1.1 人类的起源与发展 课件 9

1、第四单元 生物圈中的人,第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展,女娲造人,人类到底是从哪里来的？,让我们追随科学家的足迹来探究人类起源的奥秘 .,比较了人和现代类人猿的相似处之后， 提出人类和类人猿的共同祖先是一类猿,达尔文,到底是什么猿类呢？,森林古猿及其生活的想像图,这些类人猿今天分别在地球的哪些地方？ 它们的生活方式有什么共同点？,一、人类和现代的类人猿的共同的祖先是森林古猿,大猩猩 生活在非洲西部和东部,黑猩猩 生活在非洲中部和西部的热带森林中。,长臂猿 生活在南亚、东南亚地区以及我国云南省,猩猩 生活在亚洲。

2、上册,第一单元 生物和生物圈 第二单元 生物和细胞 第三单元 生物圈中的绿色植物,下册,第四单元生物圈中的人,生物圈中的人,人的由来,作为物种的由来,作为个体的由来,人体生命活动的调节,人体内废物的排出,人体的呼吸,人体内物质的运输,人体的营养,结构、生理及卫生,人类活动对生物圈的影响,女神 郭沫若 地球，我的母亲， 我过去，现在，未来， 食的是你， 衣的是你， 住的是你， 我要怎样才能报答你的深恩？,第一章 人的由来,第一节 人类的起源和发展,第一章主要学习内容：第一节人类的起源和发展第二节人的生殖第三节青春期,我是从哪里来。

3、儿 童,人类的起源和发展,儿 童,达尔文,19世纪著名的进 化论的建立者达尔文 （CRDarwin， 18091882），提出 人类和类人猿的共同 祖先是一类古猿。,观察类人猿图，回答问题：,观察类人猿图，回答问题：,观察类人猿图，回答问题：,1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？,2、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？,3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？,森 林 古 猿 及 其 生 活 的 想 像 图,描述一下森林古猿的生活情景和进化历程。,现。

4、情境引入,人类从哪里来？,谈谈你的观点,观点一：神创论,观点二：进化论,预习热身,1. 19世著名的进化论的建立者 ，仔细比较了 与 的相似处之后，提出人类和 的共同的祖先是一类 。 2. 现代类人猿主要包括 、 、 和 四种。 3.在距今1200多万年前，森林古猿分布 在 、 、 等地区，在热带丛林过着 以 为主的生活。,达尔文 人 现代类人猿 类人猿 古猿,大猩猩 黑猩猩 长臂猿 猩猩,非洲 亚洲 欧洲 树栖,大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带,黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中,长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省,猩猩生活在。

5、情境引入,科学家们经历了怎样的漫长而曲折的探究过程来认识我们人类祖先的? 人类起源于森林古猿的主要证据是什么? 森林古猿经历了怎样的历程才进化成人类的?,预习热身,1.人类和现代类人猿都是由共同的原始祖先 进化来的。 2.由于 大量消失，一部分 不得不下地生活，由于 的改变和 的变化，下到地面上生活的那部分 一代一代地向着 的方向发展，将 解放出来。 3.人类在发展的过程中， 的使用、钻木 等活动，使 的发育越来越完善、发达，并在群体生活中产生了 。,森林古猿,森林 森林古猿 环境 自身形态结构 森林古猿 直立行走前肢,工具 取火 。

6、第一章 人的由来,第一节人类的起源和发展,一、人类起源的假说：,1、,女娲造人说；,一、人类起源的假说：,2、,上帝造人说；,神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 ,达尔文,达尔文的进化论：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。,人从哪里来？,观察比较四种现代类人猿与现代人有什么不同,长臂猿 是我国仅有的现生类人猿，与猩猩、大猩猩、黑猩猩一起被称为四大类人猿，是仅次于人类的高级灵长类动物。 长臂猿是猿类中最细小的一种，也是行动最快捷灵活的一种。我国有5种长臂猿，它们都是我国一级保护动物。 世界上目。

