1三角形的内角和【学习目标】1.能发现并验证三角形的内角和等于 180 度。2.在三角形内角和转化为平角的探究活动中感受“转化”数学思想。【学习过程】一、知识铺垫先估一估下图中各角的度数，然后量一量。（）（）（）（）二、自主探究1. 量一量，完成下表。三 角 形 类 型 1 2 3 内 角 和我 的 发 现 ：2.折 一 折 。我 的 发 现 ：3.撕 一 撕 ， 拼 一 拼 。2我 的 发 现 ：三、同步练习1.判 断 每 组 中 的 三 个 角 是 不 是 同 一 个 三 角 形 中 的 三 个 内 角 。 （是的打“”，不是的打“”）（1） 80 95 5（）（2） 60 70 90（）（3） 30 40 50（）2.下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（） 。A15、87、78 B120、55、78 C30、70、803.下图是一个等边三角形和它的对称轴。4.求下面各角的度数。（1）1=272=533=（）这是一个（）三角形。（2）1=702=503=（）这是一个（）三角形。【学习评价】同步练习参考答案1.（1）自评 师评通过以上学习你还有哪些疑问或困惑？1= （）2= （）3= （）3（2）（3）2. B3.1=602=903=304.（1）100钝角（2）60锐角4
