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“思政课”社会实践指导讲座.ppt

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资源描述

1、,各 位 同 学大 家 好!,暑期“思政课” 社会实践指导专题 讲座 开启社会之门的金钥匙社会调查指导教师:刘 刚,二、 大学生社会调查的 常用方法,三、调查资料的整理分析,四、 调查报告的写作方法,五、暑期 “思政课” 社会实践 注意事项,讲 座 提 纲,一、 社会调查概述,一、社会调查概述,1.社会调查的含义2.大学生社会调查的指导思想和基本原则3.社会调查的一般程序,1.社会调查的含义所谓社会调查,就是指对某一社会生活领域或某一地区的社会现象、社会问题、社会事件,用实际调查的手段,取得第一手资料,用以说明、解释所要了解的各种事实及其发展原因和相互关系,进而提出提高效率、解决和改革上述问题

2、和现象的最优方案和实施步骤的社会活动。,2.大学生社会调查的指导思想和基本原则 (1)指导思想:组织大学生开展社会调查活动,就是让同学们通过调查,认识社会,了解社会,加深对党的路线方针政策的理解,提高思想水平,激发学习动力;理论与实践相结合,巩固理论知识,提高实际工作能力。,(2)基本原则: 社会调查作为人们认识社会、改造社会的科学方法,必须坚持以马克思主义的辨证唯物主义为指导,必须遵循一定的原则: 1)客观性原则。 2)全面性原则。 3)发展性原则。 4)具体性原则。 5)群众性原则。 6)理论与实践相结合的原则。,3.社会调查的一般程序 社会调查是一项综合性和实践性很强的科学实践活动,必须

3、遵循一定的研究程序。一般要经过调查前的准备、调查实施、资料与分析、撰写调查报告四大步骤。具体研究程序是:,选择课题,初步探索,研究假设,调查计划,解释或报告,统计分析,整理资料,收集资料,(1)调查前的准备工作 1)选择课题。 2)初步探索。 3)研究假设。 4)拟订调查计划。,(2)调查实施 第一件事情:调查联络工作。 第二件事情:调查组织工作。值得注意的事情是要注意调查的技巧和艺术。尤其是谈话法,要用和蔼的态度想办法敲开被调查者的“大门”,包括实际的 “大门”,想象的 “大门”,让被调查者悦纳自己,无话不谈。 (3)资料整理与分析 (4)撰写调查报告,1.观察调查法。 2.访谈调查法。 3

4、.问卷调查法。以下是文法学院教师课题组设计的一个调查问卷,望同学们参考使用。每人发1份,同学们可以根据需要适当复印使用,复印50份以上者开正规发票拿回来学校我们给报销。此调查问卷将来和调查报告一起收交。 4.典型调查法。 5.普遍调查法。 6.抽样调查法。 7.个案调查法。,二、大学生社会调查的常用方法,1.调查资料的整理 (1)审核 (2)统计分析 (3)汇总 2.统计图表的绘制 (1)统计图 (2)统计表 3.调查资料的统计分析,三、调查资料的整理分析,1.调查报告的结构体系 调查报告根据调查的内容不同,可分为两类:即概括调查报告和专题调查报告。 概括调查报告的特点是内容多、范围广,通常针

5、对某一地区的政治、经济、文化诸方面的历史和现实作全面的调查总结。 专题调查报告是针对某一问题、某一事件的调查总结,其特点是主题鲜明、材料具体、针对性强。,四、调查报告的写作方法,无论哪一种,其结构体系都可分为三部分,即: 前言,也称为序言,其任务是对调查的缘由、任务、目的、经过以及全文的内容作简单概述,给读者一个概括性了解。即着重介绍基本情况并提出问题。 正文,是报告的核心部分,其任务是摆出事实,分析、研究、论证所探讨的问题。根据内容安排,这一部分又分为调研概况、资料统计分析、资料总体研究分析三个方面。 结尾,即结语部分,这一般是正文部分的进一步延伸,可以提出建议或对尚未深入研究的问题进行简单

