电场中力的性质姓名 学号一选择题1有一正点电荷只受电场力作用从静电场中的 点由静止释放,a它沿直线运动到 点的过程中,动能E k随位移s变化的关系图象b如右图所示,则该电场的电场线分布应是下图中的( )2下列结论中,正确的是 ( )A 只适用于点电荷产生的电场qFEB公式 式中, 是放入电场中的电荷
17 电场力的性质能的性质Tag内容描述:
1、电场中力的性质姓名 学号一选择题1有一正点电荷只受电场力作用从静电场中的 点由静止释放,a它沿直线运动到 点的过程中,动能E k随位移s变化的关系图象b如右图所示,则该电场的电场线分布应是下图中的( )2下列结论中,正确的是 ( )A 只适用于点电荷产生的电场qFEB公式 式中, 是放入电场中的电荷所受的电场力, 是放入电场中的电荷q的电量C在一个以点电荷 为中心, 为半径的球面上,各处的电。
2、11.4-6 电场中能的性质1、电势差电荷从电场中的一点移到另一点,电场力做的功跟其电量的比值叫做这两点的电势差,U=W/q,是标量温馨提示:电势差很类似于重力场中的高度差物体从重力场中的一点移到另一点,重力做的功跟其重量的比值叫做这两点的高度差 hW/G2、电势某点相对零电势的电势差叫做该点的电势,是标量在数值上等于单位正电荷由该点移到零电势点时电场力所做的功.由电场本身因素决定,与检验电荷无关。温馨提示:注意:(1)高度是相对的与参考面的选取有关,而高度差是绝对的与参考面的选取无关同样电势是相对的与零电势的选取。
3、1、(2015浙江)如图所示,用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为 0.1kg 的小球 A 悬挂到水平板的 MN 两点,A 上带有 Q=3.010-6C 的正电荷。两线夹角为 120,两线上的拉力大小分别为 和 。A 的正下方 0.3m 处放有一带等量异种电荷的小球 B,B 与绝缘支架的总质量为 0.2kg(重力加速度取 g=10m/s2;静电力常量 k=9.0109Nm2/C2,AB 球可视为点电荷)则( )A支架对地面的压力大小为 2.0NB两线上的拉力大小 F1= F2=1.9NC将 B 水平右移,使 M、A、B 在同一直线上,此时两线上的拉力大小为F1=1.225N, F2=1.0ND将 B 移到无穷远处,两线上的拉力。
4、 龙文教育让您的孩子学会学习 无锡龙文教学管理部1龙文教育学科导学案教师: 肖武培学生: 年级: 日期:2013. 星期: 时段: :00 :00 学情分析课 题 电场能的性质电学习目标与考点分析学习目标:考点分析:学习重点学习方法 讲练说相结合学习内容与过程知识提要一静电力做功1静电力做功的特点在任何静电场中,静电力对运动电荷所做的功只与始点和末点的位置有关,而与电荷运动路径无关。这一点与重力做功的情况很相似。2电场力做功的求法(1) = q 适用于一切电场ABWU(2) W = qEd 适用于匀强电场 (3) = E= AB(4) + = 电 场 力 其 他 力 K。
5、11.3 电场能的性质教学目标:知识与技能:1、掌握电势差的概念。会应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。2、理解电势的概念,知道电势是描述电场的能的性质的物理量。明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系。3、了解电势与电场线的关系,了解等势面的意义及与电场线的关系。过程与方法:通过类比法教学,使学生理解电势差的概念;应用所学知识推导静电力做功与电势差的关系式,培养逻辑思维能力。情感态度和价值观:体验推理探究的过程,提高分析问题、解决问题的能力。进一步培养学生学习物理的兴趣。教学重点:应用电势差的。
6、电场力的性质1关于同一电场的电场线,下列表述正确的是( )A电场线是客观存在的 B电场线越密,电场强度越小C沿着电场线方向,电势越来越低D电荷在沿电场线方向移动时,电势能减小2在电场中的某点放一个检验电荷,其电荷量为 q,受到的电场力为 F,则该点的电场强度为 E ,下列说法正确的是( )FqA若移去检验电荷,则该点的电场强度为 0B若检验电荷的电荷量变为 4q,则该点的场强变为 4EC若放置到该点的检验电荷变为2 q,则场中该点的场强大小不变,但方向相反D若放置到该点的检验电荷变为2 q,则场中该点的场强大小方向均不变3请用学过的电。
7、电场能的性质一、电势差 U (是指两点间的 )定义:电场中两点间移动检验电荷 q(从 AB),电场力做的功 WAB 跟其电量 q 的比值叫做这两点间的电势差,U AB=WAB/q 是标量U AB 的正负只表示两点电势谁高谁低。U AB 为正表示 A 点的电势高于 B 点的电势。数值上=单位正电荷从 AB 过程中电场力所做的功。等于 A、B 的电势之差,即 UAB=A B在匀强电场中 UAB= EdE (dE 表示沿电场方向上的距离 )意义:反映电场本身性质,取决于电场两点,与移动的电荷无关,与零电势的选取无关,电势差对应静电力做功, 电能 其它形式的能。电动势对应非静电力做。
