2015教师招聘考试中小学英语教材教法3

1、 2015 山西教师招聘考试 2015 山西教师招聘考试 2015 山西教师资格考试2015 山西特岗教师招聘考试中小学英语教材教法（二）【现代外语教学法主要流派】（考核重点）外语教学法有：1.语法翻译法(翻译法，阅读法)2.直接法(改革法，自然法)3.自觉比较法(比较法，翻译比较法)4.听说法(口语法，句型法，军队教学法)5.视听法(情影性，最初叫：整体结构法)6.认知法(认知-符号法，现代的语法翻译法)7.自觉实践法8.功能法(功能-意念法，交际法)9.习得，监控理论的自然法.一.语法翻译法：是用母语翻译教授外语书面语的一种方法.目的在于培养学生通过。

2、 2015 山西教师招聘考试 2015 山西教师招聘考试 2015 山西教师资格考试2015 山西特岗教师招聘考试中小学英语教材教法（三）【现代外语教学法主要流派】 （考核重点）五.视听法: 是视和听相结合的一种方法,来源于直接法和听说法.行为主义心理学是视听法的心理学理论基础,描写语言学是视听法的语言学理论基础.视听法的基本特点:1. 幻灯图像和录音视听相结合.2. 感知整体结构的对话3. 充分利用幻灯,录音视听教具4. 在口语基础上进行书面语教学,5. 集中强化教育视听法的优点：1.强调语言情景的作用2.重视整体结构的对话教学3.强调口语基础上培。

3、 更多请访问：中公贵州教师考试网 年贵州教师招聘考试中小学英语教材教法（二）2015年贵阳春季教师招聘考试笔试辅导课程： 改革法，自然法)3.自觉比较法(比较法，翻译比较法)4.听说法( 口语法，句型法，军队教学法)5.视听法( 情影性，最初叫：整体结构法)6.认知法( 认知- 符号法，现代的语法翻译法)7.自觉实践法8.功能法( 功能- 意念法，交际法)9.习得，监控理论的自然法.一.语法翻 。

4、 2015江西教师招聘考试中小学英语教材教法（三）更多信息请登入中公江西教师网2015江西教师招聘考试中小学英语教材教法（三） 【现代外语教学法主要流派】 （考核重点）五.视听法: 是视和听相结合的一种方法,来源于直接法和听说法.行为主义心理学是视听法的心理学理论基础,描写语言学是视听法的语言学理论基础.视听法的基本特点:1. 幻灯图像和录音视听相结合.2. 感知整体结构的对话3. 。

5、 2015江西教师招聘考试中小学英语教材教法（二）更多信息请登入中公江西教师网2015江西教师招聘考试中小学英语教材教法（二） 【现代外语教学法主要流派】（考核重点）外语教学法有：1.语法翻译法(翻译法，阅读法)2.直接法(改革法，自然法)3.自觉比较法(比较法，翻译比较法)4.听说法(口语法，句型法，军队教学法)5.视听法(情影性，最初叫：整体结构法)6.认知法(认知-符号法，现代。

6、 中公教育-给人改变未来的力量2015教师招聘考试中小学英语教材教法（二）【现代外语教学法主要流派】(考核重点)外语教学法有：1.语法翻译法(翻译法，阅读法)2.直接法(改革法，自然法)3.自觉比较法(比较法，翻译比较法)4.听说法(口语法，句型法，军队教学法)5.视听法(情影性，最初叫：整体结构法)6.认知法(认知-符号法，现代的语法翻译法)7.自觉实践法8.功能法(功能-意念法，交际法)9.习得，监控理论的自然法.一.语法翻译法：是用母语翻译教授外语书面语的一种方法.目的在于培养学生通过翻译阅读原著和能过复杂的语法讲解和操练发展学生的。

7、 中公教育.给人改变未来的力量重庆中公教育(http:/cq.offcn.com/ ) 2015 教师招聘考试中小学英语教材教法（五）2015 重庆双特教师面试课程三.自觉对比法: 是指学生通过分析,对比外语与母语的语法结构达到自觉理解语言材料理的一种方法. 它是继承和发展了语法翻译法特点.自觉原则成了自觉对比法的重要的教育学理论基础,生理学家巴甫洛夫的两种信号学说是自觉对比法的另一个心理学理论基础.系统的外语知识在外语教学中起主导作用.母语与外语相互翻译和对比是自觉理解和掌握外语的根本手段,是学生自觉学习外语的基础.书面语是外语教学的基础,。

8、 中公教育.给人改变未来的力量重庆中公教育(http:/cq.offcn.com/ ) 2015 教师招聘考试中小学英语教材教法（三）2015 重庆双特教师面试课程【现代外语教学法主要流派】（考核重点）外语教学法有：1.语法翻译法(翻译法，阅读法)2.直接法(改革法，自然法)3.自觉比较法(比较法，翻译比较法)4.听说法(口语法，句型法，军队教学法)5.视听法(情影性，最初叫：整体结构法)6.认知法(认知- 符号法，现代的语法翻译法)7.自觉实践法8.功能法(功能- 意念法，交际法)9.习得，监控理论的自然法.一.语法翻译法：是用母语翻译教授外语书面语的一种方法.目的。

9、 中公教育.给人改变未来的力量重庆中公教育(http:/cq.offcn.com/ ) 2015 教师招聘考试中小学英语教材教法（六）2015 重庆双特教师面试课程【现代外语教学法主要流派】 （考核重点）五.视听法: 是视和听相结合的一种方法,来源于直接法和听说法.行为主义心理学是视听法的心理学理论基础,描写语言学是视听法的语言学理论基础.视听法的基本特点:1. 幻灯图像和录音视听相结合.2. 感知整体结构的对话3. 充分利用幻灯,录音视听教具4. 在口语基础上进行书面语教学,5. 集中强化教育视听法的优点：1.强调语言情景的作用2.重视整体结构的对话教学3.强。

10、2015 教师招聘考试中小学英语教材教法 3【现代外语教学法主要流派】 （考核重点）五.视听法: 是视和听相结合的一种方法,来源于直接法和听说法.行为主义心理学是视听法的心理学理论基础,描写语言学是视听法的语言学理论基础.视听法的基本特点:1. 幻灯图像和录音视听相结合.2. 感知整体结构的对话3. 充分利用幻灯,录音视听教具4. 在口语基础上进行书面语教学,5. 集中强化教育视听法的优点：1.强调语言情景的作用2.重视整体结构的对话教学3.强调口语基础上培养书面语能力和用外语讲解外语，以及培养的外语语态。视听法的缺点:1. 完全排除母语。