11.美丽的地球教案

1、11 唯一的听众【教学目标】1.有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句子。2.能通过人物（教授、作者）的言行神态、行为变化等想象人物的心理活动。3.理解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面，感受她对“我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激之情。 【教学重难点】 1.学会“悠” 、 “仪” 、 “歉” 、 “溜” 、 “嘿” 、 “割”六个生字。正确读写“神圣” 、 “悠悠” 、 “庄重” 、 “仪式” 、 “抱歉” 、 “溜走” 、“介意” 、 “追问” 、 “荒唐” 、 “声望”。

2、第十一章 磁场与介质的相互作用（interaction of magnetic field with magnetic medium）111 磁介质的磁化（magnetization of magnetic medium）一、 磁化（magnetization）1、现象（phenomenon）介质置于磁场 后，其磁感应强度 与真空中的磁感应强度 不同，0BB0B会产生附加磁场 /2、介质中的磁场（magnetic field of magnetic medium ）/0比率 为相对磁导率0Br3、种类（kind）（1）顺磁质 （接近 1） ，铝、镁、氧r（2）抗磁质 （接近 1） ，氢、钠、铜r（3）铁磁质 1 ，铁、钴、镍r二、 顺磁质的磁化（magnetization of paramagnetic ma。

3、美丽的小路妙用多媒体优化新课堂妙启想象 想像是借助表象在脑中创造新形象的心理过程。多媒体能够为学生提供生动的表象，激发学生插上想像的翅膀，热情愉快地去思考、去创造。教美丽的小路一文时，我让学生观看课件，内容是两个小朋友在鸭先生屋前美丽的小路上走，启发学生想象：这两个小朋友在边走边说些什么呢？学生根据课件展开了丰富的想象，有的说：“多美的鹅卵石小路啊！”有的说：“这里的空气真新鲜，我喜欢在这散步！”有的说：“五颜六色的花好香啊！”有的说：“我真想住在这儿，我要保护好这里的环境！”有的说：“我要每天。

4、一年级语文下册美丽的小路练习试题一、给下面的字加上一部分，变成一个新字。 两 （ ）干 （ ）己 （ ）月 （ ）争 （ ）二、填空（ ）的小路（ ）的小路（ ）的鹅卵石（ ）的鸭先生（ ）的鲜花（ ）的兔姑娘三、照样子改词语干净 干干净净小明把教室打扫得很（ 干净 ）。小明把教室打扫得（ 干干净净 ）。高兴 _春天来了，小朋友们（ ）地到操场上放风筝。春天来了，小朋友们（ ）地到操场上放风筝。四、看谁写得又快又正确。xin shen xin hu n hu n zu q li mn lin n ch mn tin mn bai n jn n mn xin rn hu j。

5、第四节 地球运动的基本形式自转和公转教学目标知识目标1.了解地球自转和公转在方向、周期、速度、轨道等方面的规律和特点。2.理解地球自转与公转的关系，地球公转轨道形状及其影响。能力目标1.能正确运用地球仪、三球仪来演示地球的自转与公转运动。2.能运用图示来正确分析和解释黄赤交角的形成。3.能正确绘制太阳直射点回归运动示意图，并能准确地解释太阳直射点的回归周期以及二分二至时太阳直射点的位置。德育目标让学生树立辩证的唯物主义思想观；认识到宇宙的一切物质(天体) 都处在运动状态，运动是绝对的，静止是相对的，运动与静止。

6、 课题名称：多姿多彩的图形，直线、射线以及线段 教学目标：a，认识并识别不同类型的几何体，清楚简单几何体（长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等）的基本特性；b，能从现实物体中抽象出几何图形，并能根据展开图初步判断立体模型;c，掌握点、线、面、体的概念和联系，直线、射线、线段的概念、联系和相关性质。 重难点：重点：几何图形的判断、能画出不同几何体的展开图、从现实物体中抽象出几何图形；掌握直线、射线、线段的概念、联系和相关性质；难点：准确对从现实物体中抽象出几何图形以及不同几何图形的判断，直线、射。

