2018届九年级物理上册人教版导学案14.1 热机

1、第 2 节 电流和电路学习目标：1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？ 电流形成的条件是什么？3. 会画简单的电路图4. 认识通路、断路、短路自主学习：电流：将给出小灯泡、电铃、小电动机、电源、开关导线，分先后三次连接电路，使小灯泡亮、电铃响、小电动机转，看谁最快最好！刚才的灯泡会亮、电机会转，是因为有电流流过它们。电流是怎样形成的呢？电流的形成： 。形成电流的电荷可能是_电流方向的规定： 。当电路闭合时在电源外部，电流的方向是_。电路：电路的构成。

2、第十五章、电流和电路 第3节串联和并联【学习目标】：1、知道串联电路和并联电路连接的特点；2、会动手连串联电路和并联电路接3、会画简单的串联、并联的电路图【走进课堂】：一、串联和并联1、试试看：给你两只灯泡、一个开关和一个组电池组，要把他们连接起来有多少种方法。要是把这些方法分成两类，你以什么为标准分成几类？2、通过电路图的分析可知，把元件 连接起来的电路叫做串联电路，把元件 的连接起来的电路叫做并联电路。3、根据电路图，用笔画线表示导线，把实物图连接起来。想想看：哪部分电路是干路？哪部分电路是支路？4.同。

3、第二节 欧姆定律【学习目标导航】1.能知道欧姆定律的内容，并会运用欧姆定律进行简单的计算。2.能说出串并联电路的特点，会用串并联电路的特点得出串并联电路中电阻的关系。3.会应用欧姆定律解决简单的电路问题。【学习流程】讲解理解记忆练习理论推导实验探究理解记忆【课前自主预习导学】1、在一段电路中，电压一定时，电流与_成反比；当电阻一定时，电流与_成正比。2、串联电路中电流特点是：_；电压特点是：_.并联电路中电流特点是：_;电压特点是：_.3、电阻一定时，导体两端的电压增大了几倍，导体中的电流就 ；电压一定时，导体的电。

4、18.2电功率【学习目标】 1、知识与技能：知道电功率的物理意义、定义、定义式和单位。理解额定功率和实际功率。会用 P=UI 进行简单的计算。能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。2、过程与方法：观察体验电能表转盘转动快慢与用电器电功率的关系。观察体验用电器的额定功率和实际功率。3、情感态度与价值观：感受科学就在我们生活中。【学习重难点】重点：理解电功率定义，学习用探究实验研究电功率。区分实际功率和额定功率。 难点：实际功率和额定功率的区分及实践意义 【课前学习】1 电流做功的实质是_2.生活中电能的单位 ，学名。

5、第 2 节 热机的效率新课标基础训练（共 9 分）1. (2)（ 南昌）已知酒精的热值为 q 质量为 m，则酒精完全燃烧一半放出的热量为 ，剩余酒精的热值为 2. (2）关于热值的概念，下列说法中正确的是（ ）A任何物体都有热值B燃料燃烧时才有热值C燃料的热值与燃料是否完全燃烧无关D燃烧时放出热量多的燃料热值大3. (2)（ 内江）已知烟煤的热值是 2. 9107J/kg，那么( ）A2kg 烟煤燃烧时一定放出 5.8107J 的热量B1kg 烟煤完全燃烧时一定能放出 2.9107J 的热量C. 1kg 烟煤温度降低 1释放出 2.9107J 的热量D. 10kg 烟煤的热值为 2.9108J/kg4. (2)（ 益。

6、第 1 节 热机的效率第二课时教学目标1、能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向2、对热机效率有初步认识，能大致说出提高热机效率的途径3、能举例说明燃料燃烧产生的排放有对环境的影响，能大致说出燃料内能的利用与人类社会关系4、能科学的角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道，培养自学的环保意识5、能了解内能的利用和环境保护的关系，能激发起环境保护的意识重点难点：热机的效率教学准备：关于热机效率、节能、燃料燃烧排放物污染与治理方面的文字、图片、录音带和光盘等多媒体资料教学设计：教师活动 学生活动 说明复习提问。

