3.3 整 式,扬州市教育学院附属中学 孙禹,sunyu1999_,复习提问:,(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积为_. (2)若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为_. (3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_. (4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望工程,一年
2.1.1整式-单项式ppt课件Tag内容描述:
1、3.3 整 式,扬州市教育学院附属中学 孙禹,sunyu1999_1980163.com,复习提问:,(1)若正方形的边长为a,则正方形的面积为_. (2)若三角形的一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为_. (3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_. (4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望工程,一年下来小明共捐款_元.,a,ah,m,12x,问题:所填入的代数式有什么共同特点?,它们是由数与字母的乘积组成的.,上面这些代数式都是有数字与字母的乘积组成的,这样的代数式叫做单项式.例如:abc、m、12x 、r等等都是单项式。,问题1:,(1)“9”是不是单项式?“a”是不是。
2、整 式 (一),华师大版义务教育课程标准实验教科书七年级上第三章第三节,吉林省长春市第四十五中学 陆松蕾,教材分析,教学方法,教学流程,设计说明,教 材 分 析,教材的地位和作用,教学重点、难点,教学目标,学生分析,教材的地位和作用,本章“整式的加减”是学生经历实际问题“符号化”的过程,是由数到式的一个飞跃,重在发展学生的符号感. 同时为今后进一步学习方程等知识打下基础. 单项式是整式中最基本的式子,是对代数式内容的延伸,也是为后面整式的运算作铺垫.,初一学生对数字比较熟悉,但是在由数向式的转化过程中相对抽象,学生的思维。
3、-单项式,2.1整式,举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望,青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段,列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,请根据速度、时间、路程的关系回答下列问题:列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米?3小时呢?t小时呢?,.解:它2小时行驶的路程是1002=200(千米)3小时行驶的路程是1003=300(千米)t小时行驶的路程是100t=100t(千米),注意:1、在含有字母的式子中若出现乘号,通常将乘号写作“”或省略。
4、,第二章 整式的加减2.1 整式(1),青藏铁路上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度是100千米小时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米小时。,请根据资料回答下面的问题: 列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米?3小时呢?t小时呢?,青藏铁路创造的世界之最,注意:在含有字母的式子中若出现乘号,通常将乘号写作“”或 省略不写。如:100a可以 写成100a或100a。,.解:它2小时行驶的路程是1002=200(千米)3小时行驶的路程是1003=300(千米)t小时行驶的路程是100t=100t(千米),先填空,再请说出。
5、2.1 整式 单项式,义务教育教科书 数学 七年级 上册,新县浒湾中学:邬晶,课件说明,本节课学习是在学习了用字母表示数、用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系的基础上,进一步学习单项式、单项式的系数和次数的概念,以及用单项式表示简单的数量关系,为后续学习多项式、整式的概念以及整式的运算打基础.,课件说明,学习目标: (1)理解单项式、单项式的系数和次数的概念 (2)会用单项式表示简单的数量关系 (3)经历单项式概念的形成过程,从中体会抽象的 数学思想,提高观察、分析、归纳、概括能力. 学习重点: 单项式、单项式的系数和次。
6、,人民出版社初中数学七下第二章,单项式,于征途,列式时: 数与字母、字母与字母相乘省略乘号; 数与字母相乘时数字在前; 式子中出现除法运算时,一般按分数形式来写 带分数与字母相乘时,把带分数化成假分数; 带单位时,适当加括号.,课前回顾:,讲授新课,用含有字母的式子填空,并观察特点:,1. 边长为m的正方形的周长为_,面积为_ _.,3. 一辆汽车的速度是akm/h,它t小时的行驶路程为km.,2. 铅笔的单价为x元,圆珠笔的单价是铅笔的单价 2.5倍,圆珠笔的单价是 元.,at,2.5x,m2,4m,4. 半径为r cm的圆的周长是 cm,面积为 cm2.,2r,r2,4m,at,m2,2.。
7、-单项式,2.1整式,(1).边长为a的正方体的表面积为( ),体积为( )。 (2).铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍,圆珠笔的单价是( )元。 (3).一辆汽车的速度是v千米/时,它t小时行驶的路程为( )。 (4).数n的相反数是( )。,6a2,a3,2.5x,vt, n,1、思考,用含有字母的式子填空,看看列出的式子有什么特点,6a2 a3 2.5x vt n,数字,字母,1 v t,1n,数与字母或字母与字母乘积组成的式子叫做单项式,知识升华,你的发现,判断下列各代数式哪些是单项式? (1) ; (2)abc; (3)b2; (4)5ab2; (5)yx; (6)xy2; (7)5。,解(2)a。
