1、句法 （一）巧学定语从句 由两个简单句合并成一个含定语从句的复句时，对于关系代词、关系副词的取舍是个难点。如下两句话，用起来倒方便，快捷： 代代代，副代副； 有介要用代，无介关副代。 说明：是说用关系代词代替定语从句中的代词或名词。即将两个句子合并成定语从句时，在确定先行词后（在主句中） ，把另一个句子（定语从句）中的代词或名词用关系代词代替，紧跟在先行词之后即可。这里当然要记住，应把被代替的代词或名词去掉。 eg: The teacher is my brother. He is teaching. The teacher who (代替代词 he, 故也须将 he 去掉)is teachi
2、ng is my brother. 与同理。即用关系副词代替定语从句中的副词（或作状语的介词短语） 。这时的关系副词也照样紧跟在先行词之后。eg: We visited the factory. She worked in the factory last year. We visited the factory, Where (代替相当于副词作状语的介词词组 in the factory) she worked last year. 和两句是指如果定语从句中有作状语的介词短语，保留介词就要用关系代词，或用关系副词代替整个介词短语。 eg: I still remember that day.
3、 I joined the Party on that day. I still remember the day on which I joined the Party. （二）变被动语态的方法。 被动语态的学习是中学阶段英语的一项重点内容，又是难点的语法项目，近几年的高考题里，年年都少不了有它的“足迹”或“ 影子”。关于被动词态的构成，可用下列口诀帮助记忆：被动语态强调“宾” ，用 be 加上 “过去分”。 “be”要随着主语变，人称时态要弄准。 “行为对象”作主语，逻辑主语“by”来引。 原句若是双宾语，一变“主” 来一保“ 宾”。 “间宾”要把主语变，原来“ 直宾 ”还是“宾”。 “直
4、宾”要把主语变， “间宾”前加“to”最称心。 唯有原“宾”是“ 复合”，只有变宾要当心。 原句“宾补”变“ 主补”，位置不必挪寸分。 情态动词变“被动” ，情态加 be 加过分。 如若“情态”后带 to，变后有 to 才弄准。 “短语动词”变“ 被动”，相当“及物”莫疑心。 不过其后“介”或“ 副”，变后还得要承认。一般现、过用 be +V.过去分词，be 有人称、时、数变。完成时态 have(has) done，被动将 been 加中间。一般将来 shall (will) do，被动变 do 为 be done。将来进行无被动，shall (will) be doing,现在完成进行同，h
5、ave (has) been doing 。现、过进行 be doing, 被动 be 加 being done。情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。否定助后加 not，疑问一助置主前。主语恰是疑问词，直陈语序主在前。一般情助加 be done，双宾多将间宾变。复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。1.一般现在时 isamare+P.P(过去分词)2.一般过去时 waswere+P.P3.一般将来时 will be+P.P4.现在进行时 isamare+being(固定不变)+P.P5.过去进行时 waswere+being(固定不变)+P.P6.现在完成时 havehas been+P.P7.过去完成时 had been+P.P