7、第 2 节热机的效率1.1 kg 的某种燃料完全燃烧所释放的热量,叫做这种燃料的热值.2.热值的定义式：q=Q/m.3.热值的单位：焦每千克(J/kg).4.用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的热量之比, 叫做热机的效率.5.热机效率的定义式：=Q 有用 /Q 总 .热值与燃料的种类有关,与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等没有关系.小轿车油箱中的汽油用去了一半,则剩下的汽油( )A.比热容和热值均变为原来的一半B.比热容变为原来的一半,热值不变C.热值变为原来的一半,比热容不变D.比热容和热值均不变【提示】汽油用去一半,汽油的质量和体积发生了变化, 。

8、16.3 电阻导学案学习目标1 知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性。2 知道电阻的单位及其换算。3 理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。（重难点） 课前预习请你先阅读课本 63-64 页的相关内容，自主学习完成下列题目1.电阻表示 的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越 。电阻是导体本身的一种 ，不同的导体，电阻一般 。2.电阻用字母 表示，电阻的国际单位是 ，简称 ，符号是 ，比较大的单位还有 、 ，符号分别为 、 ，它们的换算关系是 。3.电阻器简称 ，在电路中的符号是 。课内探究通过预习，我们知。

9、一、电压【学习目标】：【知识与技能】：1.列举电压在生活中的应用,能够说出电源是提供电压的装置。 2.复述电压的单位并进行单位间的换算。【过程与方法】：通过观察小灯亮度的变化来获得电路中电流的强弱,学会观察实验现【情感、态度与价值观】：1.通过自主实验培养善于发现问题,积极主动进行科学探究的科学精神。2.通过列举生活中的电压应用,养成严谨的科学态度和工作作风。【重点、难点】：重点:建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用 难点:电压表的正确使用【实验器材】：多媒体、投影仪、干电池若干、小灯泡、开关、导线若干、。

10、第四节 变阻器 导学目标知识点1、知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。2、知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器的规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。导学方法：实验法、归纳法课 时：1 课时导学过程课前导学1、滑动变阻器的工作原理是 ，在电路中的符号是 2、滑动变阻器的接线柱必须 接入电路，才能控制电路中的电流。课堂导学1、 演示课本上的 6.41，引入到滑动变阻器。2、 学生观察实际滑动变阻器，认识它的结构。3、 实验探究：分别将滑动变阻器与小灯泡串联和并联，看哪种接法能改变灯泡的亮。

11、第 2 节 热机的效率1.知道热值是燃料燃烧放热的特性，了解热值的表示法和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃烧放热的简单计算.2.了解热机效率.知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热机效率.热值1.燃料的热值：单位质量的某种燃料完全燃烧释放的热量叫做这种物质的热值，用符号 q 表示，单位是 J/kg，气体燃料的热值单位：J/m 3.2.干木柴的热值是 1.2107 J/kg，物理意义是每千克的干木柴完全燃烧释放的热量为 1.2107 J.3.阅读常见燃料的热值表，表中热值最大的燃料是氢.计算 4 kg 柴油完全燃烧释放的热量.来源:学。

12、141 热机【学习目标】1了解热机的工作原理。2了解汽油机的基本工作原理。3了解柴油机的基本工作原理。【重点难点】汽油机与柴油机的工作原理以及工作过程中的能量转化情况。学习内容一：热机学习指导：阅读课本 P17P18 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1人们发现内能可以做功，利用内能做功的机械叫热机。2燃料直接在发动机的汽缸内燃烧产生动力的热机，叫内燃机。3内燃机分为汽油机与柴油机两大类。它们分别用汽油与柴油作为燃料。【合作探究】教师巡视辅导。演示 P17 图 14.11，请学生观察后讨论如下问题：1。