8、电场,力的性质,等势面,电势差,电势,电势能,电场线,电场强度,电场力,能的性质,电场力的功就等于电势能的减少量:电场力做正功,电势能转化为其他形式的能,电势能减少;电场力做负功,其他形式的能转化为电势能,电势能增加,即WEp,针对性练习: 例1 在电场中,把电荷量为4109C的正点电荷从A点移到B点,克服静电力做功6108J,以下说法中正确的是 ( ) A电荷在B点具有的电势能是6108J BB点的电势是15V C电荷的电势能增加了6108J D电荷的电势能减少了6108J 答案:C,电场中AB二点之间的电势差等于把电荷从A移到B电场力做的功WAB与电荷量q的比值。
9、1静电场力的性质和能的性质练习题1如图 1 所示在光滑、绝缘的水平面上,沿一直线依次排列三个带电小球 A、B、C(可视为质点)若它们恰能处于平衡状态那么这三个小球所带的电荷量及电性的关系,下面的情况可能的是( )A9、4、36 B4、9、36 C3、2、8 D3、2、62如图 2 所示,竖直向下的匀强电场里,用绝缘细线拴住的带电小球在竖直平面内绕 O做圆周运动,以下四种说法中正确的是( )A带电小球可能做匀速率圆周运动 B带电小球可能做变速率圆周运动C带电小球通过最高点时,细线的拉力一定最小D带电小球通过最低点时,细线的拉力有可能最小3如图 3 。
10、2018/11/4,专题二十九 电场的力的性质和电场的能的性质,2018/11/4,第1课时 电场力的性质,考点自清,一、元电荷及电荷守恒定律 1.元电荷:科学家发现最小的电荷量,质子、正负电子电荷量与它相同,用e表示,e= . 2.电荷守恒定律(1)起电方式: 、 、感应起电.,1.6010-19 C,摩擦起电,接触起电,2018/11/4,(2)带电实质:物体带电的实质是 . (3)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体 ,或者从物体的一部分;在转移的过程中,电荷的总量 .,得失电子,转移到另一个物体,转移到另,一部分,保持不变,特别提醒 当完全相同的带电金属球相接触时,同种电。
11、静电场 第 1 课时 电场力的性质考点梳理一、电场强度1静电场(1)电场是存在于电荷周围的一种物质,静电荷产生的电场叫静电场(2)电荷间的相互作用是通过电场实现的电场的基本性质是对放入其中的电荷有 力的作用2电场强度(1)物理意义:表示电场的强弱和方向(2)定义:电场中某一点的电荷受到的电场力 F 跟它的电荷量 q 的比值叫做该点的电场强度(3)定义式:E .Fq(4)标矢性:电场强度是矢量,正电荷在电场中某点受力的方向为该点电场强度的方向,电场强度的叠加遵从平行四边形定则二、电场线1定义:为了直观形象地描述电场中各点电场强度的强弱。
12、电场巩固总结基本知识:1.电场强度 E 的计算方法:2.电势差 U 的计算方法:3.电势 的计算方法:4.电势能 Ep 的计算方法:5.电场力做功的计算方法:匀强电场中 W=由功能关系 W=与电势差关系 W=多个力做功(变力)W=6.高中阶段的几个功能关系重力做功与重力势能:弹力做功与弹性势能:电场力做功与电势能:合外力做功与动能:其他力做功与机械能:7.能量守恒定律的应用类型一:电场线与轨迹问题1.如图所示,虚线 a、b、c 表示电场中的三个等势面与纸平面的交线,且相邻等势面之间的电势差相等。实线为一带正电荷粒子仅在电场力作用下通过该。
13、高考复习九电场力的性质,能的性质例 1、真空中两个同性的点电荷 q1、q 2 ,它们相距较近,保持静止。今释放 q2 且 q2 只在 q1的库仑力作用下运动,则 q2 在运动过程中受到的库仑力( )(A)不断减小 (B)不断增加 (C)始终保持不变 (D)先增大后减小例 2、以下有关场强和电势的说法,哪些是正确的? ( ) (A)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方高 (B)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方低 (C)在负的点电荷的电场中,各点电势均为负值,距此负电荷越远处电势越低,无限远处电势。
14、专题二十九 电场的力的性质和电场的能的性质【2011 考纲解读】按照考纲的要求,本章内容可以分成三部分,即:电场的力的性质;电场的能的性质;其中重点是对电场基本性质的理解、熟练运用电场的基本概念和基本规律分析解决实际问题。【专题解读】一、库仑定律真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。即:其中 k 为静电力常量, k=9010 9 Nm2/c221rqkF1成立条件真空中(空气中也近似成立) ,点电荷。即带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略。