7、美丽的小路让个性化阅读充满活力注重“创读”，尊重学生独特体验新课程的语文教学把“尊重学生在学习过程中的独特体验”视为“正确把握语文教育的特点”之一。阅读的过程是学生求知的过程，学生个体千差万别，决定了在求知的过程中，他们所选用的阅读方法也具有鲜明的个性特征。语文材料来自生活，我们应该允许学生根据自己的生活经验，有差别地解读文本，注重学生根据自己的思维活动进行阅读的再创造。文章不是无情物。作者在创作时，不管选取什么题材，也不管运用什么表现形式，他们都着力抒发着内心的情感，表达着内心的体验。因此，教。

8、第 11 章 人体内的废物排入环境复习教案复习重点1、人体泌尿系 统的组成和各部分的功能2、肾的结构和特点3、尿液的 形成过程和排除途径4、人体内废物排除体外的方式和意义5、人体排除废物的处理教学方法 讲解、讨论、总结、练习教学仪器 多媒体课件教学过程 教师活动 学生活动 一、重点知识归纳1、泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。肾（形成尿液）输尿管（输送尿液）膀胱（贮存尿液）尿道（排出尿液）2、肾是泌尿系统的主要器官。肾是形成 尿液的器官，膀胱是贮存尿液的器官，尿道是尿液从膀胱排出体外的通道。3、肾的结构和功能单位。

9、11 美丽的小路一、看拼音写词语qi xian n jn n kui un mn（ ） （ ） （ ） （ ） 二、书面或口头填空。1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_的小路。路上铺着_的鹅卵石，路旁开着_ 的鲜花。2、填上合适的词语。（ ）的小路 （ ）的小路（ ）的鹅卵石 （ ）的鸭先生（ ）的鲜花 （ ）的兔姑娘3、写出反义词。（ 先 ）后 快（ ） 马虎（ ） 三、看标点，有语气的朗读下面的句子。美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！四、调查：我们周围的垃圾到哪里去了呢？（通过问、找去发现垃圾场。）。

10、11.唯一的听众福州市茶园山中心小学 黄海燕一、教学目标：1、学习本课出现在生字、新词，摘录印象深刻的句子和词语。2、有感情地朗读课文，把握课文内容。提出不懂的问题与同学讨论。3、理解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，体会“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。4、体会环境描写、人物语言描写、神态描写的作用。二、教学重点：引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受老人对“我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激之情。三。

11、课 题：11.唯一的听众班 级: 六(1)班授课教师：陆万峰时 间：2014 年 10 月 17 日课 时：第一课时教学目标：1、 学会六个生字，并正确读写生字组成的词语。2、 初读课文，感知课文内容。掌握“听众”是谁？是谁的“听众”？为他做了什么？3、 再读课文，找出课文中老妇人对我练琴时言行的有关描写，指导学生模仿情景有感情朗读描写老妇人言行的句子。教学准备：多媒体教学课件教学过程：一、 欣赏小提琴曲，激发情感，谈话导入，揭开课题1、 师:同学们，刚才我们欣赏的是一首用什么来演奏的曲子呢？2、 生：小提琴。3、 师：这首小提琴曲。

12、1、 美 丽 的 地 球 教 学 目 标 1 自 主 学 会 本 课 生 字 ， 正 确 读 写 和 理 解 词 语 。 2 默 读 课 文 ， 理 解 课 文 内 容 ， 认 识 地 球 的 美 丽 和 唯 一 ， 增 强 爱 护 环 境 、 保 护 地 球 的意 识 。 3 体 会 解 说 词 的 准 确 、 严 谨 。 根 据 批 读 要 求 ， 边 读 边 批 。 教 学 准 备 师 生 共 同 搜 集 有 关 地 球 的 资 料 图 片 。 教 学 设 计 一 、 引 入 课 文 说 起 地 球 ， 我 们 的 心 中 就 会 涌 起 无 限 温 暖 的 感 情 。 今 天 就 让 我 们 一 起 走 近 美 丽 的 地球 。 二 、 检 查 预 习 。

