1、九年级（下册）第 1 课俄十月革命 一、1917 年 3 月二月革命推翻了沙皇专制统治。二、十月革命（1917年11 月） 领导人及地点：列宁，彼得格勒。 性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。第 2 课对社会主义道路的探索 一、新经济政策 1背景：农民对战时共产主义政策强烈不满。 2时间：1921 年 3领导人：列宁 4内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。5作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。二、苏联成立 1时间：1922年底 2解体：1991年底。三、苏联的社会主义建设 1领导人：斯大林 2 1928-1937年实施两个五年计划。 3社会主义工业化和农业集体
2、化的基本实现。 4斯大林模式（又叫苏联高度集中的经济政治体制）5.1936年苏联新宪法颁布（苏联进入社会主义社会的标志）第 3 课 凡尔赛 华盛顿体系一、巴黎和会 1时间：1919 年 1 月到 6 月 2目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。3 操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合 乔治、美国总统威尔逊。4结果 ：签订凡尔赛和约 （对德条约）5意义：凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。6实质：帝国主义国家的分赃会议。二、华盛顿会议 1时间：1921-1922年， 1922年签订 九国公约 内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”
3、 、 “机会均等”的原则。(3)影响 ：为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。三、凡尔赛华盛顿体系 实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系评价：凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序；华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。第课经济大危机一、经济大危机爆发时间：1929-1933年。开始国：美国 特点：涉及范围广；持续时间长；破坏性大。二、罗斯福新政 目的：巩固维护资本主义制度 特点：加强国家对经济的干预和指导。中心措施：通
4、过国家工业复兴法 ，加强国家对工业的调整。第 5 课法西斯势力的猖獗一、德国法西斯政权建立 1933年，希特勒上台，二、意大利、日本法西斯的暴行 1922年意大利墨索里尼上台。 1936年2 月日本军部兵变第 6 课第二次世界大战的爆发一、慕尼黑阴谋 1内容：签订慕尼黑协定(1938年9月) 2目的：祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联 3实质：纵容侵略，以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。4 影响：把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，加速了二战的全面爆发。 5启示：对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸，要坚决斗争。反对绥靖政策，制止争霸的局部侵略
5、战争，是清除大战隐患的重要举措。二、第二次世界大战 1全面爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰。2规模扩大的标志：1941 年6月德国进攻苏联，苏德战争爆发。3进一步扩大的标志：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。第 7 课世界反法西斯战争的胜利一、国际反法西斯联盟建立 1标志：1942年1月， 联合国家宣言签署。2意义：为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。 二、雅尔塔会议 1时间：1945 年2 月 2与会首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。3内容：（1 ）打败德国后，对德国实行军事占领。 （2）决定成立联合国 （3）苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战。 4影
6、响：为二战后两极格局的形成奠定了基础。三、二战的转折 斯大林格勒战役四、二战的胜利 1欧洲第二战场开辟：诺曼底登陆(1944年6 月6日)。21945年5月8日德国正式签署投降书，标志二战在欧洲结束。3 1945年8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书，二战结束。4胜利的原因：国际反法西斯联盟形成,全世界人民协同作战，相互支持，共同对付法西斯。5二战性质 ：世界人民反法西斯战争。五、二战的启迪 1和平来之不易，悲剧不能重演。2人民是战胜法西斯的决定力量3意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战。4.国与国之间应该和平共处。5.人类
