1.2 一面 课件 苏教版七下 5

1、 七年级下学期集体备课七年级下学期集体备课 学练讲学练讲 一体化教学设计一体化教学设计11一面第一部分：设计简案思路教学目的：一学习本文抓住外貌特征，刻画人物精神面貌的写作方法。二学习鲁迅同情爱护劳苦大众，和工农站在一起的崇高精神和坚定立场。

2、一面教学目的 一认识鲁迅先生俯首甘为孺子牛的伟大人格。关心他人，助人为乐。 二理解本文抓住外貌特征写人的方法；体会文中的饱含感情的语言；了解本文的时间顺序。 教学设想 一鲁迅的肖像描写和他对我的影响是本文的教学重点；以对比衬托手法来表现鲁迅。

3、一面师：今天我们学习一面这篇课文。板书：一面 重点学习作者观察人物的方法。上一节课同学们自读了课文,现在有个问题要和大家商量一下,我想把一面 这个题目改为我和鲁迅先生或 鲁迅先生给我的关怀,这样好不好评：本课教者开门见山,用题目变换的方法,。

4、一面教学目标1知识与能力目标：学习文章抓住外貌特征，刻画人物形象，突出人物精神的写作手法；掌握以小见大的表现手法；了解本文的记叙顺序。2过程与方法目标：通读全文，了解课文大意及作者的写作思路；通过揣摩文章的遣词造句的浓烈的感情色彩，体会作者。

5、一面学习目标1识记一些词的音形义；2熟悉课文内容，分析本文的记叙要素及顺序，体会运用第一人称叙事的好处；3能找出本文外貌描写的语句，能说出鲁迅的外貌特征，据此分析人物的精神面貌；重点知识及能力讲解阅读记叙文首先要掌握记叙的要素，在有的记叙文。

6、第 1 页总 课 题 人物风采 总课时 2 第 1 课时课 题 一面修改稿1整体感知课文思路2分析对鲁迅先生的三次外貌描写教学目标3鲁迅先生热爱劳动人员和关怀进步青年的高贵品质教学重点 目标 12教学难点 目标 3教学过程 教 学 内 容 。

7、1一面教学过程一情境导入 1导入：同学们，在人的一生中会有许多短暂的邂逅，但由于时间短暂，有时会形象模糊，有时会踪迹全无，而那留在记忆深处，往往都是人生的精华那么今天，我们就用心感受一下，作者阿累那一段刻骨 铭心的往事，去倾听他向我们讲诉那。

8、一面 教学目的： 1在理解文章中心的基础上，看看围绕中心选择了哪些材料，其中哪些是详写的，哪些是略写的。 2弄清记叙的顺序。 3结合上下文，把握语句中蕴含的作者的感情。 4通过对本课的学习，掌握记叙文的一些特点，提高阅读记叙文的能力。 教学。

9、8一面,前面是一条路， 先生没有走完就倒下了， 我们只有踏着他的血的足印， 继续前进。,教学目录,本文写的虽然是作者四年前的往事，但鲁迅给他留下的印象太深刻了，因此，当此悲痛之时，作者情真意切地表达了自己的思念和敬仰之情。文章用语讲究，感情。

10、欢迎各位老师莅临指导,一 面,阿 累,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅,给下列红色的字注音。,踱,地窖,赫然,窘境,捻,摩挲,颓唐,抖擞,憎恶,揩油,恣情,不能自已,du , jio , h ,jing , su ,du su , w 。

11、一 面,三亚市实验中学 黄绍平,整体感知,一作者简介,二关于鲁迅,三字词积累,四文章大意,阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水人。在南京金陵大学附中上海立达学园同文书院学习过，毕业于上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。。

12、阿累,一 面,18811936,鲁迅：浙江绍兴人。文学家，思想家，革命家。,鲁迅遗体1936年10月19日,qin,jing,tu,xn,ki,z,f,su,su,chuch,注音：,1.课文中表示时间的词语有那些根据这些词语，我们可以判定。

13、面,一,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅,作 品 简 介,写作于1936年10月 沉痛的悼念 思念和敬仰 1932年,给下列红色的字注音。,踱,地窖,赫然,窘境,捻,摩挲,颓唐,抖擞,憎恶,揩油,恣情,不能自已,du , jio , h。

14、关于目前中学生对于鲁迅情况的问卷调查,1你对鲁迅有什么印象 A一个爱骂人的作家 B一个不卑不亢的睿智的人格高尚的战斗者 C伟大的思想家作家革命家 D20世纪最伟大的中国作家 其他： 2关于以下对鲁迅的形容，在你认为对的后面打勾 可多选： 深。

15、一面,阿累,1881年9月 1936年10月,自嘲,运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。,教学目标：,认知目标：学习描写人物外貌的方法。 技能。

16、一面一教材分析与设想江苏教育出版社七年级语文下册第一单元是人物风采，今天我要引领同学们走近普通工人敬仰的文学大师鲁迅。 一面是篇回忆录，他记叙了作者阿累与伟大的作家鲁迅在内山书店不期而遇，短暂而激动人心的一次会面的过程。课文在记叙一面的过程。

17、面,一,阿 累,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅,写作于1936年10月 沉痛的悼念 思念和敬仰 1932年,内山完造18851959，日本岗山人，20多岁到中国，起初在上海贩卖药品兼营书籍，后开设了内山书店，自起汉名邬其山。他与鲁迅交。

18、,概括了文章的内容,暗示对作者产生的深远影响,一 面,近景,中景,特景,描写,特征,写法,瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，咬着烟嘴,咬着烟嘴，面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头发约莫一寸长，直竖着；胡须很打眼，隶体一字；正直而慈祥的眼光。