15-人力资源管理师培训

1、,主讲 田菩提 副教授,培训与开发,本章内容占考试卷面比例：,历年考试分值,前 言 培训与开发的意义,培训是调整人与事之间的矛盾，实现人事和谐的重要手段。培训可以为雇员在现任岗位，晋升，平级调动，转岗和降级这些人力资源计划中可能担当更大的责任做好准备 培训是快出人才、多出人才、出好人才的重要途径 培训是调动员工积极性的有效方法 培训是建立优秀组织文化的有力杠杆 培训是企业竞争优势的重要来源 培训是企业提高绩效，在竞争中取胜的一个关键因素。可以提高企业的应变能力世界银行的发展报告:员工每增加一年受教育经历,其劳动。

2、国家人力资源管理师培训,第一章 人力资源规划,HR应该像头马： 赛马而非相马（人才选拔机制） +高瞻远瞩（知道什么地方有水） +控制力和管理能力（将信息传递给马群并使马群愿意跟他走）。,1PK1棋牌公社官网 www.kxqipai.net编辑整理,HR应该像木匠： 有整体构思 +看一堆材料个个有用 +将它们组装起来实现整体构想。,凡事预则立，不预则废！孙子兵法：夫未战而庙算胜者，得算多也！夫未战而庙算不胜者，得算少也！多算胜，少算不胜，而况乎无算乎！,做规划需要问自己的四个问题,现在我们的情况怎麽样？确定目前组织的人力资源管理状态 我们。

3、海南企业人力资源管理师培训,精品课程考点串讲,第一节 战略性人力资源管理,战略：将军运用其拥有的力量，指挥军队对抗敌人。企业整体战略、事业战略、功能战略战略性人力资源管理：1)将人力资源管理看作是企业战略的有机组成部分;2)战略性人力资源管理通过整合来达到与企业经营战略保持一致的目的;3)战略性人力资源管理通过变革来提高对环境的适应能力。人力资源管理的战略整合：战略性人力资源管理的目的之一是要达成组织中各战略与人力资源管理战略的整合。人力资源管理具有一种整合机制，可以通过组织发展的阶段整合外部经济及社会环境。

4、1人力资源管理师培训资料第一章 企业人力资源规划组织机构： 是组织内部各单位间关系、界限、职权和责任的沟通框架，是组织内部分工协作的基本形式。 影响和制约组织结构设计和建立的因素： 主要来自信息沟通、技术特点、经营战略、管理体制、企业规模和环境变化六个方面。组织结构的类型： 答：1、直线制：是一种最简单的集权式组织结构形式，又称军队式结构。优点：结构简单，指挥系统清晰、统一；责权关系明确；横向联系少，内部协调容易；信息沟通迅速，解决问题及时，管理效率比较高。缺点：缺乏专业化的管理分工；对管理者素质要求。

5、最新人力资源管理师培训,人力资源师一级含金量,人力资源师三级好考吗,人力资源管理师鉴定,人力管理师报考条件,人力资源实务培训,人力资源师报考条件,最值钱证书3年75万,最值钱的十三个证书,适合女生考的挂靠证书。

6、杭州市干部培训中心 杭州东方舰桥教育培训中心旺盛需求催生钻石职业人力资源管理师、企业培训师招生简章我中心是全省最早开展人力资源管理师、企业培训师国家职业资格鉴定辅导的机构之一，权威的辅导、特色的服务受到了广大学员的好评。作为我中心的品牌培训项目，每年要为五百多名学员提供人力资源和企业培训师考前辅导服务。随着竞争的加剧，企业和个人对人才和培训越来越重视，越来越多的企业和个人忙于充电，随着需求的旺盛，人力资源管理师和培训师也成为名副其实的“钻石职业”。=人力资源管理师 培训六大特色 “理论+案例”的复合。

7、人力资源管理师职业资格证书一、人力资源管理员（国家职业资格四级）（1）具有大专学历（含同等学历） ，连续从事本职业工作 1 年以上，经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书；（2）具有大专学历（含同等学历） ，连续从事本职业工作 2 年以上。（3）具有高中或中专学历，连续从事本职业工作 4 年以上，经本职业人力资源管理员正规培训达到规定标准学时数,并取得毕(结)业证书；（4）具有高中或中专学历，连续从事本职业工作 5 年以上。二、助理人力资源管理师（国家职业资格三级）（1）连续从事本职业工。

8、1第一章 企业人力资源规划第一节 组织机构的设置与调整 第一单元 组织机构的设置一、组织机构的类型 （5 种）直线制、直线职能制、事业部制、矩阵制、子公司和分公司组织结构是组织内部各单位之间关系、界限、职权和责任的沟通框架，是组织内部分工协作的基本形式。影响和制约组织结构设计和建立的因素主要来自信息沟通，技术特点、经营战略、管理体制、企业规模和环境变化 6 个方面。（一）直线制直线制是一种最简单的集权式组织结构形式，又称军队式结构。领导关系按垂直系统建立，不设专门的职能机构，自上而下形同直线。优点：1、结构。

9、企业人力资源管理师培训,培训与开发,员工培训的工作流程,培训需求分析,需求动议,需求确认,制定培训计划,实施培训计划,确定时间,确定地点,核定费用,准备教材,评估培训效果,培训教师考评,应用反馈,培训组织管理考评,培训总结和资料归档,设计培 训课程,选择培 训方法,准备培 训设施,确定培 训师资,选定培 训主管,本章主要内容框架,培训管理 1）培训需求分析 2）培训规划制定 3）培训组织实施 4）培训效果评估 培训方法 培训制度,培训需求分析,知识： 1、培训需求分析的作用 2、培训需求分析的内容 技能： 1、培训需求分析的实施程序 2、员工。

