1、2016-2017 学年上期 四 年级 英语 科教学计划单元 教学内容 教学目标 重点、难点 教学措施 教具准备Unit1Unit2Our Classroom Our School1、 能用英语表达自己所在的班级名称2、 能用英语描述自己的教师及教师里的事物1、 能用英语谈论自己的班级2、 能用英语谈论自己的学校1 学习单词grade, class, classroom, chair, desk, blackboard和 tiger.2 学习句型：Im in Class, Grade I like myLook at the1.掌握重点单词：school, cousin, that, from
2、, 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、 运用各种不同的肢体语言来辅助教学。1、 单词卡片2、 不同班级的班牌3、 Mickey 和Kitty等学生喜爱的卡通人物头饰若干1、 单词卡片2、 一张中国地图、Unit3 Numbers and Animals1、 能谈论自己拥有的物品及物品的数量2、 将英文数字运用到加法算式中playground, computer, room, library2.掌握句型：Shes from Taiwan.Which class are you in? This is1.掌握重点单词：cow, horse, sheep, thirte
3、en, fourteen, sixteen, twenty2.掌握句型：3、 在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。几张班牌3、 教学光盘1、 有关动物、数字的图片和单词卡片2、 教学光盘Unit4 Numbers and TimeReview11、 能用英语描述时间2、 能使用 60 以内数字的英文表达法复习巩固 14 单元I haveHow much isand?1.掌握重点单词和词组thirty, forty, fifty, slow, sleep, winner,have a sleep2.掌握和巩固重点句型：How much isand?掌握并灵
4、活运用 14 单元的重点单4、 多为学生营造一些学习氛围，让学生主动开口说英语。1、 有关数字的单词卡片2、 教学光盘14 单元的重点单词卡片和Unit5 Daily Activities1、 能用英语描述日常活动2、 能用英语介绍他人的日常活动词和句型。1.掌握重点单词和句型：bus, car, get into, get up, have breakfast, go to school, have lunch, go home, go to bed 2.掌握句型When do you?并回答 At5、 要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。句型1、 单词和词组卡片2、 时钟、
5、玩具公共汽车和小汽车3、 表示时间的卡片若干Unit6Unit7Meals Christmas1、 能听懂并说出所学食物的名称2、 能正确谈论一日三餐的饮食习惯1、 能用英语询问，表达喜好，描述圣诞节习俗1.掌握重点单词：milk, bread, tomato, them, dinner, beef, potato, vegetable, some2.掌握重点句型：Whats for breakfast?Do you like?Have some, please. Thank you./ No, thank you.1.掌握重点单词：6、 多与学生交流，进行口语交际训练。7、运用情景教学法，设
6、置情景，让学生切身感1、 关于食物的单词卡片和图片2、 教学光盘1、 单词和词组卡Unit8 The Spring Festival2、 能用英语询问他人喜好，节日祝福 1、 能够用英语描述春节的风俗习惯2、 描述春节的风俗习惯以及表达节日的问候Christmas, robot, tree, email, merry2.掌握重点句型：What present do you want?I want a1.掌握重点单词：the Spring Festival, Chinese, spend, make, dumpling, family, watch, get, money, 受书中内容。8、采用游戏，角色扮演的形式激发学生学习的积极性片2、 可作为礼物的物品或图片3、 圣诞老人的帽子、小铃铛等1、 有关春节活动的图片2、 新单词卡片及人称代词的卡片等3、 教学光盘Review2能认读所学单词和句型并灵活运用。fair2.掌握句型How do you spend the Spring Festival?We make rice cakes.Do you have a family dinner? 掌握并灵活运用Unit5Unit8的重点单词和句型谈论有关话题。活用教材，根据学生的实际情况，将课文内容进行整合，降低难度，让学生融会贯通58 单元的重点单词及词组的卡片及句型。
