2016学年二年级下册语文教案13.学棋 第1课时苏教版

1、 1古诗两首教学目标：1 能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2 学会本课 7 个生字，知道这些生字在诗句中的意思。认识一个多音字。3 初步懂得两首古诗的意思，感受作者热爱春天热爱大自然的思想。教学重难点：1.能用自己的话说说诗意。 2.观察。

2、9母亲的恩情教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文，背诵游子吟2学会本课生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。会用看到 忙着造句。3体会母亲对子女的关怀爱护之心，教育学生不忘母亲的养育之恩，从小尊重孝敬父母。教学重难点：1学会。

3、15晚上的太阳教学要求1 学会默读课文，会复述这个故事2 学会本课 10 个生字，理解由生字组成的词语3 学会爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，寻找解决问题的方法。教学重难点理解课文内容，会复述这个故事。教学时间 两课时第一课时一 导入1 。

4、22猴子种果树教学要求：1学会本课生字，理解由生字组成的词语。2继续练习默读课文，能正确流利有感情地朗读课文。1理解课文内容，懂得做事要有恒心，有主见，不能急于求成。教学重点难点：通过朗读表演理解课文内容，感悟寓意。教学时间：两课时教学过程。

5、16 闪光的金子一教学要求：1 正确流利有感情地朗读课文。2 学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用已经造句。3 学习徐虎用自己掌握的本领，全心全意为人民服务的好思想。 二教学重点：学习生字和新词；用已经造句；理解课文内容，知道徐虎是个一。

6、4快乐的节日教学目标：1.借助汉语拼音读课文，做到正确流利有感情地朗读课文。 2.通过理解课文内容，体会少年儿童在祖国的关怀和培育下生活幸福美好，教育学生树立远大的理想，学好建设祖国的本领，长大报效祖教学重点1.练习有感情地朗读课文。 2.。

7、7蜗牛的奖杯教学目标：1学会 10 个生字，认识 1 个多音字，理解由生字组成的词语。2理解课文内容，懂得满招损，谦受益的道理3能正确流利有感情地朗读课文。教学重难点：懂得满招损，谦受益的道理教具准备：挂图或幻灯教学时间：两课时第一课时一课。

8、13.激光的话一教学目标1认识 17 个生字，会写 8 个字。认识斤字旁 。2正确流利地朗读课文。认识激光的特点和用途，感受激光带给人们的生活乐趣。3让学生感受激光的神奇，激发热爱科学探索科学的兴趣和热情。二教学重难点1认识生字。书写生字。。

9、第二课时一课时目标：了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的语言动作神态心理活动，激发热爱大自然的思想情感。二教具准备：幻灯三教学过程：揭示课题读课题 雨后的景色是怎样的让学生口头描述。 今天我们一起来学习一篇由我国当代著名的女作家冰心老人写的。

10、8狐假虎威教学要求：1 正确流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语狐假虎威的寓意。2 认读文中 20 个生字及由生字组成的新词，掌握多音字闷 。3 指导书写生字。教学重点：认读文中 20 个生字并朗读理解韵文是重点。教学难点：理解。

11、18鸟岛教学目标：1正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会本课 12 个生字和 1 个二类字。3知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步认识鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟。教学重点：背诵课文，了解鸟岛鸟多的特征教学难点理解句子：每年春天，天气变暖，。

12、14 黑板跑了教学要求：1 学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。2 学会生字新词，理解由生字组成的词语。3 学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真专心的道理。 教学重点：学习课文，会讲述黑板跑了这个故事。学会默读课文动嘴，不动。

13、2蚕姑娘教学目标：1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会本课 10个生字，两条绿线内的 4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3初步了解蚕的生长过程，激发学生观察研究昆虫的兴趣。 教学重点：1有感情地朗读和背诵课文。2正确美观地书写生。

14、12木兰从军教学要求：1. 能正确流利有感情地朗读课文。2. 学会本课的 10 个生字，绿线内的 7 个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。3. 学习花木兰尊老爱幼，自信自强，热爱祖国的优秀品质。教学重难点：教学重难点：1学会本课。

15、24问银河教学要求： 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 学会本课 9 个生字，两条绿线内的 5 个字只识不写。理解由生字组成的词语。激发学生探索天文知识的兴趣，培养热爱科学的情感。 教学重点: 1有感情地朗读课文，了解小作者向银河提了。

16、5雨后教学目标：1 能正确流利有感情地朗读课文。2 了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的语言动作神态心理活动，激发热爱大自然的思想情感。教学重点难点：在诗歌优美的旋律中体会小主人公复杂的心理活动。教具准备：教学挂图或投影片，生字卡，小黑板教。

17、第二课时一课时目标：细读课文，有感情地朗读全文，理解课文；书写生字：独致二教具准备：挂图三教学过程：一复习导入1 这节课，我们继续学习第 13 课。上一节课上，我们知道了两个学生开始学围棋。他们向谁学学得怎样2 讨论思考题3 师生交流二相机。

18、13学棋教学要求：1 学会本课 9 个生字，理解由生字组成的词语。2 正确流利有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。3 理解课文内容，教育学生，读书学习要专心致志。教学重点：理解独一无二专心致志等词语；朗读背诵课文；理解课文，使学生懂得读书学习。

19、第二课时一课时目标：细读课文，有感情地朗读全文，理解课文；书写生字：独致二教具准备：挂图三教学过程：一复习导入1 这节课，我们继续学习第 13 课。上一节课上，我们知道了两个学生开始学围棋。他们向谁学学得怎样2 讨论思考题3 师生交流二相机。

20、13学棋教学要求：1 学会本课 9 个生字，理解由生字组成的词语。2 正确流利有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。3 理解课文内容，教育学生，读书学习要专心致志。教学重点：理解独一无二专心致志等词语；朗读背诵课文；理解课文，使学生懂得读书学习。