10、人力资源管理师培训讲座,招聘与配置,招聘的定义,定义：指组织为了发展的需要，根据人力资源规划和工作分析的要求，寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本组织任职，并从中选出适宜人员予以录用的过程。 核心：通过选拔实现“人事”匹配 目的：寻找具备最适合的技能，而且具有劳动的愿望，能够在企业相对稳定地工作的雇员。 意义： 招聘工作是整个企业人力资源管理工作的起点。,3,2.1 招聘环境分析,外部环境,内部环境,经济条件,劳动力市场,法律法规,市场环境变化 产品服务变化对劳动力需求变化,考察劳动力数量和素质构成,劳动法和相应法律法规,。

11、2018/11/29,助理人力资源管理师,1,人力资源管理师 培训与开发,国 家 职 业 资 格 培 训 企业人力资源管理人师,唐山鸿达学校 电话：0315-5108782,2018/11/29,助理人力资源管理师,2,课程内容,第一节 企业员工培训规划与课程设计 第二节 企业员工培训效果的评估,网址：www.hds-ts.com,2018/11/29,助理人力资源管理师,3,第一节 企业员工培训规划与课程设计,第一单元 员工培训规划 第二单元 教学计划 第三单元 培训课程的设计 第四单元 企业培训资源的开发 第五单元 企业管理人员培训计划,2018/11/29,助理人力资源管理师,4,第一单元 员工培训规。

12、人力资源管理师培训教程,2019/6/10,2,职业技能鉴定章节比重对照,基础知识 知识10% 能力0% 人力资源规划 知识15% 能力20% 招聘与配置 知识15% 能力15% 培训与开发 知识15% 能力15% 绩效管理 知识15% 能力15% 薪酬管理 知识15% 能力20% 劳动关系管理 知识15% 能力15%,2019/6/10,3,2019/6/10,4,第三章 培训与开发,第一节 员工培训规划与课程设计 第一单元 员工培训规划的制定 第二单元 教学计划的制定 第三单元 培训课程的设计 第四单元 企业培训资源的开发 第五单元 企业管理人员的培训设计 第二节 企业员工培训效果评估 第一单元 培训评估。

13、,人力资源管理师 （三级） 全国统一鉴定介绍,1、职业介绍 职业名称企业人力资源管理师 职业定义从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员 职业等级本职业共设四个等级，分别为： 四级企业人力资源管理师（国家职业资格四级） 三级企业人力资源管理师（国家职业资格三级） 二级企业人力资源管理师（国家职业资格二级） 一级企业人力资源管理师（国家职业资格一级） 职业能力特征具有较强的学习能力、沟通能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和客户服务。客户包括。

14、,助理人力资源管理师第一章 人力资源规划,第一章 人力资源规划（知识模块图例）,第一节 工作岗位分析与设计第一单元 工作岗位分析【知识要求】一、人力资源规则的基本概念（一）人力资源规则的内涵广义：是企业所有人力资源计划的总称，是战略规则与战术计划的统一。狭义：指为实现企业的发展战略，完成企业的生产经营目标，根据企业内外环境和条件的变化，运用科学的方法，对企业人力资源需求和供给进行预测，制定相宜的政策和措施，从而使企业人力资源供给和需求达到平衡，实现人力资源的合理配置，有效激励员工的过程。按期限分类：长。

15、1第三章 培训与开发311 起草培训制度的内容要求 1、 制定企业员工培训制度的依据；2、 实施企业员工培训的目的或宗旨；3、 企业员工培训制度实施方法；4、 企业培训制度的核准与实行；5、 企业培训制度的解释与修订；3121 培训服务制度1、 制度内容：（1） 培训服务制度条款：a、 员工正式参加培训前，根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出申请；b、 在培训申请被批准后需要履行的培训服务协约签订手续；c、 培训服务协约签订后方可参加培训。（2） 培训服务协约条款：a、 参加培训的申请人；b、 参加培训的项目和目的；c、 参。

16、企业人力资源管理师 基础知识（一）,威海职业学院经济管理系 贾 涛,现代经济学体系,理论经济学,应用经济学,经济学前沿,劳动经济学研究对象,研究市场经济制度中的劳动力市场现象及其劳动力市场运行规律的科学。它涉及到影响劳动参与率、 工资（谈判） 、培训、工作小时和劳动条件、劳动报酬以及有关雇用、劳动力流动、移民和退休年龄等的实践活动的各种因素。,劳动与劳动力,在有些情况下，劳动是就劳动的主体而言的，也即指“劳动力”，而在有些情况下，它指的是劳动过程或一种有目的的工作或活动。就后者而言，人类的劳动活动与其他动物的。

17、15-人力资源管理师培训本文由 bsbhr 贡献ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。人力资源管理师培训 （三级） 三级） 人力资源规划1导入 现代人力资源管理人力资源是存在于人的体能、知识、技能、能力、 人力资源是存在于人的体能、知识、技能、能力、个性特征等载体中的 经济资源。 经济资源。 人力资源与其他资源的相似特征： 人力资源与其他资源的相似特征： 物质性、可用性、有限性。 物质性、可用性、有限性。 人力资源的独特特征 人力资源是活的资源具有能动性 人力资源是活的资源 具有。