6、阐述和展望。,2.调查报告的写作程序 写作程序一般分为四个阶段,即确立主题,选择资料,拟订提纲和形成报告。 (1)确立主题。这是报告的灵魂。确立调查报告主题有四个基本要求,即正确、新颖、鲜明、集中。 (2)选择材料。供写作的材料有三种:即背景材料、事例与数字材料、文献材料。 (3)拟订提纲。常用的提纲有三种:即句子提纲、标题式提纲、段落提纲。 (4)形成报告。首先要写好初稿。其次是对初稿的认真修改,最够是定稿。,3.调查报告的写作技巧 (1)在写报告之前应认真考虑以下问题: 第一,报告要达到什么目的? 第二,谁是报告的读者? 第三,自己的调查研究与以往的调查研究有无重复之处?有那些新变化?如何

7、评价前人的研究成果? 第四,本次调查的资料如何利用?,(2)要明确调查报告的表现手段。调查报告最主要、最基本的表现手段就是用事实说话,也就是叙事加议论。最好的方法就是运用典型的事例和典型的精确数据,即典型的材料。 (3)要注意调查报告的语言特色。语言是连缀资料、表达思想的工具。调查报告不以文学的描写见长,但也要简洁、明白、准确、生动。,1. 重要性及意义 (1)大学生暑期”思政课“社会实践活动,是一门独立课程,为必修课,2学分,平分时按5级分制,成绩如不合格,将累计记入必修课不及格学分中。 (2)本次社会实践,将没有补考机会,后果影响到能否毕业问题。 (3)参加本次社会实践,最后要完成社会实践

8、报告,这是给同学们一个学习社会、了解社会以及锻炼的机会,为明年春天大家将要进入的毕业实习、毕业论文撰写阶段大下基础。因此意义重大。,五、暑期 “思政课” 社会实践注意事项,2. 注意事项 (1)时间要求:此次 暑期 “思政课”社会实践,原则是在放假后的2周内进行,写实践报告时要注意时间的一致性。 (2)纪律要求:要真正实施实践行为,实践结束,文法学院统一要求,每个同学要有实习单位或地方政府(含乡村行政机构)证明信,开学后和实践报告一起交,没有证明信不能上报实践报告成绩。开展社会实践活动期间,要求同学们要严格遵守劳动纪律和党纪国法,注意各种安全和保密问题。,(3)实践报告要求。 1)格式和字数。

9、格式按上述要求,不得少于3000字。A4纸打印,封面字体自己定,内容统一宋体小4。 外封面横写:河南理工大学2010年暑期“思政课”社会实践 竖行写:调查报告或实践报告 右下方写:专业、年级、班级、姓名、学号、时间。 内封面:最上面写:调研报告标题(如,对 某省某地区农业现代化发展现状的调研),下面接着写调研的时间、地点、调查对象及范围,调查主题、 调查人员。第3页是报告内容部分,分前言、正文,结尾三部分。最后是参考资料和文献,单独页。,河南理工大学2008级暑期”思政课“社会实践调查报告专业: 年级:班级:姓名:学号: 2010年 月 日,对(河南)某地方文化特色的 调查报告调研时间:调研地

10、点:调查对象:调查主题:调查人员:,2)内容要求。调查报告题目根据调查的资料自己定,题目要按上述要求,正确、新颖、鲜明、集中。调查提纲附到调查报告后边一起装订,调查报告的内容必须真实可靠,是调查得到的第一手资料,经过加工整理后写出来的,若发现是在网上下载的现成资料或没有认真按要求撰写,调查报告将退回重新写或评定为不合格成绩上报。 3)成绩评定。按5级分制。指导老师根据评阅情况,按3%推出优秀调研报告上报文法学院,政法学院按学校的要求每年将推出的优秀调研报告汇编成册,并备案保存。 4)调研报告完成时间:开学后一周内以班级为单位统一收齐,交指导老师,逾期不交后果自负。,暑假天气炎热,请同学们注意好身体健康和安全防范问题。常向家里报平安。,最后祝大家暑期愉快!顺利!,河南理工大学暑期“思政课”社会实践问卷调查表,

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