1、 如何阅读一本书 笔记 第一章： 阅读的活力与艺术 我们阅读一本书应该要有技巧性地主动地去阅读。 首先，我们要明白自己阅读的目的是什么，是为了获取资讯呢还是为了增进我们的理解力，要把握阅读的节奏，该快的时候快，该慢的时候慢。 其次，阅读的时候我们要带着目的，带着问题，避免阅读完毕之后还一脸懵懂。 最后，阅读的时候还要注意一些技巧：比如敏锐的观察、灵敏可靠的记忆、想象的空间，训练有素的分析、省思能力，这不仅仅提高了阅读的效率，还能够锻炼你书本之外的能力。 第二章 ：阅读的层次 阅读的层次有四 1，基础阅读：能够理解文章的意思，看得懂！ 2，检视阅读：这本书讲的是什么？什么类型？什么架构？ 3，分
2、析阅读：就是所谓的精读，能达到完全理解的目的，费时但是有效！ 4，主题阅读：类似于做专题报告而集诸多资料而选择自己有用的，这是最有目的性和效率性的。 第三章 ：阅读的第一个层次：基础阅读 1，基础阅读应该在高中 毕业前完成，但是实际情况却难遂人愿！ 2，基础阅读的阶段分识字，读物，建立字汇，精炼！ 3，阅读及受教育是最有价值的服务。 第四章 ：阅读的第二个层次：检视阅读 1，检视阅读有两种方式（是个好主意） （ 1）先读序言，目录，作者介绍，书皮介绍，索引，然后挑选几个重要章节先阅读！ （ 2）泛读，浅读：从头至尾快速阅读，不为其中细节停留。（阅读小说类合适） 2，检视阅读的速度快慢取决于所阅
3、读的内容。 原则：慢要慢到不浪费时间，快要快到不舍弃理解、满足。快速阅读训练：用手指指书（一目十行）。 3，检视阅读的理解力回答问题，并引申出问题。专注是理解的基础，但过于专注则消耗精力，浪费时间！ 第五章 ：如何做一个自我要求的读者 自我要求的读者效率高，得到的也多。如何做到一个自我要求的阅读者呢？你要保持清醒，要保持做笔记，问问题，自己思考，回答问题的习惯！ 比如问问题，这本书的主题是什么？作者的想法，论证，声明是什么？这些正确吗？与你有什么关系？ 比如做笔记，就有结构笔记（是思维导图？），概念笔记，辩证笔记！ 第六章 ：一本书的分类 1，书籍有理论性和实用性的区分，理论性的 书是在告诉你
4、 “这是什么？ ”，而实用性的书则在告诉你 “该怎么做？ ”。 2，理论性的书继续分类则有历史，科学，哲学，文学等，了解一本书的类别有助于你运用不同的阅读、学习方式。 3，启示：可以试着用某一工具编辑你的阅读分类管理，这样你就能明了你的知识结构，并能够充实起来！ 阅读要有怀疑精神！ 阅读要侧重于实用性，有效性（针对本人）！ 第七章 ：透视一本书 1，分析阅读的第一阶段，或，找出一本书在谈些什么的四个规则： （ 1）依照书本的种类与主体做分类！ （ 2）用最简洁的句子说出整本书的大意！ （ 3）拟出全书及各个部分的纲要！ （ 4）找出作者的问题或者作者想要解决的问题！ 2，阅读和写作的规则是一样
5、的，作品应该有整体性，清楚明了，前后连贯！ 3，我们心中都有一个理想的标准，如果你完成的差不多就该感到满足，追求完美有时候会消耗掉你的精力！ 4，在列出全书的架构后，我们可以按照自己的理解或需要来拟提纲而并非得按照书中的结构！ 第八章 ：与作者找出共通的词义 1，在读一本书的时候，找出重要的关键字，确认每个字不同意义的转换，并与作者找出共通的词义，你对一本书的理解力就会 大大增加了。 2，这些主动的研究对你的写作，对文字的运用都有巨大的帮助！ 第九章 ：判断作者的主旨 1，找出作者使用的关键字，抓住他表达的主旨，找出书中重要的论述（如果没有明确表明就要自己总结），确定问题是否解决，是否有新的问
6、题！ 第十章 ：公正的评价一本书 1，现完整的阅读一本书，再作评论！ 2，不要争强好辩或盲目反对。 3，能够容忍不同意见，如果交流也要为自己的不同意见找到理论依据！ 4，学习如何修辞，即说服对方！ 5，要有一颗包容，理解的心！ 第十一章：赞同或者反对作者 1，赞同或者反对一本书应该从四个方面考量：（ 1），这本书里的知识不足。（ 2），这本书的知识不对。（ 3），这本书的逻辑不对。如果你不能从这三个方面提出证据，那么你就应该赞同作者。（ 4）如果你认为这本书还不够完整，那你就暂缓评论。 2，阅读的东西应该是真是，否则你应该立即终止阅读。 3，书并不是读的越多越好，而是要有所选择，有些书应该精读