13、1141 热机【学习目标】1了解热机的工作原理。2了解汽油机的基本工作原理。3了解柴油机的基本工作原理。【重点难点】汽油机与柴油机的工作原理以及工作过程中的能量转化情况。学习内容一：热机学习指导：阅读课本 P17P18 文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。【自学检测】1人们发现内能可以做功，利用内能做功的机械叫热机。2燃料直接在发动机的汽缸内燃烧产生动力的热机，叫内燃机。3内燃机分为汽油机与柴油机两大类。它们分别用汽油与柴油作为燃料。【合作探究】教师巡视辅导。演示 P17 图 14.11，请学生观察后讨论如下问题：。

14、第2节 热机的效率学习目标：1.从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同,建立燃料热值概念。2. 会查燃料的热值表。能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的热量。3、 能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向。对热机效率有初步认识 ,能大致说出提高热机效率的途径。4. 能举例说明燃料燃烧产生的排放物对环境的影响,能从科学角度读懂媒体对与热机有关的环境方面的报道,培养自觉的环保意识。5. 能大致说出燃料内能的利用与人类社会的关系。学法指导热值反映了燃料的燃烧特性.它的大小只与原料本身的性质有关,而与燃料的形。

15、 第 1 节 热机【学习目标】1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。复述热机的定义，解释热机中能量的转化列举热机的种类。2、了解汽油机、柴油机的构造。通过实验探究，发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。能表述汽油机、柴油机冲程各冲程的工作状态和能量转化。3、区分汽油机和柴油机。来源:学优高考网【学习重点】汽油机各冲程的工作状态和能量转化。【预习检测】 温故而知新1. 物体内部所有分子热运动的 能与分子 能的总和，叫作物体的内能。一切物体都有内能，内能的单位是 ，用字母 表示。来源:学优高考网 gkstk2物。

16、第 1 节 热机一、填空题1.热机是把_能转化为_能的机器；在热机里，用来做_的那部分能量，与燃料_放出的能量之比，叫做热机效率.2.内燃机的特点是：燃料在_燃烧，生成_的燃气，燃气推动活塞_，将_能转化为_能.3.内燃机的工作过程由_、_、_、_四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_冲程，将内能转化为机械能的是_冲程.4._叫做这种燃料的热值.热值的单位是_，符号是_.5.喷气式发动机有两种，需要用大气中的氧气来助燃的是_发动机，这种发动机在_上使用；自带燃料和氧化剂的是_发动机，它工作时不需要空气，可以在大气层外工作能够。

17、第十四章内能的利用第 1 节热机1.常见的内燃机是由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程等四个冲程不断循环来保证连续工作的.2.四冲程内燃机的一个工作循环中只有做功冲程对外做功, 其他三个冲程靠飞轮的惯性来完成.3.在四个冲程中，进气门和排气门均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动，所以进气门、排气门均关闭，活塞向下运动的冲程是做功冲程.来源:gkstk.Com1.汽油机每完成一个工作循环,曲轴和飞轮转动两周, 对外做功一次,活塞往复两次.2.内燃机工作时,压缩冲程中机械能转化为内能。

18、第 1 节 热机教学目标1知识与技能了解四冲程汽油机的基本工作原理从能量转化的角度认识燃料的热值了解内能的利用在人类发展史上的重要意义通过能量的转化和转移，认识热机效率2过程与方法通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率3情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的。

19、第十四章 内能的利用第 1 节 热机1.知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理.2.了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用.热机1.阅读课本第 17 页图 14.1-1 的实验，观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化.思考：（1）看到什么现象？（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？来源:gkstk.Com2.热机：热机是指把燃料燃烧时释放的。

20、第 1 节 热机【学习目标】1、通过实验了解可以利用内能来做功。2、通过挂图和模型了解四冲程汽油机的基本工作原理。3、从能量转化的转化的角度认识燃料的热值，并了解内能的利用在人类发展史上的意义。4、通过能量的转化和转移，认识效率。5、通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面【学习重点】：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值【学习难点】：热机中的能量转化及损失，了解热机效率【预习检测】1热机是将 能转化为 能的机械。2内燃机是由 、 、 、 四个冲程组成的。31kg 的某种燃料 燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤。