1、苏教牛津版四年级英语上册教案Unit1 May I have ？课题4A Unit 1 G & 复习 第四课时 1.能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。2.通过练习训练学生运用所学英语知识做简单的调查统计。3.巩固本单元所学知识点，完成练习册。知识与能力4. 理解背诵歌谣 A little book过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。三维目标情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。预习作业 听 U1 录音，读单词与课文.并加以背诵。教学资源 教学准备 单词卡片、练习纸学 程 预 设 导 航 策 略调整反思A 复习导入（3
2、 分钟）学生与老师进行自由对话B 自学展示（3 分钟）其余学生判断评价C 合作探究 （20 分钟）(1) 学生仔细观察图片 ,理解文中内容学生间互问(2) Ive got -学生间相互操练用本单元所学内容与学生互动对话。学生与老师进行自由对话1.Part G(1)T:Read the dialogue by yourselves.Then tell the story to the others.(学生竞赛，比一比看谁讲的好)T:Whats in your pencil case?(指导回答) 问 46 个同学T:Now work in pairs. And tell us 表演(3) 学生根
3、据录音和图画理解短文学生在理解的基础上跟度短文学生互相有感情的读短文D 融会贯通 （7 分钟）学生模范教师,在理解的基础上完成表格,并回答问题E 反馈总结 （5 分钟）学生完成练习检查答案订正错误F 作业布置（ 2 分钟）明确作业要求your result.(14 组表演)(3) Say a rhyme听录音跟读，教师带读，学生读Work in groups帮助学生完成该环节,引导学生做题,并会问题:Whats in your pencilcase?How many?How many students have got pens?Who are they?和回答。完成练习册中部分练习* 完成练习册中部分练习* 复习词句，准备默写* 复习本单元，预习下一单元
