1、29.1 投影 1【教学内容】课本 8889 页内容。【教学目标】知识与技能1、了解投影的有关概念，能根据光线的方向辨认物体的投影。2、了解平行投影和中心投影的区别。3、了解物体正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。过程与方法在探究物体与其投影关系的活动中，体会立体图形与平面图形的相互转化关系，发展学生的空间观念。情感、态度与价值观 通过学习，培养学生积极主动参与数学活动的意识，增强学好数学的信心。【教学重难点】重点：了解正投影的含义，能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影。难点：归纳正投影的性质，正确画出简单平面图形的正投影。【导学过程】【情景导入】活动 1设问：你注
2、意观察过周围物体在日光或灯光下的影子吗？影子与物体有着怎样的联系呢？教师展示实物及图片，学生观察、思考，感知物体与投影之间的关系。学生讨论、发表观点；教师归纳。总结出投影、投影线、投影面的概念。总结：一般地，用光线照射物体，在 上，得到的 叫做物体的投影， 叫做投影线，投影所在的 叫做投影面。 【新知探究】探究一、问题 1出示两幅图，观察中心投影与平行投影的区别与联系。联系： 。区别： 。问题 2图中三角板的投影各是什么投影？它们的投影线与投影面的位置关系有什么区别？ 学生观察、思考、互相交流。联系：图中的投影都是 投影。区别： 正投影的概念：.【知识梳理】本节课你学习了什么知识？【随堂练习】一、填空题1物体在光线照射下，在地面或墙壁上留下的影子叫做它的_2手电筒、路灯的光线可以看成是从_发出的，它们所形成的投影是_投影，而太阳光线所形成的投影是_投影3将一个三角形放在太阳光下，它所形成的投影的形状是_二、选择题4小明从正面观察下图所示的两个物体，看到的是( )5物体的影子在正北方，则太阳在物体的( )A正北 B正南 C正西 D正东6小明在操场上练习双杠时，发现两横杠在地上的影子( )A相交 B平行 C垂直 D无法确定7一只小狗在平面镜前欣赏自己(如图所示) ，它所看到的全身像是 ( )8确定图中路灯灯泡的位置，并画出小赵在灯光下的影子
