2015年湘教版七年级地理上册教案全集

1、1汇贤中学湘教版七年级地理上册复习提纲（一）及学习方法主备人：余辉 审核人：地理备课组 签印：_班别_姓名_学号_复习要求：本复习提纲包括了整本书重要知识点， “把课本读薄，将知识浓缩”是地理科学习的最佳方法，要求每一个同学认真复习，有效记忆，每周小组长检查一次以上，过关者由小组长签名，暂不过关的延迟签名。小组长主动到科代表处检查并由科代表签名。请同学们依时到地理组长处背诵，组长签名确认。1.2 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 4.4 5.11.2 我们怎样学习地理1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例。

2、由莲山课件提供 资源全部免费由莲山课件提供 资源全部免费七年级地理上册 期末考试 精选试题 地理考试：时间充足的很，一定要慢一点，仔细看清楚题目，读完四个选项后才可答题。书写可以不漂亮，但一定要工整些哦！祝福大家开心！1：麦哲伦航行起止地点、航行方向如何？可以证明什么道理？2：坐地日行八万里，是指的什么现象？（在赤道地区地球自转一周为四万千米）4：一架飞机从长沙起飞，一直朝正东方向飞行，最终。

3、1湘教版七年级地理上册复习资料1、我国最早出现“地理”一词的是公元前 5 世纪的；西方，公元前 2 世纪古希腊埃拉托色尼第一次合成 geographica 这个术语，就是“地理(geography)”，并写出了西方第一本以地理命名的专著地理学。2、西班牙的斗牛；荷兰有“低地之国”的称谓，每年 5 月的第二个星期六为“风车日”；阿拉伯人主要居住在亚洲西部和非洲北部，穿白色长袍反射阳光，抵抗风沙。3、地图有自然地图(地形、气候、水文、植被图等)和社会经济地图(工业、农业、商业、交通、人口分布图等)。地图要素方向、比例尺、图例和注记。有指向。

4、七年级地理教学计划（2015-2016 学年第一学期）任课年级七年级（2）班任课教师 龚体鸾 20XX 年 9 月 9 日本学期我担任七年级（1）班的地理教学工作。为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据学科的特点，现将本学期七年级地理教学工作计划如下：一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，。

5、世界的海陆分布教学案主备人: 审核人:第一步 课前预习 探新知 要求及评价教学设计【教师寄语】越努力，越幸运，加油吧！【课堂要求】充满自信、精神饱满、自主学习、主动思考、大胆发言、合作探究。【学习目标】知识目标：1、运用海陆分布图和相关数据，描述世界的海陆分布特点。2、运用地图辨别大陆、岛屿、大洲。能力目标：1、初步形成七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征，能够在地图上找出2、并准确填写七大洲和四大洋。通过学习世界的海陆分布，培养观察、想象、动手能力、填图技能和辩证唯物观。教学重难点：七大洲的轮廓特征、空间。

6、世界的人种导学案主备人：刘帅帅 审核人：第一步 课前预习 探新知 要求及评价来源:学优高考网 gkstk教学设计【教师寄语】越努力，越幸运，加油吧！【课堂要求】充满自信、精神饱满、自主学习、主动思考、大胆发言、合作探究。【学习目标】知识目标：了解人种的划分及世界三大人种的特制特征。能力目标：运用地图，掌握世界三大人种的主要分布区，并简单了解人种与地理环境的关系。情感目标：树立科学的种族观，各种族之间一律平等。【教学重难点】1、世界三大人种的主要特征。2、世界三大人种的地理分布。3、世界三大人种的地区分布【课前。

7、第 1 页 共 37 页七年级地理上册第一章第一节我们身边的地理知识一、导入新课：平时,人们常用“上知天文、下知地理”这样的词句来称赞一个人的博学多才、知识渊博。那么同学们知道什么是“地理”吗？它离我们到底有多远呢？让我们从今天开始共同走进地理,了解我们身边的地理知识.二、学习目标：1.学习地理的意义。2.意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面） 、与生产建设、与社会风土人情的关系。3. 培养学生对地理的学习兴趣。三、自主学习：学习任务（一）揭开地理之“谜”1、自主学习：读“解开地理之谜”一框所有内容，完成下列要求。

