1、1764年的一天深夜，一场大火烧毁了一所世界著名大学的图书馆，很多珍贵的书籍被毁于一炬。 突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他做出选择。在此之前，他违反图书馆规则，悄悄把一本珍贵图书带出馆外，准备阅读完后再归还。突然之间，这本书成为这所大学捐赠图书中的惟一珍本。怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？ 一番激烈的思想斗争后，忐忑不安的他终于敲开了校长办公室，在说明理由后，郑重地将书还给学校。校长收下书表示感谢，但接下来的举动令人吃惊，他对这位学生的勇气和诚实予以褒奖后，毅然地把这位学生开除出校。这所大学的理念是：让校规看守学院，比用其他东西看守学院更安全有效。,你
2、认为校长做得对吗？为什么？ 对，“让校规看守学院，比用其他东西看守学院更安全有效”,思考,第七课 面对公共生活,第二站 学会遵守规则,学习目标,1、认识规则在社会公共生活中的作用。 2、掌握公共生活规则的种类。3、学会自觉遵守公共生活规则。,（1分钟）,自学指导,预习课本P67-71，思考下列问题，在相应的地方做好记号。1、为什么说社会公共生活需要规则? 2、公共生活规则有哪两个种类？ 3、怎样遵守社会公共生活规则？,（6-8分钟）,1、为什么说社会公共生活需要规则？,自学检测及指导更正运用,（10-13分钟）,答：为了使利益不同的人们能够协调相处；使彼此的竞争和交往能够有秩序地展开；保证社会
3、生活的正常运行，使生活更和谐、更美好。,我们的国家是一个拥有13亿人口的大国，拥有 2000多万辆汽车、摩托车和拖拉机，4亿多辆自行车，而全国的道路只有100多万公里，如果没有交通规则，南来的、北往的、东行的、西去的，各不相让，争抢阻拦，挤成一团，会出现什么样的后果?,议一议,无规矩不成方圆，没有规则,社会生活就会产生混乱。人们也就无法协调相处. 参与公共生活的每个人都有自己的利益、愿望和需求，这些利益和需求有的时候是一致的，有的时候却是矛盾的。为了使利益不同的人们能够协调相处，我们需要规则。,材料：1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员突然做出了一个惊人的动作：他跳起来用手接
4、住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不已，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。为什么会制定“不许用手触球和持球跑动”的规则？,为了使我们的竞争和交往有秩序的展开，我们需要一定的规则。,2、公共生活规则有哪两个种类？,答：公共生活规则有有形和无形两类。 （1）、有形的规则是法律法规和其他规章制度。 （2）、无形的规则是人们在长期生活中形成的道德规范。,合作交流,在日常生活中，我们遵守要哪些规则？,过马路要走斑马线 红灯停，绿灯走 按时到校，不迟到，不早退，不旷
5、课。 看电影时不能大声喧哗 ,（交通规则）,（道德规范),（校纪校规）,2011年8月，在武汉市的大街上发生了一起惨不忍睹的车祸。12岁的小强下午放学时骑着自行车回家，经过十字路口时没有注意到闪烁的红灯发生的警告，想抢先横穿马路。刹那间，一辆10吨重的卡车迎面冲来，毫无准备的司机看到突然出现在马路中间的孩子，惊慌失措，来不及刹车，无情的车轮从他的左胸、腹部碾过，他倒在血泊里。过往的行人赶忙将小强送往医院，肝脾脏破裂，生命危在旦夕。经过医生十几个小时的全力抢救，终于保住了他的生命，但他永远也站不起来了。这是多么惨痛的教训呀!小强再也不能自由地奔跑了，只有躺在床上度过他漫长的一生，他的童年失去了欢
6、乐和幸福，有的只是串串悔恨的泪水,3、怎样遵守社会公共生活规则？,答：（1）认可规则，牢记规则。（2）不把服从公共生活的规则当作是一种被迫的行为，而应看做是我们一种生活方式和习惯，是我们的自我约束。（自觉遵守）（3）积极参与公共生活，在社会公共生活中学习遵守规则。,当堂训练一：背诵（5分钟）,1、为什么说社会公共生活需要规则？,答：为了使利益不同的人们能够协调相处；使彼此的竞争和交往能够有秩序地展开；保证社会生活的正常运行，使生活更和谐、更美好。,2、怎样遵守社会公共生活规则？,答： 认可规则，牢记规则。不把服从公共生活的规则当作是一种被迫的行为，而应看做是我们一种生活方式和习惯，是我们的自我
