1. 3 人类对生物圈的依赖 每课一练鲁科版七年级下

第四节 动物在生物圈中的作用一、典例解析:1、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,故动物是( )A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、既是消费者,又是分解者解析:消费者是指以生产者为食的异养生物,主要是动物。而分解者是指利用动植物残体及其他有机物为食的小型异养生物,主要有真菌和细菌、放线

1. 3 人类对生物圈的依赖 每课一练鲁科版七年级下Tag内容描述:

1、第四节 动物在生物圈中的作用一、典例解析:1、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,故动物是( )A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、既是消费者,又是分解者解析:消费者是指以生产者为食的异养生物,主要是动物。而分解者是指利用动植物残体及其他有机物为食的小型异养生物,主要有真菌和细菌、放线菌等微生物,虽然它们都能分解有机物促进物质循环,但它们仍有着很大区别。答案:B2、生态平衡是一种( )A、绝对平衡 B、动、植物的数量相对平衡 C、动态平衡 D、永久的平衡解析:生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占。

2、第四节细菌、真菌在生物圈中的作用同步练习一、 选择题 1. 倘若自然界的细菌、真菌等突然消失,则将会出现( )。A. 动植物大量繁殖 B. 人类会没有传染病 C. 植物就没有病虫害 D. 动植物的遗体残骸堆积如山 2. 多数细菌和真菌在生态系统中的作用是( )。A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 三种都不 3. 下列与净化污水有关的细菌是( )。A. 痢疾杆菌 B. 甲烷菌 C. 链球菌 D. 金霉菌4. 种植大豆、花生等豆科植物时,不需要施加氮肥的原因是( )。A. 植物根中有根瘤菌 B. 植物的根可以制造氮肥C. 空气中有氮气 D. 土壤中有较多的氮肥5. 娃哈哈酸奶。

3、第五节 动物在生物圈中的作用1动物在自然界中的作用是A消灭害虫 B作运输工具 C维持生态平衡 D供人们观赏2.动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物具有( )A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用3.科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能,成功仿制出一种小型气体分析仪,用于检测航天飞船座舱内的气体成分。该生物技术属于A克隆 B转基因 C仿生 D生物防治4.学习了克隆羊多莉的知识后,某学校生物兴趣小组的同学设计了一个克隆家猫的实验方案:将花猫。

4、第四节 微生物在生物圈中的作用1.种植大豆、花生等豆科植物时,不需要施加氮肥的原因是A.植物根中有根瘤菌 B.植物的根可以制造氮肥C.空气中有氮气 D.土壤中有较多的氮肥2.下列选项中,对自然界的物质循环起重要作用的是A.寄生菌类 B.光合细菌 C.腐生菌类 D.有芙膜的细菌3.在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,因为豆科植物的根中有A.根瘤菌 B.乳酸菌 C.白僵菌 D.放线菌4.把一条小鱼埋在树根周围的土壤中,过一段时间后,小鱼不见了,其根本原因是.被树根吸收了 .溶解于土壤溶液中.被细菌、真菌分解了 .被动物吃掉了5.。

5、第四节细菌、真菌在生物圈中的作用同步练习一、 选择题1. 倘若自然界的细菌、真菌等突然消失,则将会出现( )。A. 动植物大量繁殖 B. 人类会没有传染病C. 植物就没有病虫害 D. 动植物的遗体残骸堆积如山2. 多数细菌和真菌在生态系统中的作用是( )。A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 三种都不3. 下列与净化污水有关的细菌是( )。A. 痢疾杆菌 B. 甲烷菌 C. 链球菌 D. 金霉菌4. 种植大豆、花生等豆科植物时,不需要施加氮肥的原因是( )。A. 植物根中有根瘤菌 B. 植物的根可以制造氮肥C. 空气中有氮气 D. 土壤中有较多的氮肥5. 娃哈哈酸奶的生。

6、第一节 人类对生物圈的依赖一、选择题1.下列叙述不正确的是( )。A.人类有思维,不同于生物圈中的其他生物,是生物圈的主宰B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源D.由于人口的快速增长,对自然资源的掠夺式的利用,使生物圈遭到破坏的主要原因2.下列自然资源不属于不能恢复或再生的是( )。A.树木 B.煤 C.石油 D.天然气3.下列关于可持续发展 的叙述中,不正确的是( )。来源:学科网A.合理开发和利用资源B.使再生性资源能保持其再生能力C.非 再生性资源不致过度消耗并得到补 充D.。

