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2017届山西省实验中学高考数学模拟试卷(理科)(解析版).doc

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资源描述

1、2017 年山西省实验中学高考数学模拟试卷(理科)一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每个小题给出的四个选项中,有且只有一项符合题目要求.1已知 i 是虚数单位,则复数 在复平面内对应的点在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2设 x0,集合 ,若 MN=1,则 MN=( )A0 ,1 ,2 ,4 B 0,1,2 C1,4 D0,1,43在区间 上随机取一个数 x,则事件“ ”不发生的概率为( )A B C D4已知圆 C 的方程为(x3) 2+(y 4) 2=16,过直线 l:6x+8y5a=0 (a 0)上的任意一点作圆的切线,若切线长的最小值

2、为 ,则直线 l 在 y 轴上的截距为 5函数 的部分图象如图所示,点 A,B 是图象的最高点,点 C 是图象的最低点,且ABC 是正三角形,则 f(1)+f (2)+f(3)的值为( )A B C D6执行如图所示的程序框图,则输出 S 的值是( )A145 B148 C278 D2857若点 P 是曲线 上任意一点,则点 P 到直线 的距离的最小值为( )A B C D8一个几何体的正视图、侧视图和俯视图如图所示,若这个几何体的外接球的表面积为 100,则该几何体的体积为( )A B C D9若 f(x )是定义在 R 上的函数,且满足:f( x)是偶函数;f(x+2)是偶函数;当 0x2

3、 时,f(x)=log 2017x,当 x=0 时,f(0)=0 ,则方程f(x)= 2017 在区间(1, 10)内的多有实数根之和为( )A0 B10 C12 D2410已知双曲线 ,过点 F(c,0)作直线交双曲线C 的两条渐近线于 A,B 两点,若 B 为 FA 的中点,且 OA=c,则双曲线的离心率为( )A B2 C D11如图,三棱柱 ABCA1B1C1 中,侧棱 AA1底面A1B1C1,AA 1=AC=BC=1,ACB=90,D 是 A1B1 的中点,F 是 BB1 上的点,AB1,DF 交于点 E,且 AB1DF,则下列结论中不正确的是( )ACE 与 BC1 异面且垂直 B

4、AB 1C 1FC C 1DF 是直角三角形 DDF 的长为12已知定义在 R 上的函数 f(x)满足条件 f(x +4)=f(x) ,且函数y=f(x+2)是偶函数,当 x(0,2时, ,当 x2,0)时,f(x)的最小值为 3,则 a 的值等于( )Ae 2 Be C2 D1二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分.13已知菱形 ABCD 的边长为 4,BAD=150,点 E,F 分别在边 BC,CD 上,2CE=3EB,DC=DF(R, 0) ,若 ,则 的值为 14某学校有 5 个班级的同学一起到某工厂参加社会实践活动,该工厂 5 个不同的车间供学生选择,每个班级任

5、选一个车间进行时间学习,则恰有 2 个班级选择甲车间,1 个班级选择乙车间的方案有 种15已知数列a n中,a 1=3,且点 Pn(a n,a n+1) (n N*)在直线 4xy+1=0 上,则数列a n的通项公式为 16甲、乙两位打字员在两台电脑上各自输入 A,B 两种类型的文件的部分文字才能使这两类文件成为成品已知 A 文件需要甲输入 0.5 小时,乙输入 0.2小时;B 文件需要甲输入 0.3 小时,乙输入 0.6 小时在一个工作日中,甲至多只能输入 6 小时,乙至多只能输入 8 小时,A 文件每份的利润为 60 元,B 文件每份的利润为 80 元,则甲、乙两位打字员在一个工作日内获得

6、的最大利润是 元三、解答题:本大题共 5 小题,共 70 分.解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.17已知ABC 中,内角 A,B ,C 的对边分别为 a,b ,c,且 tanA,tanB 是关于 x 的方程 x2+(1+p)x+ p+2=0 的两个根,c=4(1)求角 C 的大小;(2)求ABC 面积的取值范围18已知等边三角形 PAB 的边长为 4,四边形 ABCD 为正方形,平面 PAB平面ABCD,E,F,G,H 分别是线段 AB,CD ,PD,PC 上的点(1)如图,若 G 为线段 PD 的中点,BE=DF=1,证明:PB平面 EFG;(2)如图,若 E,F 分别是线段 AB,

7、CD 的中点,DG=3GP,GH= HP,求二面角 HEFG 的余弦值19某学校有甲、乙两个实验班,为了了解班级成绩,采用分层抽样的方法从甲、乙两个班学生中分别抽取 8 名和 6 名测试他们的数学成绩与英语成绩(单位:分) ,用表示(m,n ) 下面是乙班 6 名学生的测试分数:A,B ,C,D,E,F,当学生的数学、英语成绩满足 m135,且 n130 时,该学生定为优秀学生(1)已知甲班共有 80 名学生,用上述样本数据估计乙班优秀生的数量;(2)从乙班抽出的上述 6 名学生中随机抽取 3 名,求至少有两名优秀生的概率;(3)从乙班抽出的上述 6 名学生中随机抽取 2 名,其中优秀生数记为