8、以初中湘教版为例进行教材内容分析,1教材的内容结构 全书分五章，以介绍世界地理为主。,教材内容分析（以七年级上册为例）,2、自然与人文的融合，增加学生的学习兴趣 教材打破了以往教材先“地图知识”，再“自然”，最后“人文”的传统编写方式，强调自然与人文的融合。这种编排方式，突出了人地关系，学生在不知不觉中强化了社会责任感、环境意识、全球意识。,教材内容分析（以七年级上册为例）,3、力求分散教材的难点，降低难度 教材在内容安排上，力求分散教材的难点，降低难度，同时注重知识的内在联系。例如，将地球和地图知识（是。

9、我搜索你下载 www.isud.com.cn 找教案 www.zhaojiaoan.com 第一章：第一节我们身边的地理知识教学设计教学目标：知识与技能： 学习地理的意义过程与方法： 意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面） 、与生产建设、与社会风土人情的关系。情感、态度与价值观： 培养学生对地理的学习兴趣教学重点 ：培养学生对地理的学习兴趣教学难点： 培养学生对地理的学习兴趣学情分析： 本节课是开学第一节课，这是学生第一次接触地理这门课程，应该抓住学生学习地理的好奇心，以讨论、交流抓住学生的注意力，增强学生的兴趣，引导他们走进地理的殿堂。

10、七年级地理（上）复习要点 班级： _ 姓名： _ 组长：_ 第 1 页 共 10 页七年级地理上册复习要点七年级地理上册复习要点第一章 让我们走进地理1、地图的种类包括:自然地图和社会经济地图。比例尺三种表示：数字式文字式线段式2、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。3、确定地图上方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。在室外看地图时，应手持地图，面朝北，背朝南； 在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。确定地平面方向：指南针；北极。

11、1第一学期期末地理试卷 （七年级） 一、选择题(将所选的正确答案填在下表中题号下方的空格内。每小题 2 分，共 50 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案一选择题（252=50 分）1、阿拉伯人的长袍多为白色，是为了 A 挡风沙 B 美观 C 反射阳光 D 遵守伊斯兰教的规定2、下列比例尺中，最大的是 （ ）A 1：1000 B 1：500 C 1：2000 D 1：100003、地球赤道的周长约是 （ ）A 4 千米 B 4 万千米 C 4000 米 D 4 米4、麦哲伦环球航行没有经过下列哪个大洋 （ ）A 太平洋 B 印度洋 C 大西洋 D 。

12、纬线和纬度,2、纬度： （1）赤道的纬度是 度； （1）南北两极的纬度是 度； （2） 从赤道向南北两极纬度逐渐 。 （3） 北半球是北纬，用 表示； （4） 南半球是南纬，用 表示,圆,不相等,东西,0,90,增大,N,S,00-300,300-600,600-900,1、纬线的形状： （1）所有的纬线都是 ； （2）所有纬线的长度 ； （3）纬线指示 方向。,3、高中低纬度的划分： （1） 为低纬度； （2） 为中纬度； （3） 为高纬度。,0o,10o,10o,20o,20o,30o,30o,90o,90o,赤道,(北纬),(南纬),北 纬 向北度数越大,南 纬 向南度数越大,纬 线 度 数 规 律,N,S,北半球,南半球,2。

13、1七年级地理上册复习资料第一章 让我们走进地理一、地图的分类：1、自然地图（包括：地形图、气候图、水文图、自然植被图等）2、社会经济地图（工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等）二、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记1、方向：判断地图上的方向时，先看看有没有指向标和经纬线。如果有指向标，就按指向标确定方向（箭头指向北方）；如果有经纬线，就按经纬线确定方向（经线指示南北方向，纬线指示东西方向）；如果既没有指向标，也没有经纬线，就按“上北下南，左西右东”确定方向。关于两个特殊点的方向：站在南极上。