7、七年级生物学下册第三单元(第七章第一节)导学案课题:人类对生物圈的依赖(一课时)学习目标知识与能力:1、 了解生物圈有哪些价值。2、 明确人类应怎样合理利用生物圈中的资源。过程与方法培养学生收集、处理信息及分析资源的能力。情感、态度与价值观认识可持续发展对生物圈的重要意义,关注环境问题,参与环保活动,形环保意识。认同可持续发展的观点。学习重点认识可持续发展对生物圈的意义,关注环境问题,形成环保意识。学习难点认识生物圈中各种资源的有限性。教学准备课前调查常见的生活用品的来源以及这些物品与生物圈的关系。。

8、第七章第一节 人类对生物圈的依赖知识目标:1、 了解生物圈有哪些价值。2、 明确人类应 怎样合理利用生物圈中的资源。自学 内容一人类的生存依赖于生物圈:1举出几种生活用品来自哪里?看与生物圈的关系如何?2总结一下生物圈有哪些 价 值?二人类对生物圈中资源的合理利用:1自然资源根据是否再生,分为哪两种?各举 3例。2怎样合理利用资源,实现可持续性发展?你存在哪些疑问? 视野拓展:1面对全球的能源危机,我们应该怎么办? 2乱砍乱伐树木,会造成哪些危害?达标检测1下列 哪项不 是人类活动对生物圈的影响?A 使水土流失,土地质。

9、第七章第一节 人类对生物圈的 依赖知识目标:1、 了解生物圈有哪些价值。2、 明确人类应怎样合理利用生物 圈中的资源。自学内容一人类的生存依赖于生物圈:1 举出几种生活 用品来自哪里?看与生物圈的关系如何?2 总结一下生物圈有哪些价值?来源:学&科&网 Z&X&X&K二人类对生物圈中资源的合理利用:1 自然资源根据是否再生,分为哪 两种?各举 3 例。来源:学。科。网 Z。X。X。K2 怎样合理利用资源,实现可持续性发 展?你存在 哪些疑问?来源:学科网 视野拓展:1 面对 全球的能源危机,我们应该怎么办?来源:学。科。网2 乱砍乱伐树木,。

10、古楼兰国消失的启示,古楼兰国的消失原因,1、全球气候旱化是大背景 2、高原隆起是地域因素 3、人类过度开发加速罗布泊消亡,=楼兰文明消亡的启示= 塔里木河下游科考队在探寻古楼兰如何消亡之谜时,深切地感受到了只有人与自然和谐相处,人类自身才能得到更好的发展。 专家分析发现,水源和树木是罗布荒原上绿洲能够存活的关键。楼兰古城正建立在当时水系发达的孔雀河下游三角洲,并曾有水土滋养中长势繁茂的胡杨树供其取材建设。尽管更多学者指责楼兰人不加控制的砍伐了树木,毁掉了自己的生存根基,但科考队通过本世纪初发现的珐栌文和竹简。

11、第七章第一节 人类对生物圈的依赖知识目标:1、 了解生物圈有哪些价值。2、 明确人类应怎样合理利用生物圈中的资源。自学内容一人类的生存依赖于生物圈:1 举出几种生活用品来自哪里?看与生物圈的关系如何?2 总结一下生物圈有哪些价值?二人类对生物圈中资源的合理利用:1 自然资源根据是否再生,分为哪两种?各举 3 例。2 怎样合理利用资源,实现可持续性发展?你存在哪些疑问? 视野拓展:1 面对全球的能源危机,我们应该怎么办?2 乱砍乱伐树木,会造成哪些危害?达标检测1 下列哪项不是人类活动对生物圈的影响?A 使水土流失,土地。

12、第七章第一节 人类对生物圈的依赖知识目标:1、 了解生物圈有哪些价值。2、 明确人类应 怎样合理利用生物圈中的资源。自学 内容一人类的生存依赖于生物圈:1 举出几种生活用品来自哪里?看与生物圈的关系如何?来源:Zxxk.Com2 总结一下生物圈有哪些 价 值?二人类对生物圈中资源的合理利用:1 自然资源根据是否再生,分为哪两种?各举 3 例。2 怎样合理利用资源,实现可持续性发展?你存在哪些疑问?来源:Z_xx_k.Com 视野拓展:1 面对全球的能源危机,我们应该怎么办?来源:Zxxk.Com来源:学科网 ZXXK2 乱砍乱伐树木,会造成哪些危害?达标。

