1、 中公教育.给人改变未来的力量重庆中公教育(http:/ ) 2015 教师招聘考试中小学英语教材教法（六）2015 重庆双特教师面试课程【现代外语教学法主要流派】 （考核重点）五.视听法: 是视和听相结合的一种方法,来源于直接法和听说法.行为主义心理学是视听法的心理学理论基础,描写语言学是视听法的语言学理论基础.视听法的基本特点:1. 幻灯图像和录音视听相结合.2. 感知整体结构的对话3. 充分利用幻灯,录音视听教具4. 在口语基础上进行书面语教学,5. 集中强化教育视听法的优点：1.强调语言情景的作用2.重视整体结构的对话教学3.强调口语基础上培养书面语能力和用外语讲解外语，以及培养的外语
2、语态。视听法的缺点:1. 完全排除母语为中介不利于掌握运用外语的能力.2. 过分强调整体结构感知,综合训练,忽视了必要的语言知识的单项分析和训练.中公教育.给人改变未来的力量重庆中公教育(http:/ ) 六.认知法: 是重视发挥学生的智能力作用,强调认知法规则,培养实践运用语言能力的一种方法.认知心理学是认知法的心理学理论基础,语言学家乔姆斯基的转换生成语法是认知法的语言学理论基础.认知法的基本特点:1. 发展智力2. 在理解,掌握语法规则的基础上学习外语.3. 口语与书面语并举4. 以学生为中心5. 利用母语6. 广泛运用电化教具7. 分析语言错误的原因认知法的优点:1. 重视发展学生的智力因素.激励学生积极思维,创造性地进行交际活动.2. 重视调动学生的积极主动性3. 克服语法翻译法的单纯强调培养阅读能力.认知法的缺点:1. 过分强调要在认知语法规则基础上进行外语教学的观点未必科学.2. 认知法作为一种外语教学法体系,需要在理论上和实践上进一步论证.中公教育.给人改变未来的力量重庆中公教育(http:/ )
