2016小学五年级语文培优辅差记录

1、小学五年级数学培优辅差工作计划小学五年级数学培优辅差工作计划一指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本。

2、1小学五年级三班语文培优辅差工作计划一指导思想：根据我校本学期开展高效课堂教学改革的总体要求，为了在教育教学活动中体现自主一合作探究学习方式，探索让学生知识做到过手能力得到培养的高效课堂教学模式，从而提高优生的综合学习能力，进一步巩固并提高。

3、 五年级上册语文培优辅差工作总结 何芬 本学期；我主要负责五年级的语文教学工作 .在本学期的一开始；我就开始关注每个学生的学习状况和发展；通过测验和平时表现；把学生分为三个等级；即优秀生中等生和后进生 .经过我对后进生的观察；发现：这些后进。

4、.记录册 小 学201 年 月 日订班级 二1 任教学科 语文 任教教师 1优秀生前10 姓名 家庭住址 联系电话123456后进生包括潜能生后 30姓名 家庭住址 联系电话1234567891011122培优计划以及措施：提高优生的自主和。

5、五三班数学培优辅差计划一指导思想：学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差辅导工作是不可缺少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学 习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我根据教育理论中因材施教，量力性原 。

6、五年级语文培优辅差工作总结20152016 第一学期 张莉一学期以来，我在培优辅差工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤有措施地实施落实培优辅差的内容，学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的。

7、小学五年级培优辅差工作计划一指导思想新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教。

8、五年级上册语文培优辅差计划新安一小 五2班 林牡丹一指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培辅。

9、2014 年上期五年级语文培优辅差计划梁晓红一指导思想： 勇于克服困难，勤于无私奉献是每一个优秀教师的不懈追求，本着让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可 ， 没有差生，只有差异的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，。

10、 五年级上册语文培优辅差计划 新安一小五 2班林牡丹 一指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力；进一步巩固并提高中等生 的学习成绩；帮助差生取得适当进步；让差生在教师的辅导和优生的帮助下；逐 步提高学习成绩；并培养较好的学习习惯；形成基本能。

11、XXXX 小学五1班培优辅差工作总结2016 至 2017 年度第二学期教师：XXXX一指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养。

12、 完美 WORD 格式.整理 . 专业资料分享 . 泗县特殊教育学校听障五年级语文20152016 学年度培优补差记录表班 级 五年级 时 间 第一周星期二 星期四 教师姓名 李 娟类 别培 优 补 差学生姓名 丁艳磊 吴春雨 陈新义 李紫。

13、20152016 学年度五年级语文下册培优补差记录表班 级 五年级 时 间 第一周星期二 星期四 教师姓名 梅明花类 别培 优 补 差学生姓名 潘成现 王恩乐 王小刚 韦天才训练内容连词成句和造句连词成句：通过练习，使学生体会到，一个句子由。

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15、1赤土畲族乡虎岗小学二 0 一四年上学期五年级数学培优辅差记录记录人：邱万胜赤土畲族乡虎岗小学2014 年 2 月23赤土畲族乡虎岗小学二 0 一四年上学期五年级数学培优辅差计划计划人：邱万胜一指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步。

16、五年级上册语文培优辅差计划周桥小学 五年级 谢鹏飞一指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培辅。

17、六年级上学期语文培优辅差计划肖 柏 平时 光 在 匆 匆 中 流 失 ， 弹 指 间 ， 我 们 又 迎 来 了 新 的 学 期 ， 为 了 使 学 生 在新 的 学 期 里 取 得 更 好 的 成 绩 ， 特 制 定 语 文 培 优 辅 。

18、先锋镇中心寄宿制完小 20142015 学年下学期五乙班语文培优辅差李云位时光在匆匆中流失，弹指间，我们又迎来了新的学期，为了使学生在新的学期里取得更好的成绩，特制定语文培优转差的教学计划：一基本情况分析：经过上学期的接触了解，全班学生的语。

19、最新 料推荐 泗县特殊教育学校听障五年级语文 20152016 学年度培优补差记录表 第一周 班 级五年级 时 间 教师姓名 李 娟星期二 星期四 培 优 类 别学生姓名 丁艳磊 吴春雨 陈新义 李紫薇补 差 连词成句和造句 连词成句：通过。