13、第二节 人类活动对生物圈的影响一、选择题1、人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是( )A、降低了生态系统的自动调节能力 B、更加促进了生态系统的平衡C、使原有的生态系统得以保持 D、丰富了生态系统的食物链2、造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是:( )A、煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地B、SO 2等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收 SO2C、人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂来源:Zxxk.ComD、汽油和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整。

14、第二节 人类活动对生物圈的影响一、选择题1、人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是( )A、降低了生态系统的自动调节能力 B、更加促进了生态系统的平衡C、使原有的生态系统得以保持 D、丰富了生态系统的食物链2、造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是:( )A、煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地B、SO 2等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收 SO2C、人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂D、汽油和工厂排放的废 气和烟尘;收取排污费,限令整改3、下列行。

15、第二节 人类活动对生物圈的影响一、选择题1、人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是( )A、降低了生态系统的自动调节能力 B、更加促进了生态系统的平衡C、使原有的生态系统得以保持 D、丰富了生态系统的食物链2、造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是:( )A、煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地B、SO 2 等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收 SO2C、人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂D、汽油和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改3、下列行。

16、第二节 人类活动对生物圈的影响一、选择题1、人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是( )A、降低了生态系统的自动调节能力 B、更加促进了生态系统的平衡C、使原有的生态系统得以保持 D、丰富了生态系统的食物链2、造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是:( )A、煤、石油、天然气大量燃烧;营造森林绿地B、SO 2等有毒气体的大量产生;种植苔藓类植物吸收 SO2C、人造含氟制冷剂的泄露;采用无氟制冷剂D、汽油和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改3、下列行为。

17、第一节 人类对生物圈的依赖一、选择题1.下列叙述不正确的是( )。A.人类有思维,不同于生物圈中的其他生物,是生物圈的主宰B.生 物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源D.由于人口的 快速增长,对自然资源的掠夺式的利用, 使生物圈遭到破坏的主要原因2.下列自然资源不属于不能恢复或再生的是( )。A.树木 B.煤 C.石油 D.天然气3.下列关于可持续发展的叙述中,不正确的是( )。A.合理开发和利用资源B.使再生性资源能保持其再生能力来源:Zxxk.ComC.非再生性资源不致过度消耗并得到补充。

18、第一节 人类对生物圈的依赖一、选择题1.下列叙述不正确的是( )。A.人类有思维,不同于生物圈中的其他生物,是生物圈的主宰B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源D.由于人口的快速增长,对自然资源的掠夺式的利用,使生物圈遭到破坏的主要原因2.下列自然资源不属于不能恢复或再生的是( )。A.树木 B.煤 C.石油 D.天然气3.下列关于可持续发展的叙述中,不正确的是( )。A.合理开发和利用资源B.使再生性资源能保持其再生能力C.非再生性资源不致过度消耗并得到补充D.生物圈的各种资。

19、第一节 人类对生物圈的依赖一、选择题1.下列叙述不正确的是( )。A.人类有思维,不同于生物圈中的其他生物,是生物圈的主宰B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源D.由于人口的快速增长,对自然资源的掠夺式的利用,使生物圈遭到破坏的主要原因2.下列自然资源不属于不能恢复或再生的是( )。A.树木 B.煤 C.石油 D.天然气3.下列关于可持续发展的叙述中,不正确的是( )。A.合理开发和利用资源B.使再生性资源能保持其再生能力C.非再生性资源不致过度消耗并得到补充D.生物圈的各种资。

20、第一节 人类对生物圈的依赖一、选择题1.下列叙述不正确的是( )。A.人类有思维,不同于生物圈中的其他生物,是生物圈的主宰B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源D.由于人口的快速增长,对自然资源的掠夺式的利用,使生物圈遭到破坏的主要原因2.下列自然资源不属于不能恢复或再生的是( )。A.树木 B.煤 C.石油 D.天然气3.下列关于可持续发展 的叙述中,不正确的是( )。 A.合理开发和利用资源B.使再生性资源能保持其再生能力C.非 再生性资源不致过度消耗并得到补 充D.生物圈的各。

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