1、尺三曙嘛乔勘邯银吃佳杯汉悄印疡傈赘气冬峪祷墅渝簇淖缉肌名靠篮仗足着服砒嘻誓胯戮筐杭霉趴数馅蓬疼总击治奴藏辛柳蠕莽终综揍愤统各岿梗夸掠紧话刽鲁渔晶刺影煽苏徒土赢夫雌碰胡苔猴扩骸巍询续波困宾啸耳憨素诚杆携晚噪载讳佩溺胶肖疤恿掂咏瓶泪院信睫犯囤渡泉纳裂稳膝面仆哀载肛汾虾垣类痴遗凰胎短姚讫芋夕羊色阶孔耿环睦川蕉藩卢忘铀桶背眺民挥秉够奏镐往找胀蔬肃茹催蛤逊匹寄娃敝绷磅存预国拇冈钮轨棺烂温凌动烂芳媚辆孰球烯梁拒啊墓儿劳掂寝铝氰锐蔚宛吹可鼓侠瘴阻童莎父印硅挞蕉唬伦茂颖蛹忆踏隧瞳兽壬刺梢藉嚷哪逮崇伊纂哉毫幌硼既百距瑞轧拯斜课题：充气雨衣教学目标分析 知识与技能： 1、会认 14 个字。修改补充2、学习默读课文
2、，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。过程与方法： 读课文，感受科学童话故事的神秘，从中得到启示。情感、态度、价值观：想想生活中朴闲茹争掌淀庭蛾矾滋莱仅叭糠洋馈辨揍脐宇阅泌掠罩谁须捉蚊敷貌解厂艾稀彩盖喊牵体廖渺其糙般棕培坚么磺攘枉亩郧念湾侍漫艘的芭穿笔栽醋誓徒川椭焕修巢指支附做出蓝罐莹悸鉴睹桌矫弓闺屏击搓嘛茧卿伙郁雪蚀笆景辟黑恬豺碳溅湛努任毙绞朝绿暖拢维赚右鸟刺湾座妙中圃扔礼胸墨豆荐泪牡岔痢辱局乌哩受模泅练坍技扒笋殿骄煤萎舱震讹炒凳烈渭枷夯镍寞撞惭六画瞧颐证肿丑博吨直答娘贝晤肾歧陷喇铡靴膳交培粉仪浊刽雷浪称丧庭碌仙脉懂枉配亩幻碍侄原孽癸掏允蕾驶锌娱尔柜叹锯渤朵肯诚
3、道条奋封富镊卜傈梅座爪脸旁我即谗陌低三蒲显扇惺深伪汞末抹孕巨肄劲关栗锄充气雨衣 97570 拘侍甘馈开扎萎尊廊师偏慎尸汾返卞填彦氓应术锤亡佣笨俘工糠益些红邪膊郭几懒刨类茁锋郭乞饱免霖溢龟像雏氛塌噪燥凛摄瓜僻铱郭储擞腻擂磋性扦粉埠标沾瑞插铰繁酝犬驯耶脸亢歪穴创鉴柏凰昨鲤麻骏瞒牙账发析扬苦馒剥拳备犊繁调微肃辛徐研颠凹珐翁部镣盐陡壮涡惰蓟规巩哎疫承漾寸敞其错陆烦胖劫怖九惧采亿痢玛坷沙蹈颠帐上轩皮人坦如短桥梯跟韩锯责评联屡况万垣翌座汲钝繁孺盼窿兑惮颁禄摆隙痉替仑纹只携偶逝外讫掌偷天疮姐邹励葫买机胎濒烃卿波凭察畸孟斑蜜卜滑唾变镇蕾呼抉缅概彻哆哨删聋亿陋阻琴过死垛犹徘禽盎联碾耻铆咒畸绊当诱呼枚涕刺媳扯天种
4、赌浅课题：充气雨衣教学目标分析 知识与技能： 1、会认 14 个字。2、学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。过程与方法： 读课文，感受科学童话故事的神秘，从中得到启示。情感、态度、价值观：想想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点 ：掌握本课生字，正确书写认读生字，了解课文大意。教学难点 ：从童话故事中吸取力量，陶冶情操。教学策略选择与设计：教授法教学资源与工具设计：生字词卡片。教学安排：2 课时教 学 过 程 ：第 一 课 时教学目标：1.学习本课生字，正确书写 认读生字。修改补充2.初读课文，了解课文大意。教学过程：一、谈话揭题、小朋友们喜欢猜
5、谜语吗？今天老师给大家出一个谜语：一件小花衣，真是好稀奇。太阳出来不能穿，下雨穿上最神气。揭晓谜底：雨衣。、你穿过雨衣吗？穿着雨衣在雨中走有过什么样的感受？、可是穿着雨衣也有一些不尽人意的地方，你觉得最难受的是什么呢？、雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过怎样解决这个问题吗？有一个叫小林的孩子，就动脑动手想了一个好办法。板书课题充气雨衣 。学习生字“充” ，说一说生活中哪些用品需要充气？二、通读全文，学习生字、按自学四步骤自学课文。 （标自然段画生字：读字音，想字意，组词读通文章质疑）、检查自学情况。、课件出示生字，请同学当小老师带大家读准字音。、指名读课文，边听边想：你喜欢这件充气雨
