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1.1人类的起源和发展 课件(新人教版七年级下).ppt

上传人:HR专家 文档编号:5515898 上传时间:2019-03-06 格式:PPT 页数:28 大小:2.08MB
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1、上册,第一单元 生物和生物圈 第二单元 生物和细胞 第三单元 生物圈中的绿色植物,下册,第四单元生物圈中的人,生物圈中的人,人的由来,作为物种的由来,作为个体的由来,人体生命活动的调节,人体内废物的排出,人体的呼吸,人体内物质的运输,人体的营养,结构、生理及卫生,人类活动对生物圈的影响,女神 郭沫若 地球,我的母亲, 我过去,现在,未来, 食的是你, 衣的是你, 住的是你, 我要怎样才能报答你的深恩?,第一章 人的由来,第一节 人类的起源和发展,第一章主要学习内容:第一节人类的起源和发展第二节人的生殖第三节青春期,我是从哪里来的呢?,你了解到人类的起源有几种说法呢?,神学的创造论 佛学的下凡论

2、 外星人的复制论 生物学的进化论 ,达尔文,神创论,人类从哪里来?,进化论,仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿森林古猿,达尔文(1809-1882)英国博物学家,进化论的奠基人。1859年出版物种起源一书,全面提出以 自然选择为基础的进化学说。,你认识它们吗?,现代类人猿,研讨并尝试回答教材第3页问题,长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省,黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中,猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中,大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带,森林古猿 及其生活 的想像图,现代类人猿的生活方式有哪些共同点? 1.都依靠从森林

3、中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存; 2.没有制造工具和改善生存环境的能力; 3.不能进行人类那样的语言和文字交流。,现代类人猿与人类的根本区别主要在于,1、运动方式不同。类人猿主要是臂行;人类则是直立行走 2、制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。 3、脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400ml,没有语言文字能力;人脑的容量约为1200ml,具有很强的思维能力和语言文字能力。,重点,人类的数量在急剧增加的原因人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力

4、不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。 类人猿的数量日益减少的原因 1.现代类人猿不具备发明和创造科技的能力; 2.人类不断开发现代类人猿赖以生存的森林; 3.人类对现代类人猿的乱捕滥杀和严重的环境污染。,臂行,直立行走,使用自然工具 不会制造工具,制造使用各种简单和复杂的工具,脑容量小 没有语言能力,脑容量大 很强的思维 语言文字能力,森林古猿及其生活的想像图,现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1 200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。,人猿相揖别,究竟是怎样发生的呢?,地形变化,气候变化,森 林 古 猿,树栖生活转到地面生活,继续留在森林,树栖生活

5、,类人猿,人类,适应环境的,不适应环境的森林古猿,会怎么样呢?,阅读教材第4页和第5页,尝试回答下列问题,1、想一想,大量的森林变成稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?2、在东非大裂谷地带,发现了许 多早期古人类化石,这说明了 什么? 3、森林古猿是怎样进化成人类的?,1.就“露西”少女的骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的? 上肢较细,下肢粗长 直立行走,2.“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力? 当作工具,用来砍砸和削刮物体 具有制造和使用工具的能力,直 立 行 走,使 用

6、工 具 制 造 工 具,能 够 用 火,大 脑 发 达,产 生 了 语 言,人 类 变 得 越 来 越 强 大,体型、制造工具、是否着衣,人类起源的标志: 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达,人类的起源: 1、进化论的建立者_ 2、人类起源于_ 3、原因_ 4、证据_,森林古猿,环境变化,化石,达尔文,事实,事实,事实,观点,观点,1、在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗? 不能。现代类人猿已经适应了现在的环境,不能再进化成人类了。,2、在人类起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?

7、运动方式:半直立行走直立行走 劳动方面:不会使用工具 使用天然工具 制造和使用简单工具 制造和使用复杂工具(在劳动中产生语言) 穿衣方面:赤身裸体 懂得御寒、遮羞,3、曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“箕在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!”人类同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢?,曹植把自己比做豆子,把哥哥比做豆茎,釜中的豆子对釜底的豆茎说:“我们本是同一棵根上生长出来的,你为什么急于煎熬我,把我煮烂呢!”这首诗以形象生动的比喻,说明兄弟本来像手足一样生于一体之上,所以不应该互相残杀。那么,人猿同祖,现代类人猿是人类的近亲,也是生物圈中的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利,我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生 生物的保护措施,如加强宣传的力度,贯彻执行野生动物保护法,建立自然保护区,保护它们生活的森林环境,坚决制止一切破坏它们生存的行为等。,谢谢观看,

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