1、,比的应用,1、口答：（1）一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米，大豆占这块地的（ ）；玉米占这块地的（ ）；大豆和玉米播种面积的最简单的整数比是（ ）。（2）上题中在100公顷地里种的大豆占（ ）份；种的玉米占（ ）份；一共是（ ）份；种的大豆占总播种面积的（ ）；种的玉米占总播种面积的（ ）。,3：2,3,2,5,2、问题：老师的邻居陈叔叔和王阿姨，他们俩合资开了一家儿童文具店，陈叔叔投资了3万元，王阿姨投资了5万元。经过一年的辛勤经营，除去交税、发工资和其他费用，共攒了8万元。他们坐在一起商量分钱的事。,猜猜看，如果把8万元平均分，这样分公平吗？为什么？谁分到的多
2、一点？为什么？,按比例分配,过去我们学过求平均分配的问题，在日常生活中，有的时候并不是把一个数量平均分配的，（就像陈叔叔和王阿姨分钱一样），而是按一定的比来分配的。这种分配的方法通常叫做“按比例分配”。,按比例分配就是把一个数量按照一定的比来分配,例2,一个农场计划在100公顷的地里播种大 豆和玉米。播种面积的比是32 两种作 物各播种多少公顷？,一共平均分多少份：32 5,大豆：203=60（公顷） 玉米：202=40（公顷）,方法一:,每份多少公顷：1005=20（公顷）,答：大豆播种60公顷，玉米播种了40公顷。,例2,一个农场计划在100公顷的地里播种大 豆和玉米。播种面积的比是32
3、两种作 物各播种多少公顷？,一共平均分多少份：32 5,方法二:,答：大豆播种60公顷，玉米播种了40公顷。,请同学们帮陈叔叔和王阿姨解决分钱的事：老师的邻居陈叔叔和王阿姨，他们俩合资开了一家儿童文具店，陈叔叔投资了3万元，王阿姨投资了5万元。经过一年的辛勤经营，除去交税、发工资和其他费用，共攒了8万元。他们坐在一起商量分钱的事。,解题的方法：一般先求出总份数，再求出各部分量占总量的几分之几，最后根据求一个数的几分之几是多少分别求出各部分量。,特点：已知总量和部分量的比，求各部分量是多少。,例3,学校把栽280棵树的任务，按照六年级 三个班的人数，分配给各班一班有47人， 二班有45人，三班有
4、48人三个班各应栽 树多少棵？,想,怎样计算各班栽的棵数占总棵数的几分之几？,这道题与前面所做的题有什么区别？,题中要把280棵树按照什么来分？,解题方法,三个班的总人数474548140（人）,一班应栽的棵数,二班应栽的棵数,三班应栽的棵数,答：一班、二班、三班分别应栽94棵、 90棵和96棵,1、比比看，哪一组算得最快：三户人家共用一个电表，十月份共付电费120元 。按照每家电表的千瓦时数分摊电费，算出每家应付多少钱。,36,30,54,2、判一判，谁做得对，为什么？我们的课室地面周长是28米，长和宽的比是4：3 ，长和宽分别是多少？,测一测：六二班和六三班共订现代小学生报的人数比是3：4 ，两个班共订了49份。两个班各订了多少份？,本节课，同学们有什么收获？那个小组表现最好？你认为自己表现如何？,作业： 1、课后调查：在我们的生活中，有哪些例子应用到按比例分配。 2、P54页 1、4,同学们再见,
