1.5 物体的浮与沉 学案沪科版八年级全册

1、教学目标,能够掌握重力和浮力不同时物体的沉浮情况 认识沉浮条件的实际应用,自学指导,阅读本节课的内容，根据实验得出物体沉浮的条件 熟悉沉浮条件的应用,练习三,4孔名灯与热气球,孔明灯与热气球灯内和球内气体密度比外部气体密度小到一定程度时升空。

2、物体的浮与沉飞艇为什么能在空中自由地上升下降潜水艇为什么能时而在海面上航行，时而潜入海水中呢智 能 提 要问：怎样正确理解物体的浮沉条件答 1物体的浮沉取决于它受到的重力和浮力的大小.2当 F 浮 G 物 上浮； 当 F 浮 G 物 下沉；。

3、9.3 物体的浮与沉教案课 型 新 授 单位 主备人教学内容 沪科版 八年级物理全册教科书 9.3 物体的浮与沉教学目标知识与技能：知道物体的浮沉条件。了解浮力在生产生活中的应用。过程与方法：学会应用收集资料和问题讨论的方法认识浮力在生产生。

4、第五节 物体的浮与沉,1知道物体的浮沉条件；2通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产生活和社会中的应用；3知道密度计盐水选种潜水艇热气球的原理。,神秘的死海 在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个死海。传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进。

5、7.5物体的浮与沉教学设计一目标与技能知道物体的浮沉条件。了解浮力在生产生活中的应用。二方法与过程学会应用收集资料和问题讨论的方法认识浮力在生产生活中应用的相关内容。来源:学。科。网 Z。X。X。K三情感态度 价值观通过浮力在科技方面的实例。

6、7.5物体的浮与沉教学设计一目标与技能知道物体的浮沉条件。了解浮力在生产生活中的应用。二方法与过程学会应用收集资料和问题讨论的方法认识浮力在生产生活中应用的相关内容。来源:学。科。网 Z。X。X。K三情感态度 价值观通过浮力在科技方面的实例。

7、第五节 物体的浮与沉教学目标1 通过物体的浮沉现象的实验研究知道物体的浮沉条件；培养学生思维能力和实验研究能力。2 通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产生活和社会中的应用；知道密度计潜水艇热气球的原理；尤其是通过我国劳动人民发挥聪明才。

8、75 物体的浮与沉2 课时一目标与技能知道物体的浮沉条件。了解浮力在生产生活中的应用。二方法与过程学会应用收集资料和问题讨论的方法认识浮力在生产生活中应用的相关内容。来源:学。科。网 Z。X。X。K三情感态度 价值观通过浮力在科技方面的实例。

9、7.5物体的浮与沉教学设计学习目标1通过实验观察知道物体浸没在液体中可能出现的状态 来源:学.科.网 Z.X.X.K2 通过探究了 解控制浮沉的方法，并能用控制变量法对所提出的方法进行分析，进一步建立理性的推论3 通过探究和分析，理解物体浮。

10、教学目标知识能力1理解物体浮沉条件2知道密度计气球飞艇潜水艇的浮沉原理3培养学生应用物理知识解决简单问题的能力过程与方法本节教学内容安排以科学探究的方式，让学生亲历典型的科学研究过程之中的各个环节：问题猜测验证结论检验应用推理解释创造发现，。

11、第四节 物体的浮与沉教学目标1理解物体在同一 液体里的浮沉条件。2知道物体浮沉条件在技术上的应用。3培养学生对事物的观察能力以及对物理实验重要性的理解.教学重点：物体的浮沉条件的分析；教学难点：改变物体浮沉的方法。教具准备：烧杯体积相同的实。

12、19.3 物体的浮与沉一预习 目标及范围1预习目标1知道物体的浮沉条件，知道密度计潜水艇汽球轮船的工作原理；2能应用沉浮条件解决一些简单的问题。2预习范围教材第 9 章第三节内容二预习要点1.除通过改变物体的质量体积使物体浮沉外，另外还能通。

13、,物体的浮与沉,说教材,说学情,说模式,说设计,说评价,说板书,说开发,说课流程,力学部分,运动的世界,机械与人,河南中考中考察分值小，但难度大，综合性强,新课标对浮力的基本要求 1通过实验，认识浮力。 2探究浮力大小与哪些因素有关。 3知。

14、9.3 物体的浮与沉学案学习目标1.观察物体上浮下沉的现象，寻求使物体上浮与下沉的方法。 2.探究理解物体的浮沉条件。3.了解浮力在生产生活中的应用。重点难点重点：物体浮沉的条件来源:学优高考网难点：物体浮沉条件的判断方法与应用新知预习1.。

15、物体的浮与沉讲学稿年级：初二 科目：物理 学生姓名： 课题 课型 讲学时间物体的浮与沉 新授课学习目标1 理解物体的沉浮条件2 能应用物体的沉浮条件解决相关实际问题学习过程一预习：1物体在液体中时可能出现的 5 种情况： 。在液体中的情况 。

16、课时：第四周第一课时学习目标：1了解 物体的 浮沉条件的应用2培养学生用浮沉条件解释生活 现象的能力学习任务 1浮沉条件的应用1 密度计 ：用密度计测量液 体的密度时，它所受的浮力总是等于它受到的重力 。2 潜水艇：靠改变自身重力实现上浮和。

17、课时：第三周第三课时学习目标：1认识物体的浮沉条件 来源:学科网 ZXXK2通过应用物体的浮沉条件会判断物体的状态，能有把物理知识应用到生活中的能力。学习任务 1浸在液体中的物体，其 浮沉取决于它所受到的 力和 力的大小。学习任务 2当 力。

18、初二物理 课题 第 七 章 第 5 节 来源 :学科网 物体的沉浮条件来源:学,科,网时间 第 3 周课型 新授 课时 1 主备人 审核人学习目标：利用演示实验让学生总结出物体的沉浮条件，并记忆。利用沉浮 条件判断出生活中实例问题。让学生理。

19、75 物体的浮与沉教学目标知识与技能知道物体的浮沉条件，知道密度计潜水艇汽球轮船的工作原理；能 应 用 沉 浮 条 件 解 决 一 些 简 单 的 问 题 。过程与方法1.经 历 探 究 浮 沉 条 件 的 过 程 。2.通 过 动 手 实。

20、初二物理讲学稿第七章 第五节 物体的浮与沉2011 年 3 月 10 日学习目标：1知道物体的浮沉条件。2了解浮力在生产生活中的应用。学习重难点：1 重点：重点：物体的浮沉条件。2难点：物体浮沉的判断方法及其应用。学习过程：一复习与预习展示。