1、1CAD 课程教案课题名称 1cad 始业教育 课型 新授课主要内容 培养学生 cad 课程学习的积极性 组织形式 讲授、举例、演示重点 培养学生兴趣 难点 对于 cad 课程学习重要性的认识教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、 了解 cad 的发展历程及 cad 工具的用处：AutoCAD（Auto Computer Aided Design）是美国 Autodesk 公司首次于 1982 年生产的自动计算机辅助设计软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。现已经成为国际上广为流行的绘图工具。.dwg 文件格式成为二维绘图的事实标准格式。2
2、、应 用 领 域工 程 制 图 ： 建 筑 工 程 、 装 饰 设 计 、 环 境 艺 术 设 计 、 水 电 工 程 、 土 木 施 工 等 等 。 工 业 制 图 ： 精 密 零 件 、 模 具 、 设 备 等 。 服 装 加 工 ： 服 装 制 版 。 电 子 工 业 ： 印 刷 电 路 板 设 计 。 广 泛 应 用 于 土 木 建 筑 、 装 饰 装 潢 、 城 市 规 划 、 园 林 设 计 、 电 子 电 路 、 机 械 设 计 、 服 装 鞋 帽 、 航 空 航 天 、 轻 工 化 工 等 诸多 领 域 。3、提出课程要求：1、课内时间不准看小说、游戏、任意走动、随意离开教室、
3、用任何方式的移动存储设备2、多看、多练、发展自我练习思维，提高绘图能力3、认真完成每次课内练习，有不会的及时查问，切忌不耐烦，认真仔细。34、界面熟悉及图层的设置1、图层：粗实线、中心线、虚线、细实线、文字等主要 5 个图层设置2、如何在固定图层上进行绘图，转换图线5、直线命令的学习1、对象工具辅助工具栏的具体应用2、 直线命令、删除命令的运用3、 完成下列图形，要求图层设置，利用直线命令绘图，书写文字（对于图纸：0） (图 号)(材 料)比例 余杭区技工学校 (日期)日期 (姓 名)姓名 校核制图直线练习4课题名称 2 直线命令图形练习 课型 新授课主要内容 直线命令的应用与掌握 组织形式
4、讲授、举例、演示重点 直线命令掌握 难点 直线命令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，学习直线命令的综合运用2、教学步骤：1、了解工具条上直线命令的图形，正交开启情况与极轴开启情况的绘图方法。2、直线命令：L 角度辅助命令：和 线性标注：DLI 水平对齐标注：DAL 角度标注：DAN注意：连续使用同一个命令，使用空格键3、辅助命令中：延伸 ex、修建 tr、偏移 o 等命令的运用4、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道
5、，让每位学生都能掌握相应的画法。55、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩6、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理6课题名称 3 直线类图形强化练习 课型 新授课主要内容 直线命令的应用与掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 直线命令掌握 难点 直线命令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，直线类图形的综合运用2、教学步骤：1、直线命令：L 角度辅助命令： 和 线性标注：DLI 水平对齐标注：DAL 角度标注
6、：DAN注意：连续使用同一个命令，使用空格键2、辅助命令中：延伸 ex、修建 tr、偏移 o、复制 co 等命令的运用3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与7处理。8课题名称 4 圆弧类图形的学习 课型 新授课主要内容 圆弧类命令的应用与掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 圆弧类命令掌握 难点
7、圆弧类的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，圆弧类图形的学习及运用。2、教学步骤：1、圆命令：C 画法较多。直径画法，半径画法，两点画圆法，3 点画圆法，相切、相切、半径画圆法，3 圆相切画法2、辅助命令中：延伸 ex、修建 tr、偏移 o、复制 co 等命令的运用3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。94、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成
8、绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。10课题名称 5 圆弧类图形的强化练习 课型 新授课主要内容 圆弧类命令的应用与掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 圆弧类命令掌握 难点 圆弧类的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，圆弧类图形的学习及运用。2、教学步骤：1、圆命令：C 画法较多。直径画法，半径画法，两点画圆法，3 点画圆法，相切、相切、半径画圆法，3 圆相切画法2、辅助命令中：延伸 ex、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M 等命令的运
9、用3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。注意：切线画法进行讲解，利用角度和半径进行偏移，之后利用修建命令取出多余的线。114、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。12课题名称 6 综合类图形的练习 1 课型 新授课主要内容 各种命令的熟练掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 各种命令的熟练掌握 难点 各种命令的综合运用教学准备 案
10、例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形 pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar 等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩注意：注重偏移命令的
11、运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。135、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。14课题名称 7 综合类图形的练习 2 课型 新授课主要内容 各种命令的熟练掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 各种命令的熟练掌握 难点 各种命令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形 pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar 等命令的
12、运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。154、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。16课题名称 8 综合类图形的练习 3 课型 新授课主要内容 各种命令的熟练掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 各种命令的熟练掌握 难点 各种命
