1.5.3 近似数和有效数字 教案人教版七上

1、学优中考网 www.xyzkw.com7.2 近似数和有效数字学习目标 1理解近似数和有效数字及误差的意义；给一个近似数，能说出它精确到哪一位，它有几个有效数字2通过判断一个近似数的精确度和有效数字，培养把握关键字词，准确理解概念的能力学习。

2、2.14 近似数和有效数字教学目的：1要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字；2给出一个数，能按指定的精确度要求，用四舍五入的方法求近似数。教学分析：来源:学优中考网 xyzkw重点：近似数的准。

3、近似数和有效数字教学目的：1要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字；2给出一个数，能按指定的精确度要求，用四舍五入的方法求近似数。教学分析：重点：近似数的准确求法及有效数字的理解。难点：近似数在。

4、近似数和有效数字教学目的：1要求学生了解近似数的概念，以由四舍五入得到的近似数，能说出它的精确度，有几个有效数字；2给出一个数，能按指定的精确度要求，用四舍五入的方法求近似数。教学分析：重点：近似数的准确求法及有效数字的理解。难点：近似数在。

5、 精品系列资料 传播先进教育理念 提供最佳教学方法联系地址：郑州市经五路 66 号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 4006881789第 1 页 共 5 页2.14 近似数和有效数字学习目标重点难点学习目标1了解近似数。

6、1.5.2 科学记数法初一级数学备课组 主备人：班级 初一18班来源:学优高考网科目 数学 上课时间 2015知识与能力来源:学优高考网了解近似数和有效数字的概念。来源:gkstk.Com来源:学优高考网过程与方法能按要求取近似数和保留有效。

7、学优中考网 www.xyzkw.com近似数和有效数字教案教学目标：1理解精确度和有效数字的意义来源:学优中考网2要准确第说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数教学重点难点：重点：近似数精确度和有效数字的意义，难点：由给出的近似数求其精确度。

8、初一数学课时备课本学期第 课时课题 1.5.3 近似数 课时本单元第 课时 日期课型 新授 主备人 复备人 审核人知识与能力：了解近似数的概念；能按要求取近似数；体会近似数的意义及在生活中的作用过程与方法：在现实情境中获得准确数和近似数的初。

9、3.2 近似数和有效数字,活动 1,问题1：我们班有多少学生,思考:这两个数字 有 何区别,问题2：你能读出他的身高数值吗,在许多情况下，很难取得准确数字，或者不必使用 准确数字，而可以使用近似数.,活动二,近似数与准确数的接近程度，可以用。

10、七年级数学上册1.5.3近似数和有效数字课件人教版,人教版七年级近似数教案,人教版七年级近似数课件,人教版七年级上册近似数教案,人教版七年级数学关于近似数,人教版七年级近似数ppt,七年级人教版近似数,人教版七年级上册数学近似数课件,人教版。

11、课题 1.53 近似数与有效数字 课型 新授课 课时第一课时知识目标1 了解近似数与有效数字的意义来源:gkstk.Com2 给出一个有效数字，能说出它能精确到哪一位，它有几个有效数字来源:gkstk.Com3 给一个数能按照要求的精确度用。

12、学优中考网 www.xyzkw.com人教版七年级第一章第五节 近似数和有效数字 教案教学目标一知识技能1了解近似数和有效数字的概念；2会按精确度要求取近似数；3给一个近似数，会说出它精确到哪一位，有几个有效数字二过程方法1.培养学生把握数。

13、亿库教育网 http:www.eku.cc亿库教育网 http:www.eku.cc课题： 1.5.3 近似数和有效数字教学目标1 了解近似数和有效数字的概念；2 能按要求取近似数和保留有效数字；3 体会近似数的意义及在生活中的作用。教学难。

14、1.5.3 近似数和有效数字5 分钟训练预习类训练，可用于课前1.台湾是我国最大的岛屿，总面积为 35 989.76 平方千米.用科学记数法应表示为保留三个有效数字 A.3.59106平方千米 B.3.6010 6平方千米C.3.59104。

15、教学目标1 了解近似数和有效数字的概念；2 能按要求取近似数和保留有效数字；3 体会近似数的意义及在生活中的作用。 教学难点 有效数字概念的理解。知识重点 能按要求取近似数和有效数字教学准备 学生：收集有关数据；老师：多媒体课件 教学过程师。

16、课 题 1.5.3 近似数和有效数字 课 时 主备人学习目标1理解精确度和有效数字的意义2要准确的说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数学 习 过 程 备 注一.课前准备1初一4班有 42 名同学；2每个三角形都有 3 个内角.3我国的领土。

17、11.5.3 近似数和有效数字教学目标1.理解精确度和有效数字的意义2.要准确第说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数教学重点难点重点：近似数精确度和有效数字的意义，难点：由给出的近似数求其精确度及有效数字，按给定的精确或有效数一个数的近似。

18、近似数和有效数字,东北师大附中,1近似数：与实际数很接近的数。,2精确度：一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。,如按四舍五入法对圆周率取近似数时，有 3 精确到1位 3.1精确到0.1，或叫做精确到百分位 3.。

19、1.5.3 近似数和有效数字教学目标：1理解精确度和有效数字的意义2要准确的说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数教学重点难点：重点：近似数精确度和有效数字的意义，难点：由给出的近似数求其精确度及有效数字，按给定的精确或有效数一个数的近似数。

20、 1.5.3 近似数和有效数字教学目标：1理解精确度和有效数字的意义2要准确第说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数教学重点难点：重点：近似数精确度和有效数字的意义，难点：由给出的近似数求其精确度及有效数字，按给定的精确或有效数一个数的近似。