1、商州新课改管理系统 产品介绍,厦门商州数码科技有限公司,公司简介,厦门市商州数码科技有限公司是一家以高新技术开发和服务为主的IT企业。自成立以来，公司一直致力于教育事业提供全方位的软、硬件解决方案和通信领域软件、二代证阅卡器的销售及相关软件的研发、移动增值业务、电子商务等研究、销售和服务。商州数码科技有限公司是一个年轻有活力的企业，成立于2002年9月，至今公司已拥有一支实施经验丰富、素质高、作风优良的专业技术队伍和高素质的管理团队和拥有软件技术及管理、网络技术、通信领域、专业服务、业务拓展等各类高级人才。我司完成的产品和项目有：商州新课改教务管理系统（案例：厦门第一中学、厦门松柏中学、槟榔中
2、学等）、短信业务系统（案例：厦门交警指挥中心、厦门市检察院等）、二代证中间件（厦门建行等）以及企业即时信息（案例：广发华福证券等）等。我们坚信我们的未来，秉承“以人为本，创造价值；开拓创新，服务社会“的经营理念，给自己制定了更高目标和提供更优质的服务，为客户创造更高的价值，伴随客户的发展而进步。,产品概述,基于城域网或校园网面向义务教育、高中、职业教育、中专支持学籍、教师、成绩、考勤、电子档案成长记录管理，记录学生的成长环境、成长目标、成长过程和成长成果；支持学分管理，为新教学改革提供良好的平台；支持手机短信发布功能，,产品功能,校园网基础设施,数据中心,成 长 记 录,成 绩 管 理,考 勤
3、 管 理,电 子 档 案,学 分 管 理,家 校 通,网站（WEB）服务,家长手机,学 籍 管 理,教 师 管 理,产品架构,应用特性,商州新课改管理系统,安全 可管理,易用性,实用性,先进性,多级权限机制集中管理MD5加密方法,易安装易使用易维护灵活设置,支持最新课改新思维丰富的统计图表,采用最新技术导入导出新技术新概念,支持最新课改,系统完全遵循国家教委有关中小学的最新课改要求研发，满足于提高学生素质教育的管理需求，提供更科学的发展性评价、个性化教育、创造性思维的管理理念和管理方式。通过灵活的参数配置，系统即可满足于不同地区、不同学校的用户需求。,支持学分管理,支持高中学分管理，系统对学科
4、分为三级：领域、科目、模块，模块又分为必修和选修模块，学生可通过网络选择选修课程，编成新的教学班级。学分的评定由考勤、综合表现、成绩等综合加权并自动生成。,独创的导入、导出新技术,独创的“复制/粘贴”技术，让导入的数据不论何种类型、何种格式，都可无障碍的轻松导入或导出，实现与其它软件数据的共享与融合,新概念、新思维、新管理,系统吸收各地学校科学的管理理念，提供许多更科学、更准确、更直观的新概念，如：低分率、有效分率、按时毕业率(巩固率)、全科及格率、百分偏差、分数极差、均分极差、及格率极差、百分等级、优良等级、红旗等级、权重、主总分、全总分、基总分；,多级权限机制,操作用户分：管理员、校领导、
5、教务处、年级长、科目组长、班主任、备课级长、任课教师等不同级别的权限，每位教师都有唯一的帐户，保证在校园网中数据的严密性和安全性,丰富的统计分析报表,系统提供丰富、多维、横向和纵向的数据统计功能 学生资料统计：男女生数、少数民族数、转入转出统计等 成绩分布、班级质量分析、年级质量分析、科目质量分析、教学质量分析、试卷难易程度分析,学生情况统计结果,成绩分布统计结果,科目分析统计结果,丰富的统计分析图形显示,统计结果不但可以用表格数据的形式展现，而且还可以通过更直观、更易理解的柱图、饼图、线图等方式显示,统计结果视图,灵活的设置，满足不同用户的个性需求,系统完全采用注册表的形式实现数据和功能的可
6、维护性、灵活性、适应性，满足不同用户管理带来的差异性。,统计项目（一）,1、满分人数： 班级、年级获得满分的人数 2、最高分： 班级、年级最高分值 3、最低分： 班级、年级最低分值 4、平均分： 所有学生总分/总人数 5、优秀率： 80分人数/总人数（用户定义值） 6、优良率： 70分人数/总人数（用户定义值） 7、及格率： 60分人数/总人数（用户定义值） 8、低分率： 30分人数/总人数（用户定义值） 9、有效分率：（超过市属平均分的人数/学生总人数）100% 10、按时毕业率(巩固率)：统招生：参与考试人数/总人数*100% 11、全科及格率： 超过满分60%的人数/总人数（用户定义值）
7、,统计项目（二）,12、百分偏差： （班级平均分 年级平均分）/ 年级平均分 100% 13、分数极差： 最高分-最低分 14、均分极差： 最高平均分-最低平均分 15、及格率极差： 最高及格率-最低及格率 16、J值： 全科及格率*按时毕业率（根据厦门市教委变动而变动） 17、百分等级： 就是把名次转化为百分数，第一名为100%，最后一名为1% 18、优良等级： 学生名次转换为：优、良、中、差四个等级 19、红旗等级： 根据学生分数生成学生获得的“”（主要用于小学年级） 20、班级排名： 按班级范围排名 21、年级排名： 按年级范围排名 22、权重： 不同满分制的互相折算，如卷面分为100分
8、可折算成150分制 23、主总分、全总分、基总分： 主总分指：主科总分；全总分：指所有科目的总分，包括：主科、辅助科、选修科、校本科；基总分指：基本科目（语、数、英）的总分,学分管理,选课计划,选课计划提供各学科的模块开设计划，设定模块参数：开始上课周、结束课时周、课时总数、达标课时、权重、任课教师等,学生选课,生根据选课计划选择学习课程，教师可以调整学生的选课课程。系统支持学生通过网络选课,考勤评价,模块学习完成后，教学老师录入学生的学习课时，系统自动生成考勤等级；对不通过的学生自动提示,综合评价,每个模块都有不同的综合评价项目，每一个项目又分自评、小组评价、教师评价，系统根据权重生成综合评
9、价等级。对不通过的学生自动提示,成绩评价,成绩评价分为单元测试和综合测试两种，然后加权生成最终成绩等级，对不通过的学生自动提示,学分审核,学分自审、教务处审核、学分管理小组审核、校长审核，对补考、重修、免修等进行设置,打印报表,系统默认报表：学生模块修习登记表、科目模块修习登录表、学生模块报告单,运行平台,服务器端：OS：windows NT，2000，XP硬件：INTEL IA架构服务器要求P4 1.2G，80G，512M RAM以上客户端：OS： WIN2000以上平台硬件：PC要求PIII800，40G，256M RAM以上网络：10M/100M局域网或宽带单机版也可以运行于单独的计算机，配制同客户端,
