2018届九年级物理上册人教版教案14.1热机

1、第 3 节 电阻的测量教学目标一、知识目标1.能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.二、能力目标1.通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能力.2.通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力.三、德育目标1.通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学。

2、电流和电路教学设计一、教材分析1) 教学内容：本节课为人教社物理九年级上册第十五章第二节内容。2) 教材地位与作用：本节内容属于电学基础知识。从教材地位上讲是电路的入门知识。电学内容相对比较抽象，是学习的难点，过去是放在力学学习之后。但是“新课标” 强调知识与技能的同时，特别倡导过程与方法的学习，并关注情感态度与价值观的培养，使培养目标上走向多元化。因此教材从学生兴趣、认识规律和探究的方便出发，不过分强调学科自身逻辑的体系和概念规律的严密性，对八年级学生来讲是能够接受的。对于初中学生来说，尽可能多地联。

3、第十五章 电流和电路第 3 节 串联和并联课时：1 课时课型：新授课一、教学目标 1、知识与技能1）知道串联、并联电路的特点。2）会读、会画简单的串、并联电路。3）知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例。2、过程与方法1）通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别，从而培养学生对实际问题的探究能力，分析问题和解决问题的能力。2）通过让学生举出生活、生产中简单串、并联电路的实例，培养观察能力。3、情感态度与价值观1）通过学生的实验活动，激发学生对物理学的热爱和兴趣，逐步养成遇事必思，见问必究的良好习惯。2。

4、第 2 节 热机的效率知识目标知识要点 课标要求1燃料的热值 从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念；能简单计算燃料释放出的热量2热机的效率 能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道什么是热机效率教 学 过 程情景导入出示课件，让学生领悟下列对话，咨询学生，你们是否理解这段对话？为什么不同的燃料释放热量的本领不同？如何比较出它们释放出热量的多少？这节课我们就为大家揭开这些疑惑！合作探究探究点一 燃料的热值活动 1：让学生走进生活，交流、讨论说出一个家庭一个月使用不同燃料所需要的质量大约是多少。

5、第一节 电压教学目标一、知识目标1初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置；2知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算；3记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值；4知道电压表的用途及符号，会正确使用电压表，能正确地读出电压表的示数。二、能力目标1通过实验观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱信息，使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。三、德育目标1通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书，养成严谨的科学态度和工作作风。教学重点建立电压的初步概念；通过实验观察理解。

6、变阻器【教材分析】一、该节在教材中的地位与作用本节课变阻器是初中物理九年级上册电学部分的重要内容，是上节电阻知识的实际应用，又是后面“欧姆定律” 的进一步学习的基础，具有承上启下的作用。它在电学实验占重要地位，学好变阻器，即有助于学生更好地理解电阻的概念，又为今后的学习特别是做电学实验必要的准备。根据三维教学目标及新课程标准对本节课的要求，结合当前学生的心理特点以及现有的知识水平，通过课本的学习来实现以下教学目标：二、教学目标： 知识与技能熟悉常用的滑动变动器的结构，能正确使用滑动变阻器。会用滑动。

7、16.3 电阻【教学目标】（一）知识与技能1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；3、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不同导体电阻的大小。（二）过程与方法重点培养学生的科学探究精神与自主学习方法。（三）情感态度价值观通过了解半导体和超导体以及它们在现代科学技术中的应用，开阔视野；让学生建立将物理知识应用于生活，服务于人类的意识。【教学重点】电阻的概念;影响电阻大小的因素。【教学难点】电阻是导。

8、第2节 热机的效率学习目标：1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同,建立燃料热值概念。2. 会查燃料的热值表。能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。3、 能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向。对热机效率有初步认识 ,能大致说出提高热机效率的途径。4. 能举例说明燃料燃烧产生的排放物对环境的影响,能从科学角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道,培养自觉的环保意识。5. 能大致说出燃料内能的利用与人类社会的关系。学法指导热值反映了燃料的燃烧特性.它的大小只与原料本身的性质有关,而与燃料的形。

9、第 2 节 热机的效率新课标基础训练（共 9 分）1. (2)（ 南昌）已知酒精的热值为 q 质量为 m，则酒精完全燃烧一半放出的热量为 ，剩余酒精的热值为 2. (2）关于热值的概念，下列说法中正确的是（ ）A任何物体都有热值B燃料燃烧时才有热值C燃料的热值与燃料是否完全燃烧无关D燃烧时放出热量多的燃料热值大3. (2)（ 内江）已知烟煤的热值是 2. 9107J/kg，那么( ）A2kg 烟煤燃烧时一定放出 5.8107J 的热量B1kg 烟煤完全燃烧时一定能放出 2.9107J 的热量C. 1kg 烟煤温度降低 1释放出 2.9107J 的热量D. 10kg 烟煤的热值为 2.9108J/kg4. (2)（ 益。

10、141 热机【学习目标】1了解热机的工作原理。2了解汽油机的基本工作原理。3了解柴油机的基本工作原理。【重点难点】汽油机与柴油机的工作原理以及工作过程中的能量转化情况。学习内容一：热机学习指导：阅读课本 P17P18 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1人们发现内能可以做功，利用内能做功的机械叫热机。2燃料直接在发动机的汽缸内燃烧产生动力的热机，叫内燃机。3内燃机分为汽油机与柴油机两大类。它们分别用汽油与柴油作为燃料。【合作探究】教师巡视辅导。演示 P17 图 14.11，请学生观察后讨论如下问题：1。