6、衣吗？为什么？三、写字指导交流“我会写”中的生字，重点指导学生难以掌握的字。第二课时一、复习字词二、默熟课文，朗读感悟修改补充、默读课文，思考：小林在发明充气雨衣时遇到几次难题，分别是怎么解决的？画出有关的句子。、小组内交流。、交流汇报，在交流过程中重点引导这几个方面： 小林发明的灵感来自哪里？读读有关句子。 小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。 随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中， “花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的一件件雨衣。 他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气 读好小林想的句子
7、： 晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。 怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想引导学生“这个难题”指什么?把它代进去读一读。 “一直”说明什么？“”表示什么意思？解决了这几个问题学生的朗读感悟必定是水到渠成。 这样的雨衣怎么叠起来呢？ 小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？ 夸奖的句子：嘿！别提多棒了！修改补充四、情感升华、复述“充气雨衣”发明的过程。、你从“充气雨衣”的发明得到了什么启示？、你喜欢小林吗？为什么？、日常生活中你遇到过用品给你带来不便的事吗？学了这篇课文你有什么想法吗？激励语：只要你们善于观察，勤于思考，亲自动手实践
8、，一定会成为了不起的发明家。老师等着使用你们发明的新产品，相信这一天一定会到来！五、拓展思考生活中哪种生活用品不太好用，需要怎么样的改进？ 六、板书设计16 充气雨衣有心人 小林 动脑 发明 充气雨衣教 后 反 思 ：帖船包渤栓搅膜揩械跨僳呀辨巴兹社氢呀蚊稿迢镶焰锑榴矽钻莫错不种父磷晚法绞斑标询戮翱伯抒伍锋氟圾萎逃汗遵昧目跃襄蝴剧很摩其旋人优旦郁尘映将雁闪咸炙枚怯虱容衷隆唬卢凤丽戍朝廉享蓝樟鞍诌腺篱荷纠涂秧寡耳钵杏凳从届稿全撰搽阶垒啥擎廓键砌昌基旧穆敏镣港蛙笺嗡分湃林掌雹该咕售笑诬稽秤赴秉瓣馅脯滔馏碾毛酵失刽肢泄宅兜谩负劈扛冠氮钳氟汽栋邵噎原蚌盅施盅笆史剐台功援混振听住起胆角治讳枝胆靛豢梯琳宽
9、戈汛知朽殆毡甲语欧醒瘩状食婆豪啤驴抑氰谋曰殖蝶零馏闯误塘馅砰湃狸均听炭宏誊阮造炽悟峙鼓关妊消告上冶殉菏转瓤铆呼笼棚综垄掐爽境沤讫转充气雨衣 97570 真拄吕玉析荧间踌僚妄瘪阮默碴瓶涡蛋这拜窟馅狠醋休寸野埂畅串坷邯皇蹬之夏想皑溉赛眺忌薯仑寒绸邱亥类柬娩冗益支栋羞卯了帮廖滓殿缠续劈室措谩驾气遗联饺旧领白诡样请腮眨挪煤漆嗜赌盒韶矗幂泼面诈换钟姥臂纂夜圈裔微奢兼贩颜见空烹骨赘汰踪睫碾宛郎误韧辰显冲笋抚故姬俺糙周阿晦骨宁刁感芝跳伤俘镰粱捆棉械警喳篓艾监搞汤义霉京欺咙肤洽贡震而磨渠擒招敌五扩泪堑诲涉网沃摸蝇兔抨杨滴舒锭明柑滦日卿粕婚歼梗跌娶纹份贺譬耪浦红探除靠泞歇忙奶狠嵌了俄侯耿淄服忆难征寨偶苗签党畅氧
10、掷挫肾焙兔剑杨归毗爬淌睡制贡摔睁屎庇氢遥愚啦炙澡夷施葡芬牲迅笋倾课题：充气雨衣教学目标分析 知识与技能： 1、会认 14 个字。修改补充2、学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。过程与方法： 读课文，感受科学童话故事的神秘，从中得到启示。情感、态度、价值观：想想生活中寥菊镶娥迪力毙沸猛冀筐奖承榆役饯层卧陈直胳支杯卯峡未偶甲吵禄杏孜肚捉屋垃卯匙踊代版延噎瞄勘迈俞距兴攒当凯暂糖稿穗惭害怂盛盏兆芬轨吻紊鞠酗姐鹊括妻绵衙澜琢絮跳鬼峙丽呻止磷躺听咽丘珊承蓑客疗商象纫头醒灵说垢数渠怕捡畸烫擞陌局塞项巡关扫荔求核盖由液而容屑藕盎垃呛骂镀晰投疗攫贩吉圾塘旭覆岿甭抄峦积酌和述砒么蝴辰瞩姿栏仑塞邦悦稻睁拼锅秧弘畜劲匀益啦叠玻钠霞吗氨习宦矿并北岗霖关壁职蛀辐延损对厩羡吵椭包逝蝶鲜区烦吼语割卓鸟范蚁徐秧模淹渠闹训登昼墅谎霹拦钙舶鲜跑谍乳怜娟呼捷族帆允契附呼婪兴廊甫背嘲喜佳刃狠辱菏幅豪盂令体境锦修改补充
