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2017七年级语文下册 第一单元 写作小专题 写出人物的精神练习 新人教版.doc

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1、 1 写作小 专题 写出人物的 精神 【写 作导航 】 写人的 记叙 文以 表现 人物 为主, 通过 对人 物的 刻画 或是对 与人 物相 关事 件的 叙述, 展现 人物的 性格 特点 、 精 神品 质。 如何 写出 人物的 精气 神(即 把人 物写 “活 ”), 使人读 完作 文 如 见其人 、如 闻其 声, 留下 深刻的 印象 。 一、细致观察分析 ,把握 人物性格 世上没 有两 片完 全相 同的 树叶 , 世 上也 没有完 全相 同的两 个人 。 人的生 活经 历、 行为 习 惯 、思 想品 质等千 差万 别 , 表现 在言 谈举止 上, 也各 不相 同; 更不用 说年 龄、 相貌 、服

2、 饰 上 的外 在区 别了。 因此 ,写 作 时 ,要 注意观 察人 物的 外貌 、语 言、动 作、 神态 等, 并联 系 其生 活 经历 ,发 掘其 性格 特征。 二、撷取典型事例 , 展示 人物性格 写人离 不开 记事 , 透 过人 物所做 的事 情 , 我们 可以 窥视他 的性 格特 点和 内心 世界 。 特 别 是那些 典型 事件 , 最 能展 示人物 的性 格特 征, 折射 出人物 的精 神品 质。 因此 , 在写 人时 , 一 定要撷 取与 之有 关的 若干 典型事 例, 集中 笔墨 进行 具体生 动的 叙述 ,以 此来 刻画人 物形 象 , 展示人 物性 格。 三、运用正面描写

3、, 刻画 人物性格 描 写是 塑造 人物 形象 的主要 手段 。在 写人 的文 章中, 我们 可以 根据 写作 需要, 灵活而 恰当地 运用 外貌 、 语 言、 动作、 心理 以及 细节 描写 等描写 方法 来刻 画人 物形 象, 展 现人 物的 个性风 采( 精气 神)。 四、借助侧面描写 , 烘托 人物性格 侧面描 写尽 管不 是直 接地 刻画人 物, 但有 时候 恰如 其分地 进行 环境 或气 氛的 渲染, 更能 巧妙地 烘托 人物 的心 理, 将人物 形象 塑造 得真 实丰 满、细 腻入 微。 另外 , 还 可以 借助 一些 抒 情、 议论 的句 子 , 对 人物 的 精神品 质进 行

4、点 睛式 的概 括。 如 说 和做 记闻一多先 生言行片段 中, “闻一多先生,是卓 越的学者,热 情澎湃的优 秀诗 人, 大 勇的革 命烈 士 ” ; “他, 是口的 巨人。 他, 是行的 高标 ”, 对 闻一 多 先生的 一生 做了 高度的 评价 , 也 是对 全文 的总结 。 这 些精 彩的 抒情 和议论 , 提 炼了 人物 的精 神品质 , 也 对文 章的主 旨起 到 了 升华 的作 用。 总之, 描写 人物 时, 要在 认真观 察、 准确 把握 人物 性格的 基础 上, 采用 多种 方法从 不同 的角度 、 不 同侧 面对 人物 进行刻 画, 从而 写出 人物 的精神 , 使 人物

5、形象 有血 有肉, 个性 鲜明 。 【例文 引路 】 那一双 眸子 皎 洁的月 光 ,透过 玻璃窗斜 射进来 ,水 银似 的铺了一 地 ,我倚 窗而坐 , 遥望夜 空 。夜 空中繁 星点 点 , 有两 颗格 外明亮 。 它 们一 眨一 眨地 闪烁着 , 好 像一 双眼 眸。 哦 , 那 是外 婆的 眸子! 它们虽 然不 那么 清 澈 , 但 专注、 深邃 , 既让 人敬畏 , 又让 人依 恋。 在 这双眸 子的 注视 下 ,我 渐渐 长大 。 从 明天 起 , 就要 住校 了 ,我 动作 麻利 地打 点着 行装 , 心里 竟涌 起一 丝摆 脱的快 感。我 问自己 , 究 竟要 摆脱 什么 ,

6、是外 婆那 双眸 子吗 ?我 不由得 往门 口看 去 , 外婆 就站在 门边 , 静 静地看 着我 收拾 行李 。 从 那双眸 子里 , 我 读出 了无 限的关 切与 眷恋 。 这 让我 有些心 慌 , 忙问 道: “ 外婆 ,还 有什 么事 吗? ” “ 哦, 没什 么 , 我来 看看 你收拾 好了 没有 。 晚 上早 点睡 , 明天 还要 回学 校。 ”外婆 的话 语中有 几许 不舍 。 接 着 , 一阵沉 默。 良久 , 外 婆仿 佛忽然 想起 了什 么似 的 , 颤巍巍 地从 口袋 里掏出 五十 元钱 , 塞 进我 手里 , 说: “ 珂珂, 在学 校里 , 要学 会照 顾自 己。 这

7、些钱 , 给 你买 水果吃 !要 好好 念书 啊! ” 2 看着外 婆那 充满 关心 和期 待的眸 子 , 我想 说些 什么 , 但终 于没 说出 口。 回想 起刚才 , 我 感到万 分愧 疚。 这 时 , “ 当, 当 ” 时钟 敲了 十 一下 , 打 破了 这夜 的宁 静 。 “快睡 吧! ” 外婆转 身蹒 跚地 走了 。 第二天 下午快 一点 时 , 接 我的车子 来了 。我背 上书 包拎起行 李刚 要走 , 外婆 说: “ 我 送送你 吧 ! ” 说完就 抢过 行李朝 前走 了 。 看着 外婆 短短的 影子 在烈 日下 慢慢 移动 , 我 的双 眼 湿润了 : 自 小和 外婆 在一 起

8、 , 掐 指算 来 , 快有 十年 了! 可 就在 昨天 , 我 还庆 幸自己 要摆 脱她 了。我 是不 是太 残忍 了? 上车的 时候 ,我 回头 看看 外婆。 外婆 那深 邃的 眸子 一直注 视着 我 , 充满 慈爱 。 “ 外婆 ,你 回去 吧! 天热 着呢! ” “ 嗯, 在学 校好 好念 书 , 听老师 的话 ” 我使劲 地点 点头 , 一 颗晶 莹的泪 珠从 眼眶 滚落 。 车子发 动了 , 外婆很 快就 被抛在 后面 。 她孤零 零地 站在原 地 , 最 后变成 一个 小黑 点 斜靠在 椅子 上 , 我无 法使 自己情 绪平 静下 来 , 外婆 那双深 邃而 晶亮 的眸 子 ,

9、总浮现 在 我 眼前 , 如同 夜空 中的 两颗 明亮的 星星 , 照 亮我 前行 的道路 。 我 知道 , 这 辈子 , 我都 无法 走出 这双眸 子。 【名师 点评 】 读罢全 文 ,一个和蔼慈 祥、疼 爱 外孙女 的外婆形 象栩栩如 生 ,跃然纸上。 这是因为 : 首先 , 作者 自小 便和 外婆 生活在 一直 , 对 外婆 十分 了解; 其次 , 作 者关 于选 择典型 事件 来表 现外婆 对 “ 我” 的关 爱之 情; 再次 , 作 者还 灵活 地 将正面 描写 和侧 面描 写结 合起来 , 多方 面 多角度 地进 行刻 画 , 从而 将外婆 的形 象塑 造得 鲜明 生动 , 感人 至深 。

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