1、1第 2 课时 机械效率的测量与探究知识点 1 机械效率的测量1.小明测滑轮组机械效率的实验过程如图 11511 所示.图 11511(1)依据的实验原理是机械效率的公式_,其中 W 有用_, W 总 _.(2)实验中,小明应_向上_拉动弹簧测力计.(3)所获得的测量数据如图所示.由图知：G_, h_, F_, s_.(4)根据上面的实验数据,计算该滑轮组的机械效率为_.2.如图 11512 所示,要测定在斜面上拉动小车时的机械效率,实验中我们需要测量的物理量有：拉小车的拉力 F、_、_、斜面的高度 h,则斜面的机械效率 _(用字母表示).图 11512知识点 2 影响机械效率的因素3.下列做
2、法不能改变滑轮组机械效率的是( )A.改变提升重物的高度B.用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮C.提升更重的物体D.给定滑轮加润滑油4.某实验小组分别用如图 11513 所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物.不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )A.图甲省力,机械效率大 B.图甲省力,机械效率一样大C.图乙省力,机械效率一样大 D.图乙省力,机械效率大图 1151325.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图11514 所示.图 11514实验次数 1 2 3钩码重 G/N 4 4 6钩码上升高度 h/m 0.1 0.1 0.1绳端拉
3、力 F/N 1.8 1.4 2.4绳端移动距离 s/m 0.3 0.5 0.3机械效率 74% _ _(1)通过表中数据可分析出实验 1 是用图_做的实验,实验 2 是用图_做的实验.(均选填“甲”或“乙”)(2)请将表中空白处填上恰当的数据(结果保留整数).(3)通过实验 1 和实验 2 的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率_.(4)通过实验 1 和实验 3 的数据分析可得出结论：使用同一滑轮组,_,可以提高滑轮组的机械效率.6.如图 11515 所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为 W1,机械效率为
4、 1；用乙滑轮所做的总功为 W2,机械效率为 2.若不计绳重与摩擦,则( )A.W1W 2, 1 2 B.W1W 2, 1 2C.W1W 2, 1 2 D.W1W 2, 1 2图 1151537.甲、乙两个滑轮组如图 11516 所示,其中的每一个滑轮重力都相等,用它们分别将重物 G1、G 2提升相同的高度,不计绳重及摩擦,下列说法中正确的是( )图 11516A.若 G1G 2,拉力做的额外功相同B.若 G1G 2,拉力做的总功相同C.若 G1G 2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲、乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变8.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,得到的数
5、据如下表所示,实验装置如图11517 所示.下列说法错误的是( )实验次数 1 2 3滑轮组 甲 乙 甲钩码重力 G/N 4 4 6绳端拉力 F/N 1.8 1.4 2.4机械效率 A.实验中应匀速向上拉动弹簧测力计B.实验过程中运用了控制变量法C.分析数据可得：使用同一滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高D.分析数据可得：使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮个数越多,滑轮组的机械效率越高图 115179.如图 11518 所示,小华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,应竖直向上_拉动绳子的自由端.若物体 G 重为 3 N,小华所用拉力 F 为 1.2 N,则滑轮组的机械效率为_；若换成重
6、为 5 N 的重物 G再进行实验,此滑轮组的机械效率将_(选填“变大” “变小”或“不变”).4图 1151810.用如图 11519 所示装置探究“斜面的机械效率”,实验数据记录如下表.实验次数物体种类物重G/N斜面高h/cm沿斜面的拉力 F/N斜面长s/cm机械效率 1 木块 4 15 1.1 90 60.6%2 小车 4 15 90图 11519(1)沿斜面拉动物体时,应使其做_运动.(2)根据图中测力计的示数,可知第 2 次实验的机械效率为_%.由实验可得初步结论：斜面倾斜程度相同时,_越小,机械效率越大.(3)第 1 次实验中,木块所受摩擦力为_ N.11.2017哈尔滨用如图 11
7、520 所示的装置研究滑轮组的机械效率,下列说法不正确的是( )图 11520A.通常要竖直向上匀速拉动弹簧测力计B.测量机械效率的原理： 100%W有 用W总C.机械效率与动滑轮重力的大小有关D.提高机械效率可以通过减小钩码的重力来实现12.2017伊春分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组,匀速提升同一物体到同一高度处,其机械效率分别为 定 、 动 、 组 (不计绳重和摩擦,设每个滑轮的质量相等),则下列选项中正确的是( )A. 组 动 定 B. 动 定 组C. 定 动 组 D. 定 组 动5教师详解详析1.(1) 100% Gh Fs (2)竖直 匀速W有 用W总(3
8、)2 N 0.1 m 0.8 N 0.3 m (4)83.3%2.小车的重力 G 斜面长 s 3.AGhFs4.C 解析 F 甲 (G 物 G 动 ),F 乙 (G 物 G 动 ),故 F 甲 F 乙 ,图乙省力；动滑轮12 13重相同,提升的重物相同,不计绳重和摩擦,根据 W 额外 G 动 h 和 W 有用 G 物 h 可知,两个滑轮组的机械效率 100% 100%,故滑轮组的机械效率相等.本题易错误地W有 用W总 G物G动 G物将省力等效于机械效率大而错选 D.5.(1)甲 乙 (2)57% 83%(3)越低 (4)增大提升的物重6.C7. C 解析 甲与乙提升同一物体到相同高度,有用功相
9、同,乙多一个动滑轮,额外功更大,机械效率小,C 正确.8.D9.匀速 83.3% 变大解析 实验中应竖直向上匀速拉动绳子的自由端,使物体匀速上升.滑轮组的机械效率： 100% 100% 100% 100%83.3%.在其他条件不变的情W有 用W总 GhFs G3F 3 N31.2 N况下,使用同一滑轮组,将 3 N 的重物换成 5 N 的重物时,提起的物体越重,做的有用功越多,而额外功不变,故滑轮组的机械效率越大.10.(1)匀速直线 (2)95.2 摩擦力 (3)0.4311.D 解析 探究滑轮组的机械效率应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,A 正确；测量机械效率的原理为 100%,B 正确；影响机械效率的因素是物体的重力和动滑轮的重W有 用W总力,C 正确；增加物重和减小动滑轮重均可提高机械效率,D 错误.12.A 解析 匀速提升同一物体到同一高度处,由 W 有用 Gh 可知,三种情况下做的有用功相同,大小都为 W 有用 ；不计绳重和摩擦,所做的额外功： W 额外 G 动 h,使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时,动滑轮的个数分别为 0、1、2,使用定滑轮、动滑轮、滑轮组时,做的额外功：W 额定 W 额动 W 额组 ,由 W 总 W 有用 W 额外 可知三种情况下做的总功： W 定 W 动 W 组 ,由 100%可知,使用定滑轮、动滑轮、滑轮组的机械效率： 组 动 定. W有 用W总
