19.1.2优秀教案 函数的图象-教学设计

1、二次函数 yaxh2k 的图象 的课例点评本课选自人民教育出版社 A 版教材必修 2 第二十二章 1.3.3 节授课教师：金昌市第三中学 张 鹏 评课教师：石香云本节课从整体上看，遵循课程目标的要求用直观感知操作确认思辨论证总结归纳的方法认。

2、孙淑珍老师的评课稿孙老师所讲的内容是二次函数 yax2k 的图象及其性质，这节课在人教版九年级上册，孙老师通过深度挖掘教材，精心地设计教学环节和内容，巧妙地运用学生活动，突破了重点，突出了难点，使学生循序渐进地接受了新知，给人以水到渠成的感。

3、1北师大版初中二年级数学上册教案一次函数图象的应用一教学目标1能通过函数图象获取信息，发展形象思维。2能利用函数图象解决简单的实际问题，3初步体会方程与函数的关系。二能力目标1通过函数图象获取信息，培养学生的数形结合意识。2根据函数图象解决。

4、中国教育学会中学数学教学专业委员会第九届全国初中青年数学教师优秀课观摩与培训活动 教学设计二次函数 yaxh2k 的图象和性质甘肃省金昌市第三中学 张 鹏二次函数 yaxh2k 的图象和性质教学设计授课教师：张鹏 学校：甘肃省金昌市第三中学。

5、26.1.2 反比例函数的图象和性质点评点评教师：陶源泉反比例函数的图象和性质是在学习了一次函数，二次函数的有关内容以及反比例函数概念的基础上，进一步研究反比例函数的图象，并通过图象的研究和分析，探究反比例函数的性质。反比例函数的核心内容是。

6、全椒三中王宗贵老师公开课点评滁州市教研室 曹太飞 张 颖本节内容选自沪科版数学九年级上册，21.5 反比例函数反比例函数的图象及其性质。王宗贵老师的这节课从复习旧知入手，自然的过渡到反比例函数的图象。然后师生共同完成 的图象，再由学生独立完。

7、一次函数的图象与性质教学目标知识与技能会画一次函数的图象.过程与方法利用数形结合的思想,分析一次函数与正比例函数的联系以及一次函数的性质.来源:gkstk.Com情感态度与价值观感受事物之间普遍性与特殊性的关系.教学重难点重点一次函数图象的。

8、1一 学习目标：1会用描点法画二次函数 yax 2k 的图象；2通过图象，了解二次函数 yax 2k 的性质，并能解决简单的实际问题；3知道二次函数 yax 2 与 yax 2k 的联系二 学习过程：1. 复习旧知2. 探究发现在同一直角坐。

9、二次函数 的图象和性质第 2 课时khxay2人教版义务教育教科书数学九年级上册第二十二章 22.1.3授课教师： 郝 鹏 天津市小东庄中学指导教师： 贯忠喜 天津市东丽区教师进修学校杨爱莉 天津市小东庄中学申 铁 天津市中小学教育教学研究。

10、反比例函数的图象和性质点评本节课教师准确地把握了课程标准和教材，立足于学生的发展，教师以活动任务的形式引领，学生以小组合作的形式进行探究，学生在有效的数学活动中，经历了画图象归纳结论验证结论简单说理的过程，这种设计体现了研究函数图像与性质的。

11、正比例函数的图象与性质教学目标知识与技能认识正比例函数图象,掌握正比例函数图象的特点.过程与方法经历用图象表示正比例函数的过程,利用数形结合思想分析问题.情感态度与价值观1.通过让学生用图象表示正比例函数,使学生参与到探究正比例函数的过程中。

12、函数 的图象教学设计sinxAy授课人：合肥市第十中学 刘先群 授课时间：20141225一 教学目标1知识目标： 理解三个参数 A 对函数 图象的影响；sinxAy 揭示函数 的图象与正弦曲线的变换关系 sinxy2能力目标： 通过探究变。

13、高中数学正切函数的图像与性质教学设计增城市第一中学 朱荣雄一教学内容分析：三角函数是函数这个系统中的一个小分支，而正切函数又是三角函数这个小分支中的一个内容节点。让学生能清晰地认识到所研究的内容与方法：在内容上主要研究函数的性质定义域值域对。

14、 12612 反比例函数的图象和性质1广西南宁市天桃实验学校 韦莎莎一内容和内容解析1内容反比例函数的图象和性质2内容解析反比例函数是这一学段教材安排的最后一类函数，与研究一次函数二次函数的过程一样，我们得到反比例函数的概念后，研究它的图象。

15、1反比例函数的图象和性质华东版义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册第 17 章第 4 节反比例函数第 2 课时授课教师： 易小刚 海南华侨中学初中部指导教师： 钟立清 海南华侨中学初中部吴文丰 海南华侨中学初中部2015 年 10 月2。

16、126.1.2 反比例函数的图象和性质第一课时石嘴山市第六中学 王玲玲一 教学内容解析本章内容属于数学课程标准中的数与代数领域，是在学生已经学习了平面直角坐标系和一次函数二次函数的基础上，再一次进入函数范畴的研究，通过本章的学习，让学生进一。

17、函数的图象教学内容 19.1.3函数的图象知识与技能：1学会用列表描点连线画函数图象2学会观察分析函数图象信息过程与方法：1提高识图能力分析函数图象信息能力2体会数形结合思想，并利用它解决问题，提高解决问题能力教学目标情感态度与价值观：1体。

18、19 1 2函数的图象 第二课时 教学设计 学习目标 1 了解函数图象的基本作图步骤 2 知道函数的三种表示方法 3 能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系 4 结合对函数关系的分析 尝试对变量的变化规律进行初步预测 学习重点。

19、 1第 19 章19.1.2 函数的图象教学设计教学内容 19.1.1函数的图象第一课时知识与技能：1学会用列表描点连线画函数图象2学会观察分析函数图象信息过程与方法：1. 提高识图能力分析函数图象信息能力2体会数形结合思想，并利用它解决问。