7、命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。第 8 课美国经济的发展一、发展概况 20世纪五六十年代，黄金时期。70 年代，石油危机。80年代，下降的十年。90年代，快速发展的十年。 第 9 课西欧和日本经济的发展一、欧洲的联合 1993年欧盟成立。是世界上最大的经济体。 （2007年已有27个成员国）影响：各成员国之间资源共享，优势互补，有利于欧洲经济发展。对美国的霸权主义起到一定的制约作用。二、日本的崛起 1原因：（1 ）进行社会改革，推行非军事化政策；（2 ）美国的扶持；（3）制定了适当的经济政策；（4）引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术。2表现 ：到二十世纪七十年代，日本成为仅
8、次于美国的世界第二号资本主义经济大国。第 10 课苏联的改革与解体一、1953-1964年赫鲁晓夫改革，一定程度上冲击了斯大林模式，未从根本上改变苏联高度集中的经济政治体制。二、戈尔巴乔夫改革最终导致苏联于1991年解体。 三、认识：社会主义发展不是一帆风顺的。要汲取苏联的经验教训，坚定不移地坚持和探索中国特色的社会主义道路。第 11 课东欧社会主义国家的改革与演变一、匈牙利改革 二、东欧剧变 启示：(1) 坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策；（2）大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性；（3）建立和健全社会主义民主和法制，实行依法治国；（4 ）加强执政
9、党建设，维护党的领导地位等等。第 12 课亚非拉的奋起一、印度独立 1947年,印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。领导人：尼赫鲁二、非洲民族独立浪潮 1埃及独立(1952 年，纳赛尔领导),收回苏伊士运河(1956年)。2非洲独立年(1960年，这一年非洲有17个国家独立) 31990年纳米比亚独立(标志着欧洲殖民入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,也标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。)三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争11959年，古巴人民在卡斯特罗的领导下，推翻亲美政权，走上社会主义道路。 2巴拿马人民通过不懈斗争，从美国手里收回巴拿马运河主权(1999年)第 13 课动荡
10、的中东地区一、战火频仍的中东 1 “中东”概念：亚洲西部，欧亚非三洲交界地带，以阿拉伯人为主，也是犹太人集中居住的地方。地理位置战略位置极为重要，石油资源丰富，水资源匮乏。2四次中东战争（1948 年，犹太人国家以色列国建立，引发第一次中东战争）二、错综复杂的矛盾 1原因：(1)重要根源：列强的介入。(2) 争夺实质：领土之争。(3)加剧冲突因素：水资源之争。 (4)民族矛盾、宗教斗争：圣城之争第 14 课冷战中的对峙一、冷战政策 本质：遏制共产主义，干涉别国内政。 具体表现：（1 ）政治上：1947年杜鲁门主义出台（标志着冷战的开始。 ） （2）经济上 ：1947 年马歇尔计划的实施。（3）
11、军事上 ：1949 年北大西洋公约组织的建立。结束：1991 年 ,苏联解体标志着冷战的结束二、美苏争霸： 1962年，古巴导弹危机 1979年12月，苏联出兵占领阿富汗。第 15 课 世界政治格局的多极化趋势一、当今世界政治格局暂时形成了“一超多强”的局面，并朝着多极化发展。二、科索沃战争 1999年以美国为首的北约，以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口，对南联盟境内进行狂轰滥炸。3影响 ：美国对世界多极化趋势的挑战,联合国的主导地位受到严重挑战。表明世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。第 16 课世界经济的 “全球化”一、经济的全球化趋势 1原因：（1）冷战结束，和平
12、与发展成为世界发展主要趋势（当今世界两大主题） ；（2）科技发展为经济全球化提供了便利条件；（ 3）各国积极寻求国际经济合作。2表现 ：（1）国际投资和国际贸易迅速增长；（2）跨国公司影响增大；（3 ）经济活动的全球化趋势加快；（4）1995年1月1日世界贸易组织成立（是经济全球化的重要表现）3影响 ： 有利影响：（1）促进世界经济发展（2）各国经济互相依存，互相竞争，有利于发展中国家参与国际经济竞争 不利影响：（主要针对发展中国家） （1）容易拉大发展中国家和发达国家之间的贫富差距；（2）跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家；（3）国际经济风险对发展中国家
13、的经济发展影响进一步加大。二、经济全球化背景下的中国（经济全球化对于中国既是机遇又是挑战）1中国应对经济全球化措施：（1）顺应经济全球化潮流，制定防范风险的有效政策；（2）引进国外投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的高速发展。2取得成就 ：（1 ）2001年在上海成功举办了第九届亚太经合组织领导人会议；（2）2001年中国正式加入世界贸易组织，在经济全球化过程中发挥越来越重要的作用。第 17 课第三次科技革命一、第三次科技革命的兴起： 20世纪四五十年代以来，首先发生在美国。标志：人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破。核心：电子计算机的广泛使用，人类进入信息化社会（信息时代） 。二、第三次科技革命的特点和影响1特点 ：（1）涌现了大量的科学成果，加快了科学技术转化为生产力的速度；（2）科学技术各个领域相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；（3）新技成为社会生产力中最活跃的因素。2影响 ：（1）推动社会生产力空前发展。 （2）推动世界经济格局的多极化。3启示 ：科学技术是第一生产力，我国应该抓住机遇，迎接挑战，实施“科教兴国”战略，大力发展科技，提高在国际竞争中的地位。