8、 ,求 的分布列和数学期望20已知椭圆 过点(0,2 ) ,F 1,F 2 分别是其左、右焦点,O 为坐标原点,点 P 是椭圆上一点,PF 1x 轴,且OPF 1 的面积为 ,(1)求椭圆 E 的离心率和方程;(2)设 A,B 是椭圆上两动点,若直线 AB 的斜率为 ,求OAB 面积的最大值21已知函数 f(x )=(x+m)lnx,曲线 y=f(x)在 x=e(e 为自然对数的底数)处得到切线与圆 x2+y2=5 在点(2,1)处的切线平行(1)证明: ;(2)若不等式(ax+1) ( x1)(a+1)lnx 在 x(0,1)上恒成立,求实数 a的取值范围请考生在第 22、23 两题中任选一

9、题作答,如果两题都做,则按照所做的第一题给分;作答时,请用 2B 铅笔将答题卡上相应的题号涂黑选修 4-4:参数方程与极坐标系22在平面直角坐标系 xoy 中,直线 l 的参数方程为 (t 为参数) ,以坐标原点 O 为极点,x 轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线 C 的极坐标方程为(1)求直线 l 的普通方程和曲线 C 的直角坐标方程;(2)求直线 l 被曲线 C 截得的弦长选修 4-5:不等式选讲23已知函数 f(x )=|x2|+|x+4|,g(x )=x 2+4x+3(1)求不等式 f(x)g(x )的解集;(2)若 f(x)|15a |恒成立,求实数 a 的取值范围2017 年山西省

10、实验中学高考数学模拟试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分.在每个小题给出的四个选项中,有且只有一项符合题目要求.1已知 i 是虚数单位,则复数 在复平面内对应的点在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限【考点】A4:复数的代数表示法及其几何意义【分析】 = =1代入利用周期性即可得出【解答】解: = =1复数 = = + i在复平面内对应的点( , )在第一象限故选:A2设 x0,集合 ,若 MN=1,则 MN=( )A0 ,1 ,2 ,4 B 0,1,2 C1,4 D0,1,4【考点】1D:并集及其运算;1E :交集及其运

11、算【分析】先求出 M=1,0,N= 2,1,由此能求出 MN【解答】解:设 x0,集合 ,MN=1,1 M,且 1N,当 x2=1 时,x=1 或 x=1(舍) ,此时 M=1,0,N=2,1,MN= 1,成立,MN=0 ,1 ,2 ;当 log4x=1 时,x=4,此时 M=16,1,N=16,1,MN= 1,16 ,不成立综上:M N=0,1,2 故选:B3在区间 上随机取一个数 x,则事件“ ”不发生的概率为( )A B C D【考点】CF:几何概型【分析】由题意,本题是几何概型,首先求出事件对应的区间长度,利用长度比求概率【解答】解:区间 上随机取一个数 x,对应区间长度为 ,满足事件

12、“ ”的 x 范围为 x+13,即 x2,对应区间长度为 2+ ,所以事件不发生的概率为 1 = ;故选 D4已知圆 C 的方程为(x3) 2+(y 4) 2=16,过直线 l:6x+8y5a=0 (a 0)上的任意一点作圆的切线,若切线长的最小值为 ,则直线 l 在 y 轴上的截距为 【考点】J9:直线与圆的位置关系【分析】由圆的方程求出圆心坐标和半径,过直线 l:6x+8y5a=0(a0)上的任意一点作圆 C 的切线,切线长最小转化为圆心到直线 l 的距离最小,利用点到直线的距离公式得答案【解答】解:如图,由(x3) 2+(y 4) 2=16,得圆心坐标为( 3,4) ,要使切线长最小,即

13、圆心到直线 l:6x+8y 5a=0 的距离最小,圆的半径为 4,切线长为 ,圆心到直线 l:6x+8y5a=0(a0)的距离等于 再由 ,解得:a=22(a 0) 此时直线 l 在 y 轴上的截距为 故答案为: 5函数 的部分图象如图所示,点 A,B 是图象的最高点,点 C 是图象的最低点,且ABC 是正三角形,则 f(1)+f (2)+f(3)的值为( )A B C D【考点】H2:正弦函数的图象【分析】根据函数 f(x)的部分图象求出 的值,写出 f(x)的解析式,再计算 f(1)+f(2)+f(3)的值【解答】解:根据函数 的部分图象知,AB=T= ,AC= = ;又 AB=AC, = ,解得 = ,f( x)=3 sin x;f( 1)+f(2)+f(3)=3 sin +3 sin +3 sin=3 ( + +1)= 故选:D6执行如图所示的程序框图,则输出 S 的值是( )A145 B148 C278 D285【考点】EF:程序框图【分析】模拟程序的运行可得该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S=3+50+45+40+5 值,利用等差数列的求和公式即可计算得解【解答】解:模拟程序的运行,可得程序框图的功能是计算并输出

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