7、书，而有些只要浏览一下就可以了。 第十二章：辅助阅读 1，辅助阅读有四类： （ 1）相关经验，这也要求你在阅读或者学习的时候能够归纳总结，为我所用。 （ 2）运用导读和摘要，导读类 的旅行书籍，电影书籍推荐还不错，但是每一个单项还是要你自己判断是否值得去做。 （ 3）工具书对我来说已经让步度娘了。 （ 4）其他的书，如果阅读的时候需要参考、借助其他书籍，我想你应该抱着强烈的目的性去了解和阅读。不过我还没尝试过。 第十三章：如何阅读实用性的书 1，首先判断此书是否是实用性的书？ 2，其次带着四个问题阅读此书（主题、论点、对错、对你的意义）。 3，最后评价该书：赞成实用性的书需要你的实际行动。因为
8、评判实用性的书籍时，所有的事都与结果及目标相关。只有有效的，能带你到正确的结果的行为才是实用性的 书最大的意义。 第十四章：如何阅读想象文学 1，阅读想象文学的时候要遵守“三不要”原则： 1）不要抗拒对你的影响力。 2）不要去找共识、主旨、论述。 3）不要用适用于传递知识的、与真理一致的标准来批评小说。 2，阅读想象文学的一般规则 1）分类，大意，如何架构 2）小说的要素是插曲，事件，人物与他们的思想，言语，行动。我们要把握这些要素。 3）小说很难说反对或者赞成，而是喜欢或不喜欢。 第十五章：阅读故事、戏剧与诗的一些建议 1，阅读故事要快速的读完，小说能满足我们潜意识或者意识中的许多需要。史诗
9、阅读需要你集中注意力，全心参与并运用想象力。阅读戏剧要一气呵成并能大声的读出来。阅读抒情诗则要一遍遍地大声朗诵，了解其大意，并能够抓住其中的冲突。 第十六章：如何阅读历史书 1，阅读历史书籍要读不同版本的作品，不仅仅关系发生了什么事，还要了解其原因，并且为现实生活启示和思考。 2，传记也可以当做我们生活的指引。 3，而对当前发生的事情，我们则要擦亮眼睛。 第十七章：如何阅读科学与数学 1，阅读科学和数学类的书并不是为了成为这方面的专家，而是去了解相关的问题，科学的精神等。 2，一般的读者可以去阅读一些流行的科普书，但一些经典的著作也是不错的选择，比如牛顿等能够通俗易懂类的科学类书籍。 3，通常
10、对于一个门外汉来说，阅读科普书籍能够扩大你的知识领域并能够思考一些东西，比如当下关注的核威胁问题，环保问题。 第十八章：如何阅读哲学书 1，阅读哲学性的书籍能够启发你的智慧，哲学问题解说事物的本质。每本书后面都有作者的中心思想与原则，你要比阅读其他书更带有目的性去阅读，依靠你自己的经验去思考，因为哲 学阅读除开思考别无他法。 2，阅读“经书”（宗教的，你必须考试过这类书）必是虔诚的，毕恭毕敬的，这是一本唯一的书，门外汉若想只是浅显的了解则很困难。（本人有一本圣经四年了，每每翻开第一页就再也翻不下去了） 第十九章：如何阅读社会科学 1，社会科学类的作品是混杂的，不是纯粹的论说性作品，关于一个主题
11、通常要读好几本书。 第二十章：阅读的第四个层次：主题阅读 1，主题阅读步骤：找书 挑书 找出章节 确定主题 确定问题 界定主要及次要议题 分析讨论！ 2，我们要依照特定的顺序来提问题，也要能够辨认为什么是这个顺序。我们必须说明这些问题的不同答案，并说明原因。我们也要能够从我们检视过的书中找出支持我们把答案如此分类的依据。 3，分析一个主题时要客观中立。 4，注意：现代社会网络的发达，能够给我们寻找主题内容带来很大的便利，当然如何寻找这些信息和筛选这些信息也能考研一个人的能力。 第二十一章：阅读与心智的成长 1，我们要主动阅读，并且要多去阅读那些能够增进我们理解力的作品。长时间的不阅读，我们的心智也会萎缩。所以，保持阅读吧！