13、令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形 pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar 等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。17的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行
14、总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。18课题名称 9 综合类图形的练习 4 课型 新授课主要内容 各种命令的熟练掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 各种命令的熟练掌握 难点 各种命令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、右键后复制旋转命令与命令栏中旋转命令的区别2、辅助命令中：多边形 pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动
15、M，阵列 ar 等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。193、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。20课题名称 10 尺寸标注类图形的练习 1 课型 新授课主要内容 各种命令的熟练掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 各
16、种命令的熟练掌握 难点 各种命令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形 pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar 等命令的运用。注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。213、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较
17、差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。22课题名称 11 尺寸标注类图形的练习 2 课型 新授课主要内容 各种命令的熟练掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 各种命令的熟练掌握 难点 各种命令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN
18、、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形 pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar 等命令的运注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。23用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。24课
19、题名称 12 尺寸标注类图形的练习 3 课型 新授课主要内容 各种命令的熟练掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 各种命令的熟练掌握 难点 各种命令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。252、辅助命令中：多边形 pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar 等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分
20、线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。26课题名称 13 尺寸标注类图形的练习 4 课型 新授课主要内容 各种命令的熟练掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 各种命令的熟练掌握 难点 各种命令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复
21、习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。2、教学步骤：注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质271、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形 pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar 等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性，并且根据轴测图，绘制三视图3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分
22、 10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。量与速度。28课题名称 14 尺寸标注类图形的练习 5 课型 新授课主要内容 各种命令的熟练掌握 组织形式 讲授、举例、演示重点 各种命令的熟练掌握 难点 各种命令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候备注教学过程：1、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，综合类图形的练习。 注意：注重偏移命令的运用，292、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形 pol、旋转
23、 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar 等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩5、对于违法课堂纪律的学生进行教育与处理，给予 3 次机会，如违反 3 次，给予相应的处罚与处理。利用辅助命令提高绘图的质量与速度。30课题名称 15 期中复习 1 课型 复习与练习课主要内容 各种命令的熟练掌握 组织形式 讲授、举例、
24、演示重点 各种命令的熟练掌握 难点 各种命令的综合运用教学准备 案例、图纸 组织教学 查出勤、检查机房、师生问候教学过程： 备注311、回顾：复习上节课的内容，引入本次课程，期中复习练习。2、教学步骤：1、线性标注DLI、水平对齐标注DAL、角度标注DAN、半径标注DRA、直径标注DDI2、辅助命令中：多边形 pol、旋转 ro、修建 tr、偏移 o、复制 co，移动 M，阵列 ar 等命令的运用。3、图层设置，进行分层绘图，区分线性。3、教师对于每题进行演示绘图，要求学生跟画，演示时进行讲解，每题结束后，给予学生相应的时间进行绘图，对于理解较差的学生进行及时知道，让每位学生都能掌握相应的画法。4、对课题练习进行总结，并对每位学生的练习给予打分，以总分 10 分计算，列为平时成绩5、进行期中复习，教师布置任务，要求学生尽量独立完成，进行计时，并且给予及时的指正。注意：注重偏移命令的运用，利用辅助命令提高绘图的质量与速度。
