2017年陕旅版小学四年级上册英语教学计划教案

1、-1-PEP 小学英语四年级上册教学计划一、指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分遵循四个“有利于”思想，即：有利于发挥学生的潜能，有利于提高学生的全面素质，有利于提高学生的自学能力，有利于培养学生的创造性思维和创造能力。二、教学目标1.能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。2.能听、说、认读 84 个单词和听、说、读、写 5 个元音字母并且能听、说、读、写 25 个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员。

2、2016-2017 学年上期 四 年级 英语 科教学计划单元 教学内容 教学目标 重点、难点 教学措施 教具准备Unit1Unit2Our Classroom Our School1、 能用英语表达自己所在的班级名称2、 能用英语描述自己的教师及教师里的事物1、 能用英语谈论自己的班级2、 能用英语谈论自己的学校1 学习单词grade, class, classroom, chair, desk, blackboard和 tiger.2 学习句型：Im in Class, Grade I like myLook at the1.掌握重点单词：school, cousin, that, from, 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、 运用各种不同的肢体语言。

3、四年级英语学科工作计划一、指导思想国家英语课程标准明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。二、学生情况本学期我继续任教四年级，共有学生 48 人。我运用了多种办法，兢兢业业，但是四年级各班还都存在差生面的问题。对教师课堂上的操练和课后的培优辅差都带来了一定的难度。然而，学生对英语的学习还是存在很大的兴趣。作为教师，我们可以抓住这一点，调动学生的积极性，活跃课堂、才能有效率地完。

4、2017 年秋季外研版四年级上册英语教学计划一、学生现状的分析 本学期担任四年级英语教学。从整体看，大多数学生自身素质不错，学习的积极性和主动性也很好，但由于学生之间的个体差异，所以仍存在着一定的差距。为了更好地面向全体，促进学生的整体发展，本学期仍将以“培养学生良好的学习习惯“为指导思想，充分利用灵活多样的教学方法，最大限度激发每个学生的学习积极性；同时运用多种有效地评价手段，全面培养学生良好的学习习惯。 二、教材分析 （一）教材的总体分析： 本册教材共分 10 个模块，其中含有一个复习模块。每个模块又分。

5、建新小学 20112012 学年度第一学期四年级上册英语（湘少版）教 学 计 划科任教师：王 昶一、教材分析：我们所使用的湘少版四年级上册的教材是根据英语课程标准要求进行编写，以“话题-功能-结构-任务”相结合的原则，力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体；本教材提倡“任务型”的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。本教材共由 14 个单元和。

6、四年级上册英语教学计划（2017 年秋季）2017 年秋季四年级上册英语教学计划一学情分析：本学期继续四年级的学生，通过一年的相处对他们的情况有一定的了解，以后的课堂可以有针对性的教学。这个班孩子整体上比较活跃，特别是何书嫄，刘圣鸿等学生一直坚持之前学过攀登英语的活跃张扬的个性，课堂上积极发言，带动其他学生，起到很好的示范。这个班学生，表现突出的有汪鑫，汪蓉等学生，其他学生课堂上也很配合，基础扎实，很喜欢他们的表现。新学期将继续发扬他们良好的学习习惯。两个班级的学生 除了几个后进生外，其他的基础还不错。但。

7、2018 年四年级英语上教学计划本学期我紧紧把握新大纲、新教材的指导精神，认真学习教育思想、教学理念、教学方法等，提高了认识，更新了观念，为圆满完成本学期的教学任务，特制定计划如下：一、 教学目的任务：本册英语中，我们继续学习介绍朋友们，学习如何表述正在进行的动作，如何表达自己生活中遇到的问题，如何与他人进行讨论。. 能听读辨认语音，培养学生听说能力。. 能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。. 能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。. 能进一步感知理解语法，掌握初步的语。

8、四年级下册英语导学案教学进度表科目 英语教学班级四 教科书名及册数 英语上课日期2 月 28 日每周节数5 总授课节数 100时间周次起止教材内容（Unit 1 至 Unit 8） 节数1 2.283.1 Unit 1 Our New House 12 3.13.5 Unit 1 Our New House 33 3.63.12 Unit 2 Im Cooking in the Kitchen 34 3.133.19 Unit 2 Im Cooking in the Kitchen 35 3.203.26 Unit 3 Is it Snowing? 36 3.274.2 Unit 3 Is it Snowing? 37 4.34.9 Unit 4 What Do You Do on Saturday? 38 4.104.16 Unit 4 What Do You Do on Saturday? 39 4.174.23 Revision 1-2 310 4.244。

9、 2016 2017学年度第 2 学期四年级英语导学案教学进度表 科目 英语 教学 班级 四 教科书名及册数 英语 上课 日期 2月28日 每周 节数 5 总授课节数 100 周次 时间 教材内容 Unit 1 至 Unit 8 节数 起止 1 2 28 3 1 Unit 1 Our New House 1 2 3 1 3 5 Unit 1 Our New House 3 3 3 6 3 12 U。

10、教 学 计 划一学情分析 经过一年多时间的英语学习，大多数学生对英语有了了解，部分学生英语学习兴趣高涨， ，学习兴趣浓厚，对所学内容掌握好，在课堂上积极举手，课堂气氛活跃，三分之二的学生能按时完成作业，但少数学生纪律松散，学习积极性不高，作业拖拉，学习效果相当差，又缺乏家长的督促和配合，英语已出现严重的两级分化现象。二教材分析本教材共 8 个单元，两个复习单元，内容围绕房屋、谈论正在做的事、天气、学生的日常生活、计划做什么、生日、交通、及 What can you do?的内容展开，其中每个单元分为 PartA.B.C 三大块,主。

11、四年级英语教学计划一、教材简况本册书共分 12 课， 要求掌握 92 个单词，能看图识字，能在指认物体的前提下认读所学词语，能在图片的帮助下读懂简单的小故事，能正确书写字母和单词。要让学生养成每天定时、定量听读英语的习惯：家校合力培养孩子每天听读英语的习惯，也可建议采用放录音，营造语言氛围，让孩子有意、无意地听，省时又有效。鼓励学生有意识地接触一些自己能听懂、看动的英语片。二、学生状况本班有学生 19 名，部分学生基础较差,学习兴趣不浓厚。三、重点1、看到的词语识别或指认图片或实物；2、听懂课堂简短的指令并做出。

12、1四年级英语上册教学计划洋泉镇东山完小 孟嫦丽一、指导思想 新课程理念指导工作，总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的新问题，新情况，寻找解决问题的对策，大力推进素质教育，加强理论学习，落实英语学科教学常规，进一步提升我校的英语教学理念，教学水平和教学质量。二、学生情况分析学生已接触一年的英语学习，学生已经学过了 26 个英文字本母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学习目的也不明确。

13、陕旅版小学四年级上册英语教学计划教案四年级英语上册教学计划一、指导思想 新课程理念指导工作，总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的新问题，新情况，寻找解决问题的对策，大力推进素质教育，加强理论学习，落实英语学科教学常规，进一步提升我校的英语教学理念，教学水平和教学质量。二、学生情况分析学生已接触一年的英语学习，学生已经学过了 26 个英文字本母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学。