7、第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展,学.科.网,女娲造人,人类到底是从哪里来的？,达尔文,19世纪著名的进 化论的建立者达尔文 （CRDarwin， 18091882），提出 人类和类人猿的共同 祖先是一类古猿。,森林古猿及其生活的想像图,这些类人猿今天分别在地球的哪些地方？ 它们的生活方式有什么共同点？,一、人类和现代的类人猿的共同的祖先是森林古猿,大猩猩 生活在非洲西部和东部,黑猩猩 生活在非洲中部和西部的热带森林中。,长臂猿 生活在南亚、东南亚地区以及我国云南省,猩猩 生活在亚洲的加丽曼丹和苏门答腊的热带森林中。,这四种现代类。

8、权力就是责任，责任就要担当，忠诚干净担当是党对领导干部提出的政治要求。问责条例是全面从严治党的利器。对于失职失责造成严重后果、人民群众反映强烈、损害党执政的政治基础的都要严肃追究责任，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任。要把责任压给各级党组织，分解到组织、宣传、统战、政法等党的工作部门，释放有责必问、问责必严的强烈信号。以下是小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！ 党员干部问责条例心得体会第1篇 在中国共产党成立95周年前夕，中共中央政治局召开会议，审议通过中国共产党问责条例。。

9、单元目标：了解人体的构造和生理 关注人和生物圈的关系,本学期学习内容,人体的营养,人体的呼吸,人体内物质的运输,人体内废物的排出,人 的 由 来,第四单元 生物圈中的人,第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展,第一章 人的由来,第一节 人类的起源和发展,第一章主要学习内容： 人类的起源和发展 人的生殖和发育,要是有人问你：“现在世界上的人，是从哪里来的？”你一定觉得他问得好笑。“谁不知道人都是父母生的！这是常识。” “那么你的父母又是从哪里来的呢？” “是我的父母的父母生的。” “你的父母的父母又是从哪里来的呢？” “。

10、第三节 人类的与进化起源,2015年1月14日下午大约一点半乐山发生了一场5级地震，原本对于“习惯”地震的四川人而言5级地震是算不得什么大事的，但是因为震中就在本市的缘故，我也被这至少超过5秒钟的较强烈震感吓了一跳。08年汶川地震以后，几乎每一年都能听到不止一次关于四川地震的消息。但是，除了那次和13年的雅安地震以外，这次便是我感受最真切也感到最害怕的一次。因为震感强烈，所以我也会后怕，若是那一刻震级不止5级怎么办，要是真的房屋被震塌怎么办，要是被埋在废墟里了怎么办就像没有人会知道谁的生活是否会在哪一天被拦腰斩。

11、第一单元 生物圈中的人,第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展,女娲造人,人类到底是从哪里来的？,让我们追随科学家的足迹来探究人类起源的奥秘 .,比较了人和现代类人猿的相似处之后， 提出人类和类人猿的共同祖先是一类猿,达尔文,到底是什么猿类呢？,一、人类的起源和发展,1、人类和现代的类人猿的共同的祖先 是森林古猿,森林古猿及其生活的想像图,这些类人猿今天分别在地球的哪些地方？ 它们的生活方式有什么共同点？,二、人类与现代类人猿的区别,大猩猩 生活在非洲西部和东部,黑猩猩 生活在非洲中部和西部的热带森林中。,长臂猿 生活。

12、第 四 单 元,生物圈中的人,单元目标了解人体的构造和生理 关注人和生物圈的关系,第一章 人的由来,第一节 人类的起源和发展 学习目标1.概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。3.参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。4.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。,学习重点与难点,重点：概述人类的起源和发展 难点： 1。

13、第 四 单 元早晨起来，一杯蜂蜜水下肚，我在迷迷糊糊中打开冰箱，拿出每天都要吃的辣酱，忽然发现，瓶子里什么都没有了。 我的第一个念头，就是打开手机，想给姥爷打个电话，让他给我再做一瓶。 电话刚刚拨出，我忽而想起，姥爷已经走了半年了。 一股巨大的失落感袭来。姥爷走的那天，我没有什么感觉，因为我还是活在姥爷仍然 “活着 ”的那种状态里。看着周围哀悼的亲朋好友，他们有的泪眼婆娑，有的痛哭流涕，有的默哀低头，我就像做梦一样，潜意识里始终不接受姥爷去世了这个事实。直到半年后，这瓶姥爷亲手做的辣酱没了，我才真真切切。

