1.4节 测量平均速度.精品教案人教版八年级上

1测量平均速度本节内容在教材中起到承上启下的作用,承上:速度的概念是本章知识的核心,通过测量平均速度,加深学生对速度,平均速度的理解。启下:本节是第一次分组实验课,让学生通过设计实验、收集和分析实验数据等自主活动来提高实验能力,培养合作精神。【知识与能力目标】1.知道用平均速度描述变速直线运动的快慢

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1、1测量平均速度本节内容在教材中起到承上启下的作用,承上:速度的概念是本章知识的核心,通过测量平均速度,加深学生对速度,平均速度的理解。启下:本节是第一次分组实验课,让学生通过设计实验收集和分析实验数据等自主活动来提高实验能力,培养合作精神。。

2、测量平均速度知识目标1 学会使用秒表和刻度尺正确测量时间距离,并求平均速度。2加深对平均速度的理解。能力目标1掌握用秒表和刻度尺的基本技能。2体会设计实验实验操作纪录数据分析实验数据的全过程。学 习目 标情感 目标1通过实验激发学生的学习兴。

3、 1第四节 测量平均速度1 教学目标1.1 知识与技能:学会用停表和刻度尺正确地测量时间距离,并求出平均速度。加深对平均速度的理解。1.2 过程与方法 :掌握使用物理仪器停表和刻度尺的基本技能。体会设计实验实验操作记录数据分析实验结果的总过。

4、第4节 测量平均速度课前预习1做变速直线运动的物体,它的速度常常是变化的。为了粗略表示这个物体的运动快慢情况我们计算 和 的比值也是它的速度,这叫平均速度。2测量平均速度需要用 测量路程,用 测量时间,利用公式 计算物体的平均速度。3. 下。

5、测量平均速度教学设计一教学目标一知识与技能1知道用平均速度描述变速直线运动的快慢,了解平均速度是表示运动物体在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程度的物理量。2学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离。会求出平均速度,加深对平均速度的理解。

6、1摩托车用 90kmh 的平均速度追赶在它前面 120km 的卡车。追了 270km 才赶上,求卡车的平均速度。2一列车长 160m,匀速通过一条长 200m 的隧道用了 0.01h。若该列车以同样的速度通过一座长 1040m 的铁路桥要多。

7、1.4 测量平均速度 同步教学教案 新人教版八年级上册 知识目标1 学会使用秒表和刻度尺正确测量时间距离,并求平均速度。2加深对平均速度的理解。能力目标1掌握用秒表和刻度尺的基本技能。2体会设计实验实验操作纪录数据分析实验数据的全过程。学 。

8、练基础达标检测1.下列四个选项中,平均速度最大的是 A.航模飞行器以 11ms 的速度飞行B.汽车以 50kmh 的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用 10s 跑完全程D.从 30m 高处竖直下落的物体用了 2.5s 到达地面解析选 B。

9、测量平均速度1.下列四个选项中,平均速度最大的是 A.航模飞行器以 11ms的速度飞行B.汽车以 50kmh的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用 10s跑完全程D.从 30m高处竖直下落的物体用了 2.5s到达地面解析选 B。本题考查计。

10、第一章 课题 4测量平均速度教案教学目标1.知识与技能1学会用停表和刻度尺正确地测量时间距离,并求出平均速度。2加深对平均速度的理解。3知道用平均速度描述变速直线运动的快慢,了解平均速度是表示运动物体在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程。

11、测变速直线运动的平均速度目的和要求观察做变速运动的物体的运动特征,理解平均速度的物理意义。仪器和器材节拍器全班共用 ,钢棒 2 根直径 8 毫米,长 80 厘米一 100 厘米,或用细木棒代替 ,高低支架各 1 个,钢球直径 19 毫米左右。

12、课题测量平均速度1知识目标 : 观察做变速运动的物体的运动特征,理解平均速度的物理意 义。2能力目标: 体验比较物体运动快慢的方法,认识速度概念在实际中的意义。3情感目标:学习 来源:Zxxk.Com来源:学科网目 来源: 学,科,网 来源。

13、第4节测量平均速度 教学目标 知识与技能:1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间距离,并求出平均速度.2.加 深对平均速度的理解. 教学重点:会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度 教学难点:记日t绘制表格. 教具准备 秒表小红旗口哨长卷尺.。

14、课型: 新授课 设计:欧阳 审核: 审批:班级: 小组: 姓名: 使用时间: 月 日 星期 第 课时 累计 课时学习过程定向导学:教材 23 页至 24 页流程及学习内容 学习要求和方法一解读目标 3 分钟1加深对变速直线运动的理解,会将物。

15、一基础题1正常人平时步行的速度大约是 A.1.2 ms B.12 ms C.1.2 cms D.1.2 kms2小明为了测自己步行的速度,他从 400 m 跑道的起点从 8 时 10 分 0 秒开始记时,沿着跑道走一圈到终点即起点 ,表针指。

16、课时提升作业四测量平均速度30分钟 40 分一选择题本大题共 4小题,每小题 3分,共 12分1.关于平均速度,下列说法正确的是 A.只要求出某一段路程中的平均速度,便可知整个路程中的平均速度B.平均速度就是速度的平均值C.平均速度一定要指。

17、第一章 第四节 测量平均速度教案1知识与技能1让学生学会用停表和刻度尺正确地测量时间距离,并求出平均速度,加深对平均速度的理解。 ;2学会使用秒表刻度尺正确地测量时间距离,并会求平均速度.3体会设计实验实验操作记录数据分析实验结果的总过程.。

18、测量平均速度知识目标1 学会使用秒表和刻度尺正确测量时间距离,并求平均速度。2加深对平均速度的理解。能力目标1掌握用秒表和刻度尺的基本技能。2体会设计实验实验操作纪录数据分析实验数据的全过程。学 习目 标情感目标1通过实验激发学生的学习兴趣。

19、1.4 节 测量平均速度.精品教案人教版八年级上教学目标一知识与技能1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间距离,并求出平均速度。2.加深对平均速度的理解。二过程与方法1.掌握使用物理仪器停表和刻度尺的基本技能。2.体会设计实验实验操作记录数据。

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