1、Unit 2 This is my pencil第六课时Teaching aims：1、Just speak：本部分综合本单元前五课的对话内容编写了一段有趣的小故事，旨在激发学生的学习兴趣，巩固所学内容。2、Just read：复习检查十个学习用品的单词。3、Lets sing ：学唱歌曲 Here we go ，巩固复习本单元的教学内容。Main and difficult points： 1、熟练的使用基本句型进行交流。2、掌握十个单词。Teaching aids：图片、实物、录音机Teaching procedure：一、Revisiona、课前组织学生演唱英文歌曲。b、分组表演各课的对
2、话，进行比赛。二、Presentationa、教师手拿自己的一本书边指边说 This is my book. Look at my book. 然后再拿出自己的 pen , pencil , eraser 等学习用品边指边重复 Look at ，让学生理解 Look at my book . 的含义。出示本课教学图片，让学生边看图片边听录音，录音要反复听几遍，使学生明白：（1）图片中每一个人物所说的内容，图中，猴子拿着小猫的学习用品说“这是我的转笔刀 ， ”小猫在图中纠正说： “不，这是我的”，注意其中的 my 要重读。 （2）每幅图之间的联系。指导学生把六个图的对话内容联系起来进行操练。b、让学生听录音，模仿录音中的语音语调，然后鼓励学生戴上小动物头饰，进行故事表演。三、Practicea、通过游戏复习十个学习用品的单词。b、听录音学唱歌曲 Here we go，然后跟着录音边唱边表演。四、Homework：听录音，模仿 Fun story 的内容，在实际情景中运用所学内容。
