气和节操。 5体会。
8、唐雎不辱使命,第 22 课,flash欣赏,学习目标,1借助工具书和课下注释积累古文知识,体会课文大意,了解战国策的知识,把握故事情节。 2体会唐雎有胆有识不畏强暴敢于斗争的勇士形象。 3体会文章选材善于突出重点突出中心的写法。,文学常识,。
9、黄石八中教学 练评四合一文稿语文九上 179 22 唐雎不辱使命执 笔: 夏光旭 时 间: 一 教学目标1积累文言词汇:如免冠徒跣 休祲 ,虚词:以 于等,并理解其用法。 2理清文章思路,把握故事情节。3揣摩人物对话的语气,把握人物的性格特。
10、,第二十二课 唐雎不辱使命,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优九年级语文RJ教学课件,导入新课,问:,答:,每天有多少人过桥,每天有五个人过桥。,尼克松,周恩来总理,南京长江大桥,工农兵学商。,问,答,导入新课,1.积累文言词汇。
11、唐雎不辱使命,战国策,秦王使人谓安陵君曰:,使,派遣 谓,对说秦王派人对安陵君说:,寡人欲以五百里之地易安陵, 安陵君其许寡人,以,用 其,表加重语气,一定 许,答应我打算用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君可要答应我,安陵君曰: 大王加惠,。
12、22 唐雎不辱使命,唐雎不辱使命,战国策,在秦国的历史上,有很多主动交换的故事,秦惠文王曾派张仪入楚,许诺给楚六百里地,条件是让楚与齐断交,结果傻头傻脑的楚怀王上了当。秦昭襄王以十五城与赵文王交换和氏璧,结果骗局被蔺相如识破,偷鸡不成蚀把米。
13、唐雎不 使命战国策,辱,本文选自战国策魏策四.战国时代国别体史书。原有国事国策短长等不同名号它是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的,共三十三篇,分东周西周秦齐楚赵魏韩燕宋卫中山十二策。其叙事年代起于战国初年,终于六国灭亡,从中可以看出。
14、1备课组名称: 初三语文备课组成员: 张红彻曹海涛 主备人: 张红彻课题: 22唐雎不辱使命课型: 精读课文 授课日期:教学目标:1 学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。 2 培养学生复述翻译朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。
15、22唐雎不辱使命学习目标1理解并学习唐雎不畏强暴敢于斗争的精神。2学习要尊重史实的基础上评价人物。3在反复朗读的基础上进一步积累文言词汇,培养文言语感。4学习本文对人物言行简洁传神的刻画方法。学习重点学习评价人物,积累文言词汇,培养文言语感。
16、唐雎不辱使命教学目标:1借助工具书和课下注释及古文知识积累,初步体会课文大意;反复诵读,尤其读准多音字。2体会唐雎有胆有识,不畏强暴,敢于斗争的勇士形象。3体会文章选材善于突出重点突出中心的写法。4培养学生敢于质疑,独立思考的思雎品质。5课。
17、122 唐雎不辱使命教材分析唐雎不辱使命节选自史书战国策魏策 , 记述了战国末年强秦与小国安陵之间的一场外交斗争,交锋双方分别是小国使臣唐雎和秦王嬴政。文章以记言为主,叙事精到,情节紧凑曲折,人物鲜明生动,是一篇写人记事的文言佳作。学习此文。
18、122.唐雎不辱使命练习题一注音。唐雎 怫然怒 免冠徒跣 以头抢地 韩傀 休祲 缟 素 色挠 谕 二解释加粗词语。1不辱使命 2弗敢易 3故不错意也 4请广于君 5岂直五百里哉 6秦王怫然怒 7以头抢地耳 8因使唐雎使于秦 9休祲降于天 1。
19、122. 唐雎不辱使命一 基础知识。1给下列加点的字注音。 庸夫 色挠 怫 然 休祲 缟 素 抢 地 唐雎 韩傀 免冠徒跣 2 指出下列句子中加点的通假 字并解释。1仓鹰击于殿上 2故不错意也3 区别下列句子中加点词的古今义。1长跪而谢之 。