14、第一章 人的由来,第一节 人类的起源和发展,学习目标,1.能说出人类的起源。 2.比较人与类人猿的本质区别。 3.掌握从猿进化成人的过程。,人类从哪里来？ 我从哪里来？,神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论,人类的起源学说种种,生物学的进化论,人类的起源,关于人类起源的辩论：达尔文在比较了人类和类人猿的相似处之后提出，人类和类人猿是由共同的祖先 进化来的。,森林古猿,观察与思考类人猿与人类的区别,四 种 现 代 类 人 猿（p2-4）,1 这些类人猿今天分布在哪些地方?它们的生活方式有什么共同点？ 2 类人猿与人类在形态结构上的不。

15、第一章 人的由来,第一节 人类的起源和发展,学习目标,1.能说出人类的起源。 2.比较人与类人猿的本质区别。 3.掌握从猿进化成人的过程。,人类从哪里来？ 我从哪里来？,神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论,人类的起源学说种种,生物学的进化论,人类的起源,关于人类起源的辩论：达尔文在比较了人类和类人猿的相似处之后提出，人类和类人猿是由共同的祖先 进化来的。,森林古猿,观察与思考类人猿与人类的区别,四 种 现 代 类 人 猿（p2-4）,1 这些类人猿今天分布在哪些地方?它们的生活方式有什么共同点？ 2 类人猿与人类在形态结构上的不。

16、第一节 人类的起源和发展,第四单元 生物圈中的人,第一章 人的由来,zxxkw,学.科.网,学科网,圣经,达尔文,学.科.网,zxxkw,观察与思考,现代类人猿的分布：现代类人猿的生活方式:现代类人猿和人类的根本区别:,上世纪50年代初一支白人队伍在土人配合下在密林中残忍捕捉大猩猩,被猎杀的山地大猩猩 南非,zxxkw,东非大裂谷,热带丛林,稀树草原,地形 气候,距今300万年前的化石 少女“露西（Lucy)”,作 业,以类人猿的身份给人类写一封信,The End,。

17、第一节 人类的起源和发展,人教版七年级生物（下）第四单元 第一章,同学们，自从人类第一次冲出地球、飞向太空、登上月球，接连向火星、木星、土星发出探测器以来，至今仍未发现生命。这说明了什么呢？,只有地球是惟一适合人类生存的家园。,下面让我们一起去感受郭沫若老先生在女神中对地球的赞美，从中去思考人与地球上生物圈的关系。,地球，我的母亲， 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎样才能报答你的深恩？,我们人类的各项生命活动都依赖于生物圈，同时人类的活动还影响和改变着生物圈。从今天开始，我们将。

18、人类的起源和发展,第一章 人的由来,神创论,人类从哪里来？,进化论,仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿森林古猿,上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题： 1这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 2人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？ 3类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？,大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带,黑猩猩生活在非洲。

19、人类的起源和发展,地球，我的母亲 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你， 我要怎样才能报答你的深恩？郭沫若女神,神创论,人类从哪里来？,进化论,仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿森林古猿,达尔文（英国）,19世纪著名的进化论的建立者 提出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。,达尔文,上面显示的是四种现代类人猿图。请你观察类人猿图，并结合你的生活经验和知识，尝试回答下列问题： 1这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？ 2类人猿在形态结构上确实与。

20、第一章 人的由来,第一节人类的起源和发展,学习目标,1.知道人类起源于哪一类动物。 2.能说出人与类人猿的本质区别点。 3.掌握从猿进化成人的过程。,自学指导一,自读课文P2，尝试完成以下问题：1、进化论的建立者是谁？2、现代类人猿和人类的共同祖先是谁？,达尔文,森林古猿,自学指导二,自读P3观察与思考,尝试完成以下问题：,非洲西部和东部赤道地区一带,非洲中部和西部的热带森林中,南亚、东南亚地区以及我国的云南省,亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中,它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存。