1、五年级品德与社会下册期末试卷分析一、对试题的认识就整份试题情况看，题型覆盖面广，有真知灼见，实践把握，独到见解构成。难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的学所，提升了孩子们辨别是非曲直的观念，同时又检测了孩子们的综合实践能力，符合每个层次的学生的认知情况。二、考试概况分析五年级共有94人参加考试，期中优秀率为28.7%，及格率为97.8%，学困生为0.02%。三、典型错例分析及原因（一） 、选择，错误的之处不尽相同。 （1）习近平是第几任领导人？（2）国际卫生组织的标志是什么？等。分析原因，这些内容都是本册课本所授内容，是一些应知应会的东西，可学生们却如同没学过一般，出现这错误的一幕幕，实在
2、发人深省！（二）简答一题失分最严重。主要表现在：1.中国的中部六省模糊不清？2.英雄伟人事迹语言组织能力差。（三）看图作答，本题失分也比较严重。课堂所学不扎实，错别字多等。四、存在的问题和今后教学的努力方向存在的问题：1、对学情了解不够。2、课堂听讲情况不良好，基础知识掌握不牢固。3、没有认真记忆。4、辨析能力差。5、审题能力欠缺。五、今后努力地方向：1、改进教学方式方法，在调动学生学习积极性上狠下功夫，使他们热爱综合，热爱学习，将学习当作一种乐趣，自觉主动的去求知，并做到乐于与他人合作探究，做到所学知识的准确无误，真正确保高效课堂的实效性。2、加强学生习惯的培养，平日里的训练，从书写到审题、答题、背诵、检查一条龙要做到严谨以待，避免以后再次出现不该出现的遗憾。3、夯实基础，切实抓好基本功，向课堂40分钟要质量。4、引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。5、抓好差生的辅导工作。切实发挥生生互动、互帮的作用；对于差生要做到优先提问，优先批改作业，对集中存在的问题要及时反馈，力争堂堂清，不要留下任何疑患，进而成为缺憾。