11、 第 1 节 热机【学习目标】1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。复述热机的定义，解释热机中能量的转化列举热机的种类。2、了解汽油机、柴油机的构造。通过实验探究，发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。能表述汽油机、柴油机冲程各冲程的工作状态和能量转化。3、区分汽油机和柴油机。来源:学优高考网【学习重点】汽油机各冲程的工作状态和能量转化。【预习检测】 温故而知新1. 物体内部所有分子热运动的 能与分子 能的总和，叫作物体的内能。一切物体都有内能，内能的单位是 ，用字母 表示。来源:学优高考网 gkstk2物。

12、第十四章内能的利用第 1 节热机1.常见的内燃机是由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程等四个冲程不断循环来保证连续工作的.2.四冲程内燃机的一个工作循环中只有做功冲程对外做功, 其他三个冲程靠飞轮的惯性来完成.3.在四个冲程中，进气门和排气门均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动，所以进气门、排气门均关闭，活塞向下运动的冲程是做功冲程.来源:gkstk.Com1.汽油机每完成一个工作循环,曲轴和飞轮转动两周, 对外做功一次,活塞往复两次.2.内燃机工作时,压缩冲程中机械能转化为内能。

13、第 1 节 热机的效率第二课时教学目标1、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向2、对热机效率有初步认识，能大致说出提高热机效率的途径3、能举例说明燃料燃烧产生的排放有对环境的影响，能大致说出燃料内能的利用与人类社会关系4、能科学的角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道，培养自学的环保意识5、能了解内能的利用和环境保护的关系，能激发起环境保护的意识重点难点：热机的效率教学准备：关于热机效率、节能、燃料燃烧排放物污染与治理方面的文字、图片、录音带和光盘等多媒体资料教学设计：教师活动 学生活动 说明复习提问。

14、第 1 节 热 机这一节主要内容包括内燃机的工作原理及能的转化过程。教学中适当调整一下教学顺序，汽油机的工作原理结合活动挂图，先弄清每个冲程的工作行程，再将其连续起来形成整体印象。教材通过把内能转化为机械能的过程演示，直观地展示了热机中的能量转化过程。通过分析四冲程汽油机的基本工作过程，展示其如何持续做功。学生对身边的机动车辆有一定的了解，学习热机的难度不太大，学习过程中运用一些内燃机的课件展示内燃机工作原理，会有助于学生的理解。知识与技能1了解热机的概念。2了解四冲程汽油机的基本工作原理。过程与方法1。

15、第十四章 内能的利用第 1 节 热机1.知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理.2.了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用.热机1.阅读课本第 17 页图 14.1-1 的实验，观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化.思考：（1）看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？来源:gkstk.Com2.热机：热机是指把燃料燃烧时释放的。

16、第十四章 内能的利用第 1 节 热机知识目标知识要点 课标要求1热机 知道热机的概念，初步了解热机的工作原理2汽油机 了解汽油机的构造和工作过程3柴油机 了解柴油机的构造和工作过程来源:学优高考网 gkstk教 学 过 程情景导入燃料燃烧时释放大量的内能，如何使这些内能为人类做功服务呢？如图所示中，a 图和 b 图是常用的交通工具轿车和飞机，c 图是军事上用的坦克，d 图是把卫星发送上天的火箭，它们有什么共同点呢？w合作探究探究点一 热机演示：如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，让学生交流。

17、第 1 节 热机【学习目标】1、通过实验了解可以利用内能来做功。2、通过挂图和模型了解四冲程汽油机的基本工作原理。3、从能量转化的转化的角度认识燃料的热值，并了解内能的利用在人类发展史上的意义。4、通过能量的转化和转移，认识效率。5、通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面【学习重点】：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值【学习难点】：热机中的能量转化及损失，了解热机效率【预习检测】1热机是将 能转化为 能的机械。2内燃机是由 、 、 、 四个冲程组成的。31kg 的某种燃料 燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤。

18、第 1 节 热机一、填空题1.热机是把_能转化为_能的机器；在热机里，用来做_的那部分能量，与燃料_放出的能量之比，叫做热机效率.2.内燃机的特点是：燃料在_燃烧，生成_的燃气，燃气推动活塞_，将_能转化为_能.3.内燃机的工作过程由_、_、_、_四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_冲程，将内能转化为机械能的是_冲程.4._叫做这种燃料的热值.热值的单位是_，符号是_.5.喷气式发动机有两种，需要用大气中的氧气来助燃的是_发动机，这种发动机在_上使用；自带燃料和氧化剂的是_发动机，它工作时不需要空气，可以在大气层外工作能够。

19、第 1 节 热机教学目标1知识与技能了解四冲程汽油机的基本工作原理从能量转化的角度认识燃料的热值了解内能的利用在人类发展史上的重要意义通过能量的转化和转移，认识热机效率2过程与方法通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率3情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的。