1、吴起二小“三三三”课堂教学模式之教学案课 题 16.充气雨衣 授课时间 总课时内容简介 小林在生活中遇到难题时，积极开动脑筋。她遇到雨衣难题后一直在思考，在“徐徐张开”的裙子上和吹气救生圈里得到了启发，动手完善了雨衣，在爸爸的帮助下，实用的充气雨衣终于做成了。教学目标 1、会认 14 个生字。2、学习默读课文，粗知故事大意。教学重点难点 正确认读本课 14 个生字，读准字音，流利地读文。教学准备 课件 教 学 过 程 （第一课时）一、 创设情境，趣味揭题1同学们，下雨天时你们穿过雨衣吗？穿着雨衣在雨中走有过什么样的感受？2雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过怎样解决个问题吗？有一个叫小
2、林的孩子，就动脑动手想了一个好办法。板书课题充气雨衣 。学习生字“充” ，说一说生活中哪些用品需要充气？二、通读全文，学习生字1学生自由读课文，边读边画出不认识的字，请教课文旁的小鱼儿或者“字典公公”，并把它多读几遍。(自主学习）2合作识字、游戏识字：（合作交流）1）抽词语卡片比赛读：卡片放在小组中间，轮流抽读，读错的大家帮助他。2）同桌做“红蓝铅笔”的游戏。同桌抽读课后我会认的生字，会读的字打上红点，不会的字打上蓝点，复习一会以后再抽读带蓝点的字。3）四人小组合作，一人读一个自然段，互相监督字音是否准确，互相帮助正音。3检查生字自学效果，“开火车”读词卡。充气 膝盖 联系 旋转 游泳 气囊
3、剪刀 塑料膜 气压 轮胎 粘贴 嘿 木棒 用品相差 （差不多） 暑假（真假） 缝补 （石缝） 三、再读课文，读准字音，标出自然段，了解课文内容。板书设计16.充气雨衣充气 膝盖 联系 旋转 游泳 气囊 剪刀 塑料膜 气压 轮胎 粘贴 嘿 木棒 用品相差 （差不多） 暑假（真假） 缝补 （石缝）达标测试一、看拼音写词语。lng wi zh xing nn t t wn lng d( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu mn jn shn hng pin h shu do ku( ) ( ) ( ) ( )ch r fn r yo qi rng rn sh yng ( ) ( ) ( ) (
4、 )bin l yng xing f pio zhng l fng sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )d gu qi gu lng dn mio yo w hi ln gn( ) ( ) ( ) ( )y sh xin xin h rn qng s xi fng x y( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh yn jing to chn ji zhun qun ( ) ( ) ( ) ( )教后反思课 题 16.充气雨衣 授课时间 总课时教学目标 1学习默读课文，爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。2想想生活中还有哪些日常用品需要改进。教学重点难点通过交流小林“看、想
5、、做”的内容，学生深刻感悟到“小林爱思考”和“勤实践”的好品质。教学准备 课件教 学 过 程 （第二课时）一复习巩固，认读词语二默熟课文，朗读感悟1默读课文2小组内交流。(合作交流)充气雨衣是怎样发明？3交流汇报，在交流过程中重点引导这几个方面。（1）小林发明的灵感来自哪里?读读有关句子。A、小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的 下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。B、随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中， “花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的 一件件雨衣。C、他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。（2）读好小林想的句子。
6、A、晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。B、怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想引导学生“这个难题”指什么?把它代进去读一读。 “一直”说明什么？“”表示什么意思？解决了这几个问题学生的朗读感悟必定是水到渠成。C 这样的雨衣怎么叠起来呢？D 小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？（3）夸奖的句子嘿！别提多棒了！四情感升华。1复述“充气雨衣”发明的过程。2你从“充气雨衣”的发明得到了什么启示？3你喜欢小林吗？为什么？日常生活中你遇到过用品给你带来不便的事吗？学了这篇课文你有什么想法吗？激励语：只要你们善于观察，勤于思考，亲自动手实践，一定会成为了不起的发明家。老师等着使用你们发明的新产品，相信这一天一定会到来！五课后作业我的小发明、小创造，开个小小博览会。板书设计16 充气雨衣一直想 旋转起来的裙子 塑料救生圈做 粗铁丝 塑料杯 达标测试一、按课文内容填空。1 、小林发明充气雨衣的过程：（ ）雨衣旋转起来的（ ）（ ）救生圈（ ）雨衣。2 、六一儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来， （ ）的裙子（ ）张开，就像一把把花伞。三、根据课文内容回答问题（1 ）小林的充气雨衣的怎样发明出来的？经过了几个过程？（2）在发明充气雨衣的过程中，他遇到了什么困难？他是如何解决的？教后反思