7、约束。 （自觉遵守）积极参与公共生活，在社会公共生活中学习遵守规则。,当堂训练二,（15分钟左右）,一、单选题： 1、“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（ ） A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B、画圆要有规，无规就画不成圆 C、制方要有矩，无矩就制不出方 D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 2、“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（ ） 人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事 做事要有规矩，懂规矩 社会公共生活要有共同准则 人的社会生活少不了规矩 A、 B、 C、 D、,3、下列
8、对规则理解错误的是（ ） A、社会生活中的规则是社会成员都应遵守的行为准则 B、社会生活离不开规则，懂规则、守规则十分重要 C、生活中每一种准则都差不多，无特殊行为规范 D、社会生活规则有有形和无形两类 4、在学校，我们既要遵守中学生守则中学生日常行为规范，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（ ） A、公共生活规则有有形和无形两类 B、在公共生活中人们没有自由 C、服从公共生活的规则是一种被迫行为 D、公共生活的规则使人的生活变得不方便,5、繁忙的马路，由于有了交通规则，变得秩序井然。激烈的比赛，因为有了规则的约束，变得友好文明。这说明规则（ ） 能够解决一切矛盾 使
9、利益不同的人们能够协调相处 使彼此的竞争的交往能够有序地展开 有有形和无形两类 A、 B、 C、 D、 6、服从公共生活的规则对我们而言应该（ ） 是自我约束 是被迫行为 是一种生活方式和习惯 是一种无奈的选择 A、 B、 C、 D、,7、“春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购票和进站的行为充分体现了（ ） A、自觉遵守公共规则 B、自觉保护公共环境 C、自觉爱护公共设施 D、尊重和平等地对待他人 8、走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（ ） A、逃避、
10、远离 B、积极参与 C、无所谓，与我无关 D、需要时参与，不需要时远离,1、A 2、B 3、C 4、A 5、D 6、C 7、A 8、B,张某因盗窃犯了重罪，与他一起长大的朋友遇到了一起，议论起小时候的张某。有的说：张某小时候并不坏，一次他偷了同学的转笔刀，手脚发颤，一个说：那次学校处分了他，他在学校再也没敢偷过东西，另一个说;这次他想偷也偷不成了。请回答：1从张某失足的轨迹看，他的行为受到哪些规则的制约？ 2这些规则有什么作用？,张某的行为受到校规校纪和法律法纪的制约。,作用：能保证每个人正常地生活、学习和工作，保证社会生活的正常进行,想一想,1、在学校里，要遵守中学生守则中学生日常行为规范。
11、走路时，要遵守交通规则。作为国家公民要遵守法律法规。这些都是社会公共生活的规则。因此，遵守公共生活的规则，就是要遵守国家明文颁布的规定。 请对上述观点加以评析。 答：此观点是片面的。因为公共生活规则有两大类，一类是有形的，一类是无形的。有形的规则是法律法规和其他规章制度，无形的规则是人们在长期生活中形成的道德规范。法律法规由国家明文颁布，我们必须牢记并在生活中严格遵循。道德规范则需要我们在生活中用心体会，自觉遵守。因此，在社会生活中，我们不仅要遵守有形的规则，还要遵守无形的规则。也就是说，除了要遵守国家明文颁布的规定外，还要遵守道德规范。,2、同学甲认为：规则就是约束人的，能不遵守则不遵守。同学乙认为：规则是为人们提供方便的，应自觉遵守。 你同意谁的观点，请说明理由。 答：我同意乙的观点，因为：每个人都不希望自己正当的行为和生活受到侵扰，也都有需要别人帮助的时候。大家在一起交往和生活，就需要有针对生活各个方面的各种各样的规则，共同认可，共同遵守。这样，生活才会更和谐、更完美。因此，服从公共生活的规则不是一种被迫的行为，应该是我们的一种生活方式和习惯，是我们的自我约束。,
