2.2我的叔叔于勒教案 苏教版九年级上册 1

1、我的叔叔于勒第二课时一目标导航学习目标：1诵读欣赏文 中的语言动作和心理描写，理解人物的形象。2理解小说表达的深刻的主题。二预学 导学一复习上一节所讲的内容：文学常识积累 本文的体裁是 ，作者 是 国作家，有 的美称。他的短篇小说侧重摹写人。

2、第 6 课 我的叔叔于勒第 2 课时一 学习目标1 学习并掌握小说的主题与作者的写作目的 。 2 通过人物的情态语言动作来揭示人物心理刻画人物的方法。 二重点难点从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法刻画人物性格。 三。

3、第 11 课我的叔叔于勒导学案导学目标：1借助小说的阅读方法来归纳本文情 节。2认识本文所揭示的主题，理解资本主义社会人与人之间的唯金钱关系。3树立亲情无限的家庭意识，正确对待金钱和亲情。导学重点：1归纳本文情节主题。2正确对待金钱和亲情。。

4、第 6 课 我的叔叔于勒第 1 课时一 学习目标初步学习小说的主题与作者的写作目的 。 二重点难点学习小说的主题与作者的写作目的 。三 自主学习1认识作者2给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。拮据 栈 桥 别墅 牡蛎 褴褛 撬 开 煞。

5、第六课 我的叔叔于勒第二课时学习目标： 1理解小说通过人物神态动作语言心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。2掌握本文运用对照的手法刻画人物。3从人物情节入手，把握小说的主题，进而认识到资本主义社会赤裸裸的金钱关系。重点：理解课文从多角度刻。

6、第 11 课 我的叔叔于勒导学案学习目标1.了解莫泊桑及其作品，识记并理解文中的生字生词 2.从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法 3.理解小说的主题，树立正确的金钱观人生观价值观知识链接1作者简介：莫泊桑18501893 ，法国。

7、课题 我的叔叔于勒课型学习目标把握人物形象，学习小说中运用多种手段塑造人物性格的方法。理解小说表现的主题，树立正确的金钱观价值观和人生观。3对小说的内容有自己的体验。学法指导 朗读讨论交流备注栏一检查预习：1给加点的字注音或根据拼音学汉字：。

8、我的叔叔于勒第一课时一目标导航学习目标：1通过欣赏小说的语言动作心理描写，理解人物形象。2分析情节，体会小说精妙的艺术构思，感受其匠心和魅力。3感悟起伏曲折的情节所表现的深刻主题。二预学导学读准下列加点字的读音。阔绰 栈桥 褴褛 衣冠 牡蛎。

9、我的叔叔于勒,我的叔叔于勒,复习检测,1.给下列带红颜色的字注音,拮据 牡蛎 煞白 栈桥 褴褛 别墅 ,.文学常识填空,小说的三要素是。 小说描写人物的方法有 。,ji j,l,sh,zhn,ln l,sh,人物,故事情节,环境,语言描写,。

10、第六课 我的叔叔于勒第一课时学习目标：1了解作者莫泊桑及其小说创作。2体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。3复述故事情节，概括文章内容。重点： 1了解作者莫泊桑及其小说创作。2知道小说中描写人物的方法。难点： 1体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。。

11、第 6 课我的叔叔于勒教学案教学目标:1.诵读欣赏文中的语言行动和心理描写，用自己的语言概括人物形象 。2.梳理小 说情节，学习运用对比手法刻画人物形象 的方法，概括小说表现的主题思想。教学重点难点1.诵读欣赏人物个性化的语言，从中感受人物。

12、课 题：我的叔叔于勒教学目标1理解通过语言行动神情揭示人物心理，刻画人物形象的写法；2体会巧妙的构思，把握曲折的情节；3认识资本主义社会人与人之间的冷酷关系。教学重点难点1发现小说中的对立和冲突，引导学生深入理解其根本原因。2探究在人社会化。

13、我的叔叔于勒编 号 课 题 课 型 编写人 审核人 时 间004 新授课一教学目标1.熟读课文，多角度梳理文章的情节。2.整体感知文意，把握人物形象，初步了解小说主题。3.根据情景，改写故事情节。 二教学重难点1.多角度梳理文章的情节。2.。

14、第 6 课 我的叔叔于勒教案 1设计理念我的叔叔于勒节选自法国短篇小说巨匠莫泊桑的短篇小说集羊脂球，是一篇批判现实主义的杰作。莫泊桑短篇小说的成就之所以突出，就是他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片段，以小见大的概括出生活的本质。他。

15、我的叔叔于勒教案教学内容教学目标1知识与能力：1.感知文章主要内容。2.理解本文的主题思想。2过程与方法：把握小说的情节构思，锻炼创造性思维。3情感态度价值观：认识 19 世纪法国社会人与人之间的金钱 关系，摒弃虚荣心，提高道德观念。重点理。

16、第二单元我的叔叔于勒授课教师： 课型：新授课 课时数： 授课时间： 一目标教学目标1感知文章主要内容，梳理出故事情节。2理解运用对比的手法，通过人物语言行动心理，刻画人物形象的写法。3理解小说的主题思想，体会文章巧妙的构思。4认识资本主义社。

17、第 6 课 我的叔叔于勒目标锁定 1理解通过语言行动神情揭示人物心理，刻画人物形象的写法；2体会巧妙的构思，把握曲折的情节；3认识资本主义社会人与人之间的冷酷关系。沙场点兵 1通过网络等搜集有关莫泊桑的资料及有关金钱的名言警句；2朗读课文，。

18、江苏省连云港市新坝中学九年级语文上册 我的叔叔于勒教案 苏教版第一课时 一导入新课： 屏幕上打出下面的小故事，创设导入情景。 老师：你吸烟吗 学生 A：不吸。 那吃根薯条吧。老师递过薯条。学生 A 自然地伸出两个指头 老师：不吸回家把家长叫。

19、我的叔叔于勒写法； 2体会巧妙的构思，把握曲折的情节； 3认识资本主义社会人与人之间的冷酷关系。 4通 过网络等搜集有关莫泊桑的资 料及有关金钱的名言警句； 5朗读课文，借助工具书扫除字词障碍并初步熟悉课文。 第一课时 一导入新课： 屏幕上。

20、第 6 课 我的叔叔于勒教案 2教学目标：1 体会文章巧妙的构思，理解曲折的情节。 A 层 2 培养学生创造性思维能力和口头表达能力。 A 层 3 认识 19 世纪法国社会人与人之间的金钱关系，摒弃虚荣心，提高道德观念。 B层 教学重点：理。