1、第四章 居民与聚落上课时间 年 月 日（第 周 星期 ） 累计 33 节课题 第三节 人类的居住地聚落 课型 新课 备 注学习目标1.能运用图片说出城市景观与乡村景观的差异。2.举例说出聚落与自然环境的关系。3.理解保护传统聚落的意义，提高对保护世界文化遗产的认识，形成保护传统文化遗产的意识。4.提高读图获取信息的能力、综合分析解决问题的能力。学习重点了解城市与乡村景观的差异；理解聚落与环境的关系。学习难点理解聚落与环境的关系，形成保护传统文化遗产意识。学习过程一、学习导入世界上人口众多，人们居住在不同的地方，有些人居住在乡村，主要从事农业生产活动；有些人居住在城市，主要从事非农业生产活动。我
2、们把人们的这些集中居住地乡村和城市统称为聚落。你能说出乡村与城市的景观有什么差异吗？影响聚落形成和发展的主要因素有哪些在？怎样对待传统聚落？二、新知探究A乡村和城市1.什么叫聚落？聚落可分为哪两大类？请阅读 P78 课文第 1 自然段回答。培养热爱祖国、热爱家乡的美好情操。准备：不同聚落类型的景观图片或视频资料，民居与环境、传统聚落与历史文化遗产等挂图。填空，思考。问题激趣。第四章 居民与聚落2.居住在不同类型聚落的人们所从事的生产活动有什么不同？乡村聚落按聚落中居民所从事的生产活动又可分为哪几种聚落类型？请阅读 P78 课文第 2 自然段并读图4.16。自学教材回答问题。观察更多的不同聚落景
3、观图片或视频。课题 人类的居住地聚落 备 注第四章 居民与聚落3.乡村景观与城市景观有什么差异？做 P79 活动 1，并填写下表。房屋密度高度道路交通商店多少学校多少医院多少有无农田有无果园有无鱼塘其他差异自然景观改变的大小乡村城市4.做 P79 活动 2，进一步认识不同地区乡村聚落的差异。B聚落与环境1.读图 4.19，并阅读 P80 课文第一自然段，结合生活经历分析：人们为什么要选择自然条件比较优越的地区作为居住地？2.读图 4.20，并阅读 P80 课文第二自然段，结合世界人口分布的相关知识分析：世界上的聚落为什么较为集中地分布在平原地区？3.阅读 P81 课文，并读图 4.21 和图 4.22，了解：不同地区的民居有什么不同的风格特点？4.做 P81 活动，进一步认识民居与自然环境的关系。C聚落的发展与保护1.阅读 P82 教材，结合读图 4.26 和图 4.27，讨论：聚落的发展有哪些主要的表现？为什么在聚落发展的同时要注意保护有特色的传统聚落和民居？2.讨论 P83 活动题。三、基础训练基础训练P3536 选择题 19，综合题 10。四、学习小结回顾本节课要点，说说自己的收获。五、拓展训练基础训练P36 探究题 1112；填充图册P27 Ex.1。合作探究。归纳要点。大胆谈自己的看法。归纳要点。与同伴交流。合作探究。
