大自然的启示,学习目标： 1认识8个生字。 2朗读课文，把握文章主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。 3认识仿生学和探索大自然中的奥秘。,学习过程： 1. 同桌互相抽认生字词、读熟课文。 2. 小组讨论课文的主要内容。 3. 小组代表交流学习情况。,重点学习三个重点句 ，按自己的学习方法理解这三个句子，谈感受。 （1）原来，大自然中的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡。（2）现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。（3）科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。生物真是人类的好老师啊！ 2小组合作学习，结合资料和课文内容理解。 3.交流从这三句话受到的启发和感受。,认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。,