15、电场力的性质,能的性质例 1、真空中两个同性的点电荷 q1、q 2 ,它们相距较近,保持静止。今释放 q2 且 q2 只在 q1的库仑力作用下运动,则 q2 在运动过程中受到的库仑力( )(A)不断减小 (B)不断增加 (C)始终保持不变 (D)先增大后减小例 2、以下有关场强和电势的说法,哪些是正确的? ( ) (A)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方高 (B)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方低 (C)在负的点电荷的电场中,各点电势均为负值,距此负电荷越远处电势越低,无限远处电势最低 (D)。
16、电场力和电场能的性质 1一、单项选择题1.一负电荷从电场中 A 点由静止释放,只受电场力作用,沿电场线运动到 B 点,它运动的 vt 图象如图所示,则A、B 两点所在区域的电场线分布情况可能是下图中的( )2. 均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场如图所示,在半球面 AB 上均匀分布正电荷,总电荷量为 q,球面半径为 R,CD 为通过半球面顶点与球心 O 的轴线,在轴线上有 M、N 两点,OMON2R .已知 M 点的场强大小为 E,则N 点的场强大小为( )A. E B. C. E D. Ekq2R2 kq4R2 kq4R2 kq4R23. 实线为三条方向未知的电。
17、2010 届高考物理二轮复习典型例题及练习八、 电场力的性质,能的性质例 1、真空中两个同性的点电荷 q1、q 2 ,它们相距较近,保持静止。今释放 q2 且 q2 只在 q1的库仑力作用下运动,则 q2 在运动过程中受到的库仑力( )(A)不断减小 (B)不断增加 (C)始终保持不变 (D)先增大后减小例 2、以下有关场强和电势的说法,哪些是正确的? ( ) (A)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方高 (B)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方低 (C)在负的点电荷的电场中,各点电势均为负值,距此负。
18、八、 电场力的性质,能的性质例 1、真空中两个同性的点电荷 q1、q 2 ,它们相距较近,保持静止。今释放 q2 且 q2 只在 q1的库仑力作用下运动,则 q2 在运动过程中受到的库仑力( )(A)不断减小 (B)不断增加 (C)始终保持不变 (D)先增大后减小例 2、以下有关场强和电势的说法,哪些是正确的? ( ) (A)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方高 (B)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方低 (C)在负的点电荷的电场中,各点电势均为负值,距此负电荷越远处电势越低,无限远处电势最低 。
19、 阳光家教网 全国最大家教平台 找家教上阳光家教网电场力的性质,能的性质例 1、真空中两个同性的点电荷 q1、q 2 ,它们相距较近,保持静止。今释放 q2 且 q2 只在 q1的库仑力作用下运动,则 q2 在运动过程中受到的库仑力( )(A)不断减小 (B)不断增加 (C)始终保持不变 (D)先增大后减小例 2、以下有关场强和电势的说法,哪些是正确的? ( ) (A)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方高 (B)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方低 (C)在负的点电荷的电场中,各点电势均为负值,距。
20、电场力的性质,能的性质例 1、真空中两个同性的点电荷 q1、q 2 ,它们相距较近,保持静止。今释放 q2 且 q2 只在 q1的库仑力作用下运动,则 q2 在运动过程中受到的库仑力( )(A)不断减小 (B)不断增加 (C)始终保持不变 (D)先增大后减小例 2、以下有关场强和电势的说法,哪些是正确的? ( ) (A)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方高 (B)在正的点电荷的电场中,场强大的地方电势一定比场强小的地方低 (C)在负的点电荷的电场中,各点电势均为负值,距此负电荷越远处电势越低,无限远处电势最低 (D)。