13、美丽的地球教学反思美丽的地球是一篇科学小品说明文。本文通过列数字、举例子、打比方 等多种说明方法，从地球“外表” 、 “年龄” 、 “水球” “地球引力” “地球的公转和 自转”这几方面介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“地球的美丽”的事 实，教育我们要精心保护这个唯一可以赖以生存的美丽星球，并以此呼吁人类应 该珍惜资源，保护地球。教学时，我先让学生在初读课文的基础上，弄清课文介绍了有关地球的哪些 知识，然后引导学生带着问题“宇航员在太空中看到地球后看见了怎样的景象?” 去自主阅读，自主探究，在读中感悟。

14、11.绘画中的光与影教案,绘画中的光与影教案,中学美术教案 面具,绘画中的光与影,绘画中的光与影视频,绘画中的光与影ppt,绘画中的光与影说课,绘画中的光与影说课稿,素描绘画中的光与影,绘画中的光与影微课。

15、11、美丽的地球一、看拼音，写词语,并用“”标出整体认读音节。d zhu yn xng sh chng f kn d d( ) ( ) ( ) ( ) ( )d tin d hu png rn xn dng r yu xng chn( ) ( ) ( )cng hi y s mio shu u d shng j b b( ) ( ) ( 。

16、1第 32 课时：区域分析法-以中国为例：11。中国的工业（课前对照地图册预习资料）*知道哪些知识要记到图上，哪些要理解，哪些只了解*【基础知识】一、基础工业（一）煤炭工业1。地位：最主要的能源2。煤炭工业基地：山西、内蒙古、陕西（黄河中下游）3。北煤南运线路：大秦线、神黄线、焦日线、京广线、焦柳线（二）石油、天然气工业1。地位：现代工业的“血液” ，在能源消费中的比重不断上升。2。分布：东北松辽石油基地：大庆、吉林、辽河（化纤）华北及环渤海油气产区：胜利（山东）中原、华北（冀）四川天然气基地新疆石油基地：克拉。

17、西师大版六年级语文下册美丽的地球教学设计11、美丽的地球教学目标1自主学会本课生字，正确读写和理解词语。2默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯一，增强爱护环境、保护地球的意识。3体会解说词的准确、严谨。根据批读要求，边读边批。教学重难点A导学互动A 教学设计理解课文内容，增强学生爱护环境、保护地球的意识；培养学生一边阅读一边批注的能力。教学准备师生共同搜集有关地球的资料、图片、PPT 课件。教学方法：导学互动课时安排：一课时教学过程：一、提纲导学1.激情导入：运用谜语导入新课说它像球不是球，肚子里面啥都。

18、中学汉语八年级上册第三单元第十一课导学案年 班 姓名： 日期：2014 年 月 日课题：永远执著的美丽 课时:第一课时（字词课） 研备：龙井市汉语八年组备课组学习目标：1.我能准确读写本课字词，理解重点词语并灵活运用。2.通过自读自悟，交流展示，我能正确朗读课文，并能初步理解课文内容。【定向导学互动展示当堂反馈】自研自探环节 合作探究环节 表现提升质疑评价环节总结归纳环节课堂元素导学流程 自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结初读课文扫清字词。

19、 美丽的小路 教学设计 设计理念 小学低年级学生活泼好动但好奇心强 多媒体集图文 动画 音响 色彩于一体 形象直观 生动鲜明 在教学中巧用多媒体 可以从视觉 听觉 触觉等多方面刺激学生的感官 实现多元化信息传递 加强学生对知识的感知 有效吸引学生的注意力 激发其学习兴趣 使其自觉自主地参与学习活动 美丽的小路 文字多 篇幅长 有些句子含义深 难理解 使一年级的小朋友很难走进文本 为了解决这一难题 。

20、11.美丽的地球教学目标1.自主学会本课生字，正确读写和理解词语。2.默读课文，理解课文内容，认识地球的美丽和唯一，增强爱护环境、保护地球的意识。3.体会解说词的准确、严谨。根据批读要求，边读边批。教学准备师生共同搜集有关地球的资料图片。教学设计一、引入课文说起地球，我们的心中就会涌起无限温暖的感情。今天就让我们一起走近美丽的地球。二、检查预习三、粗读课文，提出疑问1 读 1、2 段，说说为什么人们对地球既熟悉又陌生？2 地球是人们唯一的家乡，但是人们对这颗行星又了解多少呢？让我们来认识这美丽的地球。四、细读课。