8、,单项式乘以单项式,复习巩固:,底数不变,指数相加。,式子表达:,底数不变,指数相乘。,式子表达:,注:以上 m,n 均为正整数,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得幂相乘。,式子表达:,aman =am + n,(am)n = amn,(ab)n =anbn,1、同底数幂相乘:,2、幂的乘方:,3、积的乘方:,判断并纠错:说出其中所使用的性质名称与法则,m2 m3=m6 ( ) (a5)2=a7( ) (ab2)3=ab6( ) (-x)3(-x) 2=-x5 ( ),m5,a10,a3b6,练习:判断下列各代数式哪些是单项式?,(1)5 (2)abc; (3)b2; (4)5ab2; (5)y+x; (6)xy2;,14.1.1 整式的乘法 单项式乘以单项式,学习目。
9、-单项式,2.1整式,数青蛙: 一只青蛙一张嘴,两只眼睛,四条腿,扑通一声跳下水; 两只青蛙两张嘴,四只眼睛,八条腿,扑通扑通两声跳下水; 三只青蛙三张嘴,六只眼睛,十二条腿,扑通扑通扑通三声跳下水 那么n只青蛙呢?,小游戏,(1)边长为a的正方体的表面积为_,体积为_。 (2)铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍,圆珠笔的单价是_元。 (3)一辆汽车的速度是v千米/时,它t小时行驶的路程为_。 (4)数n的相反数是_。,练习一:用含有字母的式子填空:,6a2 a3 2.5x vt n,由数或字母的积组成的式子叫做单项式。,单独的一个。
10、第二章 整式的加减2.1 整式(1),青藏铁路上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段的行驶速度是100千米小时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米小时。,请根据资料回答下面的问题: 列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米?3小时呢?t小时呢?,青藏铁路创造的世界之最,注意:在含有字母的式子中若出现乘号,通常将乘号写作“”或 省略不写。如:100a可以 写成100a或100a。,.解:它2小时行驶的路程是1002=200(千米)3小时行驶的路程是1003=300(千米)t小时行驶的路程是100t=100t(千米),1边长为m的正方形。
11、2.1.1单项式课件.ppt,单项式课件,单项式的系数和次数,什么是单项式,多项式?,单项式和多项式的区别,单项式乘以单项式课件,什么是单项式、多项式?,单项式与多项式的区别,0单项式还是多项式,多项式除以单项式课件。
12、2.1整式(1),2.1整式(1),学习目标,1.会用含有字母的式子表示数量关系; 2.探究并掌握单项式有关概念,会求单项式的系数、次数.,展示内容一:,用含有字母的式子表示数量关系,用含有字母的式子填空: (1)边长为a的正方体的表面积 为 ,体积为 ; (2)铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔的单价的2.5倍,圆珠笔的单价是 元;,6a,练一练:,a,2.5X,(3)一辆汽车的速度是v千米/时,它t小时行驶的路程是 千米 (4)数n的相反数是 。,vt,-n,练一练:,探究: 单项式的概念, 单项式的系数, 单项式的次数。,展示内容二:,内涵得出:,单项式: 。
13、2.1整式 2.1.1 单项式,用字母表示数,n,2n,4n,n,注意:在含有字母的式子中若出现乘号,通常将乘号写作“”或 省略不写。如:100a可以写成100a或100a。,由表面看本质,用含有字母的式子填空:,学会观察,如何书写字母与数字的乘积?,它们有什么相同之处?,注意:单独的一个数或字母也是单项式。,像这样,数与字母或字母与字母的乘积组成的式子叫做单项式。,解剖单项式,所有字母指数的和称为单项式的次数,单项式中的数字因数称为单项式的系数,通过本题,你觉得找单项式系数应注意什么?次数呢?,注意:单项式的系数要包括其前面的负号,火眼金睛。
14、,http:/6.cn/watch/13194564.html,天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 阳光的幸福是如钻石般耀眼 老师的幸福是因为认识了你们 愿你们努力进取,永不言败,致我亲爱的同学们,学习目标1、会用字母表示简单的数量关系及数学规律. 2、根据式子理解并掌握单项式、单项式的系数、次数的概念.,自学指导用5分钟认真看课本P54-57练习前,注意:单项式的有关概念。,1.苹果原价P元/千克,按8折出售的价钱用式子表示是 元/千克 2、某产品前年的产量是n件,去年产量是前年产量的m倍,有式子表示去年的产量为 件。 3、如图长方体的长和宽都是a cm。
15、单项式,_,青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段,列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,在非冻土地段的行驶速度可以达到120千米/时,请根据这些数据回答下列问题:(1)列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米?3小时呢?t小时呢?,情景问题,解:它2小时行驶的路程是1002=200(千米)3小时行驶的路程是1003=300(千米)t小时行驶的路程是100t=100t(千米),注意:在含有字母的式子中若出现乘号,通常将乘号写作“”或 省略不写。如:100a可以写成100a或100a。,(1).边长为a的正方体的表面积为( ),体积为( )。
16、-单项式,2.1整式,举世瞩目的青藏铁路于2006年7月1日建成通车,实现了几代中国人梦寐以求的愿望,青藏铁路是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路,青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段,列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时,请根据速度、时间、路程的关系回答下列问题:列车在冻土地段行驶时,2小时能行驶多少千米?3小时呢?t小时呢?,.解:它2小时行驶的路程是1002=200(千米)3小时行驶的路程是1003=300(千米)t小时行驶的路程是100t=100t(千米),注意:1、在含有字母的式子中若出现乘号,通常将乘号写作“”或省略。