1、軒尼詩道官立上午小學五年級數學科合作學習教學計劃單元：立體圖形 (柱體、錐體和球體的面 及 正方體和長方體的摺紙圖樣)教節：8 個教節教學日期：五月初至五月中教學流程：教節 教學重點 教學活動 備註1st 重溫角柱和角錐的特性 辨別一些疑似柱體的實物，並作解說 利用立體圖形簡報(校本教材)輔助教學 協助同學分組，並叮囑同學每組分別再細分成兩組專家小組：柱體和錐體2 nd -3 rd 從活動中學會柱體和錐體面的數目與底邊數目的關係 推演出 n 條邊的柱/錐的面的數目合作學習活動(一) 專家分組 各組的專家集合成兩組，製作柱體各錐體 小組專家回自己組分享成果 完成校本工作紙, 記錄柱體和錐體面及底
2、邊的數目4 th 滙報成果 觀察柱、錐的面 展示圓錐、圓柱及球體，觀察其側面 引入紙樣 觀察網頁：旋轉圖 剪開一個圓柱或圓錐，帶出紙樣柱體的旋轉圖http:/www.paps.kh.edu.tw/flash/math/3Dpillar/g_ALL.html錐體的旋轉圖http:/www.paps.kh.edu.tw/flash/math/3Dcone/g_ALL.html5 th 辨別無蓋正立方體的展開圖 合作學習活動(二) think-pair-square-share 利用工作紙圖樣，請同學分組討論及製作無蓋的立體圖樣，從而判辨哪些可以成功製成無蓋正立方體 簡單滙報及訂正結果工作紙【拼拼看
3、一】6 th - 7 th 研習正立方體的展體 合作學習活動(三) think-pair-square-share 利用紙樣討論及製作正立方體紙樣 簡單滙報及訂正結果 思考何種紙樣無法摺出正立方體工作紙【拼拼看二】8 th 觀察展開的摺圖的摺合 透過正立方體紙樣，著同學留意長方體紙樣的製作 總結 觀察網頁：正方體展開圖 討論後可觀察網頁：長方體展開圖正方體展開圖http:/www.paps.kh.edu.tw/aspx/math_menu/add_source_rec.aspx?rec=60幾個長方體的展開圖http:/www.paps.kh.edu.tw/aspx/math_menu/add
4、_source_rec.aspx?rec=63三角柱的展開圖http:/www.paps.kh.edu.tw/aspx/math_menu/add_source_rec.aspx?rec=139六角柱的展開圖http:/www.paps.kh.edu.tw/aspx/math_menu/add_source_rec.aspx?rec=140六角錐展開圖http:/www.paps.kh.edu.tw/flash/math/exp/6ds/6ds.html內容簡介:不同立體的展開圖的動畫。使用指引:1. 需安裝 Flash Player。延伸活動：1. 回家自行完成練習http:/illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=84教學資源網址:http:/
