1.1.1角的概念的推广 课时作业人教b版必修4

1、1.1.1 角的概念的推广一学习目标：1掌握用旋转定义角的概念，理解并掌握正角 负角 象限角 终边相同的角的含义2掌握所有与 角终边相同的角包括 角的表示方法3体会运动变化观点，深刻理解推广后的角的概念；二教学重点难点重点：理解并掌握正角负。

2、角的概念的推广一选择题1下列角中终边与 330相同的角是 A30 B30 C630 D63021120角所在象限是 A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限3把1485转化为 k3600360, kZ的形式是 A454360B 45 。

3、高一下 角的概念的推广同步练习基础练习第一类：时针分针旋转问题1分针转 2 小时 15 分，所转的角度是多少若将时钟拨慢 5 分钟，时针分针各转了多少度答案 P3：810 0；2.5 0;3002自行车大轮 48 齿，小轮 20 齿，大轮转。

4、角的概念的推广练习一 选择题1把 化成 的形式是 A B C D 2在直角坐标系中，若 与 的终边互相垂直，则 与 的关系为 A B C D 3若 是第三象限的角，则 是 A第一二三象限角B第一二四象限角C第一三四象限角D第二三四象限角二 。

5、第一章基本初等函数,第一章基本初等函数,11任意角的概念与弧度制11.1角的概念的推广,学习目标,学习导航,重点难点重点：理解正角负角零角的定义，掌握终边相同的角的表示方法及判定难点：掌握终边相同的角的表示方法，并能判断角所在的位置,一角的。

6、1射线 OA 绕端点 O 逆时针旋转 120到达 OB 位置，再顺时针旋转 270到达 OC 位置，则AOC A150 B150C390 D390解析：选 B.AOC120 270150.2与457 角终边相同的角的集合是 A k36045。

7、1.1.1 角的概念的推广一学习目标：1掌握用旋转定义角的概念，理解并掌握正角 负角 象限角 终边相同的角的含义2掌握所有与 角终边相同的角包括 角的表示方法3体会运动变化观点，深刻理解推广后的角的概念；二教学重点难点重点：理解并掌握正角负。

8、1.1.1 角的概念的推广教学目标知识与技能1 认识角扩充的必要性，了解任意角的概念，与过去学习过的一些容易混淆的概念相区分；2 能用集合和数学符号表示终边相同的角，体会终边相同角的周期性；3 能用集合和数学符号表示象限角；4 能用集合和数。

9、1.1.1 角的概念的推广教学目标知识与技能1 认识角扩充的必要性，了解任意角的概念，与过去学习过的一些容易混淆的概念相区分；2 能用集合和数学符号表示终边相同的角，体会终边相同角的周期性；3 能用集合和数学符号表示象限角；4 能用集合和数。

10、角的概念的推广一选择题1下列角中终边与 330相同的角是 A30 B30 C630 D63021120角所在象限是 A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限3把1485转化为 k3600360, k Z的形式是 A454360B454。

11、高一下 角的概念的推广同步练习基础练习第一类：时针分针旋转问题1分针转 2 小时 15 分，所转的角度是多少若将时钟拨慢 5 分钟，时针分针各转了多少度答案 P3：810 0；2.5 0;3002自行车大轮 48 齿，小轮 20 齿，大轮转。

12、1.1.1 角的概念的推广一学习目标：1掌握用旋转定义角的概念，理解并掌握正角 负角 象限角 终边相同的角的含义 奎 屯王 新 敞新 疆2掌握所有与 角终边相同的角包括 角的表示方法3体会运动变化观点，深刻理解推广后的角的概念；二教学重点难。

13、角的概念的推广练习一 选择题1把 化成 的形式是 A B C D 2在直角坐标系中，若 与 的终边互相垂直，则 与 的关系为 A B C D 3若 是第三象限的角，则 是 A第一二三象限角B第一二四象限角C第一三四象限角D第二三四象限角二 。

14、一选择题1已知 A 第一象限角 ，B 锐角，C 小于 90的角，那么ABC 关系是 AB AC BBCCCA C DABC解析 锐角大于 0小于 90，故 CB，选项 B 正确答案 B2把1 485 转化为 k3600360，kZ的形式是 。

15、1.1.1角的概念的推广一选择题1与 405角终边相同的角是 A k36045， kZ B k18045， kZC k36045， kZ D k18045， kZ2若 45 k180 kZ，则 的终边在 A第一或第三象限 B第二或第三象限C。

16、第一章 基本初等函数 1.1.1 角的概念的推广,人教B版必修4,1角的概念,初中是如何定义角的从一个点出发引出的两条射线构成的几何图形.这种概念的优点是形象直观容易理解，但它是从图形形状来定义角，因此角的范围是0, 360，这种定义称为静。

17、11.1 角的概念的推广自主学习知识梳理1角的概念1角的概念：角可以看成平面内绕着 从一个位置到另一个位置所成的图形2角的分类：按旋转方向可将角分为如下三类：类型 定义 图示正角 按形成的角负角 按形成的角零角 一条射线，称它形成了一个零角。

18、1.1.1 角的概念的推广一选择题1下列说法中正确的是 A第一象限角一定不是负角B831是第四象限角C钝角一定是第二象限角D终边与始边均相同的角一定相等解析：选 C.33036030，所以330是第一象限角，所以 A 错误；83133602。

19、1.1.1 角的概念的推广一选择题1下列说法中正确的是 A第一象限角一定不是负角B831是第四象限角C钝角一定是第二象限角D终边与始边均相同的角一定相等解析：选 C.33036030，所以330是第一象限角，所以 A 错误；83133602。

20、11.1 角的概念的推广课时作业一选择题1与 405角终边相同的角是 Ak36045，kZ Bk18045 ，kZCk360 45，kZ Dk180 45 ，kZ2若 45k180 kZ ，则 的终边在 A第一或第三象限 B第二或第三象限C。