家人的爱教学反思迟英红 乳山市冯家镇中心小学家人的爱是小学品德与生活一年级下册第一单元第二课 的教学内容，本课设置的目的是让学生通过家庭中的点滴事例，感受到家人深厚的爱。本课的教学难点是如何结合一年级学生的思想实际，让孩子在具体、真实的事例中感受到家人的严格要求同样也是爱。陶行知先生在谈到品德教育与生活教育时曾说过：给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。生活性是品德与生活课程的一个显著特征，我在教学中就非常注意这一点。 首先，在学习过程中体现了“近” 。为了使教学更加贴近学生的生活，我利用了自己真实的照片，来拉近与学生的距离。在突破重难点过程中，我让学生通过扮演图片中的角色，拉近了学生与教材的距离，紧紧贴近学生的心灵，与学生一起去体验和感受。其次，在学习过程中体现了“真” 。在整节课的教学中，我一直着眼于讲学生生活中的事例，课堂上呈现的学生照片都是学生自己提供的，是真实的。使学生感受到老师课上说的就是我自己，就在我身边。特别是角色扮演环节，因为所有的学生都能参与其中，所以，更能给学生以心灵的撞击，使学生更进一步地理解家人的严格要求同样也是一种爱的表达，更好地突破了这一教学难点。不足的是， “爱”本身是个温馨的话题，本节课学生过于兴奋，感受还停留在表面，部分学生没有真正触及到心灵深处，这也可能与一年级学生的年龄特点有关。