14、- 1 -湘教版七年级地理上册教学计划一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理” ，走向“会学地理” 。二、教材分析湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地理与世界人文地理的基础知识。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界的发展差异四部分内容。共计五章，16 节:第一章让我们走进地理 ，第二章地球的面貌 ，第三章世界的居民 。

15、 - 1 -七年级上册地理教案（全集） 教学目的：1、 掌握地球的基本知识，学会运用地球仪的基本技能；掌握阅读和使用地图和地理图表的技能，初步学会简单的地理观测，调查统计及运用其它手段获取地理信息等基本技能。2、 能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境中形成的作用，以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的区域差异，以及发展变化的基本规律和趋势。3、 了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境和人类活动的关系4、 初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真求实的科。

16、目录第一章 让我们走进地理 2第一节 我们身边的地理知识教案 2第二节 我们怎样学地理” 4第一课时教学教案 4第二课时教学教案 5第三课时教学教案 8第二章 地球的面貌 9第一节：认识地球 9第一课时教学教案 10第二课时教学教案 11第三课时教学教案 13第二节 世界的海陆分布 14第一课时教案 14第二课时教案 16第三节：世界的地形教学教案 17第一课时教学教案 17第二课时教学教案 19第三课时教学教案 21第四节 “海陆变迁”教学教案 22第一课时教学教案 22第二课时教学教案 23第三章 世界的居民 25第一节 世界的人口教学教案 25第一课时教学。

17、湘教版七年级地理上册教案汇编教研组：史地政组教 师： 1目录第一章 让我们走进地理 2第一节 我们身边的地理知识教案 2第二节 我们怎样学地理” 4第一课时教学教案 4第二课时教学教案 5第三课时教学教案 8第二章 地球的面貌 9第一节：认识地球 9第一课时教学教案 10第二课时教学教案 11第三课时教学教案 13第二节 世界的海陆分布 14第一课时教案 14第二课时教案 16第三节：世界的地形教学教案 17第一课时教学教案 17第二课时教学教案 19第三课时教学教案 21第四节 “海陆变迁”教学教案 22第一课时教学教案 22第二课时教学教案 23第三章 。

18、第 1 页 共 34 页湘教版地理七年级下册教案全集第一章 认识大洲第一节 亚洲及欧洲 一、教学目标1初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。2通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。3培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。二、教学重点 学会运用地图说出某地区的地理位置。三、教学难点 学会运用地图说出某地区的地理位置。四、教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法五、课时安排 6 课时六、教学过程（一）导入请大家看一段录像，猜一猜片中展。

19、第一章 让我们走进地理第一节 我们身边的地理知识教案课时 1 节教学目标：知识与技能： 学习地理的意义过程与方法： 意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面） 、与生产建设、与社会风土人情的关系。情感、态度与价值观： 培养学生对地理的学习兴趣教学重点 ：培养学生对地理的学习兴趣教学难点： 培养学生对地理的学习兴趣学情分析： 本节课是开学第一节课，这是学生第一次接触地理这门课程，应该抓住学生学习地理的好奇心，以讨论、交流抓住学生的注意力，增强学生的兴趣，引导他们走进地理的殿堂。教学方法： 创设情境法、探究式、参。

20、湘教版七年级地理上册教案全集目录第一章 让我们走进地理 2第一节 我们身边的地理知识教案 2第二节 我们怎样学地理” 4第一课时教学教案 4第二课时教学教案 5第三课时教学教案 8第二章 地球的面貌 9第一节：认识地球 9第一课时教学教案 10第二课时教学教案 11第三课时教学教案 13第二节 世界的海陆分布 14第一课时教案 14第二课时教案 16第三节：世界的地形教学教案 17第一课时教学教案 17第二课时教学教案 19第三课时教学教案 21第四节 “海陆变迁”教学教案 22第一课时教学教案 22第二课时教学教案 23第三章 世界的居民 25第一节 世界的。