第二章生物的遗传与变异,第七单元生物圈中生命的延续和发展,第三节基因的显性和隐性,第1课时孟德尔的豌豆杂交实验,重难点解析1显性性状与隐性性状(1)显性性状:具有相对性状的纯合亲本进行杂交,子一代表现出来的性状。(2)隐性性状:具有相对性状的纯合亲本进行杂交,子一代中未表现出来的性状。(3)性状分离
02第二章孟德尔遗传Tag内容描述:
1、第二章生物的遗传与变异,第七单元生物圈中生命的延续和发展,第三节基因的显性和隐性,第1课时孟德尔的豌豆杂交实验,重难点解析1显性性状与隐性性状1显性性状:具有相对性状的纯合亲本进行杂交,子一代表现出来的性状。2隐性性状:具有相对性状的纯合亲。
2、第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第二章 生物的遗传与变异,第三节 基因的显性和隐性,第一课时 孟德尔的豌豆杂交实验,一孟德尔的豌豆杂交实验 1他选择具有的纯种豌豆杂交。 2纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆进行杂交,获得的子一代全部为;把杂种高。
3、第二章 生物的遗传与变异,第三节 基因的显性和隐性,第一课时 孟德尔的豌豆杂交实验,知识点1 孟德尔的豌豆杂交实验现象1在孟德尔的遗传学实验中,高茎豌豆DD和矮茎豌豆dd杂交,子代表现的性状是 A均是高茎豌豆 B均是矮茎豌豆 C高茎豌豆多,。
4、第二章 孟德尔规律孟德尔18221884奥地利人,出生在布隆城现捷克的布尔诺的一个农民家庭里,1843年进入当地的修道院做修道士,1847年被授予牧师职位,1851年入维也纳大学学自然科学,1853年回到布隆城讲自然科学,并开始了动植物杂交。
5、第二章,孟德尔式遗传分析课件制作人:李晓龙,学习要点,1.分离规律的定义及其遗传分析 2.自由组合规律的定义及其遗传分析 3.人类中的孟德尔遗传分析,第一讲 分离定律及其遗传分析,Mendel开展了长达8年时间的豌豆杂交试验研究,对豌豆差别。
6、第二章 孟德尔定律,重点:分离定律和自由组合定律的遗传 学分析;用棋盘法和分枝法计算遗传比率;用卡方检验测验适合度。 难点:用棋盘法和分枝法计算遗传比率;用卡方检验测验适合度。,遗传学的基本术语,1性状traits一个个体从亲代传递到下一代。
7、遗 传 学,数理与生物工程学院,第二章 遗传学三大定律,1.孟德尔杂交实验及孟德尔定律 2.孟德尔定律扩展 3.遗传的染色体学说 4.遗传学第三定律,谈家桢1984把遗传学生动而形象的比喻成一棵根深叶茂的大树,孟德尔则是具有顽强生命力的种子。
8、第二章 孟德尔遗传规律及其扩展 Mendels Genetic Laws and Their Extension,孟德尔及其杂交试验,Mendel开展了长达8年时间的豌豆杂交试验研究,对豌豆差别明显的7对简单性状进行了研究,并于1865年首。
9、课程名称:遗 传 学 编写时间: 年 月 日授课章节 第二章 孟德尔遗传 Basic Mendelian Genetics8 学时目的要求 掌握分离规律和自由组合规律的基本概念内容实质及验证方法; 理解掌握遗传学数据的统计处理方法及数据所仅。
10、遗 传 学,数理与生物工程学院,第二章 孟德尔式遗传分析,孟德尔第一定律及其遗传分析 孟德尔第二定律及其遗传分析 分支法计算基因型及表型比率 人类中的孟德尔遗传分析,谈家桢1984把遗传学生动而形象的比喻成一棵根深叶茂的大树,孟德尔则是具有。
11、第二章孟德尔遗传定律,孟德尔Gregor Mendel,1822 1884,奥地利人,21岁时进入修道院做了一名修道士,46岁时被当选为修道院终身院长。18571864年连续做了 8年的豌豆杂交试验,确立了遗传因子的分离和自由组合定律。是遗。
12、,第二章 孟德尔遗传,第一节 分离规律 一孟德尔定律的由来 孟德尔,1822年出生在奥国的布隆Brunn地区现在捷克的布尔诺,他从小家庭贫苦,靠勤工俭学和资助读完了中学。1843年进入布尔诺修道院当修道士。布尔诺修道院不仅是一个宗教场所,而。